中心小学教务处工作总结
2009-2010学年第一学期
在2009---2010学年第一学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，狠抓了学校教育教学的各个环节，努力提高教学质量。教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。通过自学、讨论、集中培训等形式理解掌握新理念，教学中切实实施新教法，提高了教师的教学水平，教务处积极提高了教育管理与服务水平，进一步提高了学校的教学质量，并贯彻了全面发展的原则。总起来说，教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。具体情况如下所述：
一、教师的备课情况
依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后反思。教研组查教案，且有记录与通报。在州级检查中得到了领导好评，以后还要继续做好这项工作。
二、教师的上课情况
本学期来，教务处任采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。本学期共发现进课堂迟，课中间出教室，上课有接手机，知识性错误，坐着上课等，对以上现象给予了指正。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处认为，教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。特别是高年级的数学课老师们也努力上好每一节课，使我校的数学成绩有了很大的提高，为下学期的进一步提高奠定了基础。
三、作业的批阅情况
教务处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，教师都能保质保量完成各种作业的任务，作业书写中，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，眉批多尾批长，具有针对性和鼓励性。本学期教务处共检查各科作业2次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。
四、教研活动情况
本学期我校继续推行新课程改革，开学初，教务处组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。进一步把新课程理念融于每个班级、每个教学之中，本次活动最大特点是运用新理念，使用新教法，推进了我校的新课改进程。
另外，教务处积极开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动。教务处开展教研活动4次，语文教研组6次，数学教研组7次。教师能积极进行业务学习，勤记业务笔记。每位教师写业务学习心得体会一篇，教学论文一篇，写教学工作总结一篇。
五、存在的问题：
1、学生的行为习惯不好。主要表现在听讲、书写、卫生三方面。
2、过分看重教学成绩，忽视了学生的思想道德教育，高分低能。
3、个别数学老师的努力不够，成绩提高不快，教学知识不连贯，衔接不紧密。在下学期要作为工作的重点。
4、教师的教育教学竞赛活动开展的较少，教师外出学习培训的机会不多，老师的业务水平提高不快。
一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但今后的工作任务更多更繁重，我要以更饱满的精神，更积极的态度来迎接新的挑战。使我校的教育教学工作更上一层楼。
中心小学教务处 2010年1月10日
中心小学教务处工作总结
2009-2010学年第一学期
在2009---2010学年第一学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，狠抓了学校教育教学的各个环节，努力提高教学质量。教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。通过自学、讨论、集中培训等形式理解掌握新理念，教学中切实实施新教法，提高了教师的教学水平，教务处积极提高了教育管理与服务水平，进一步提高了学校的教学质量，并贯彻了全面发展的原则。总起来说，教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。具体情况如下所述：
一、教师的备课情况
依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后反思。教研组查教案，且有记录与通报。在州级检查中得到了领导好评，以后还要继续做好这项工作。
二、教师的上课情况
本学期来，教务处任采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。本学期共发现进课堂迟，课中间出教室，上课有接手机，知识性错误，坐着上课等，对以上现象给予了指正。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处认为，教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。特别是高年级的数学课老师们也努力上好每一节课，使我校的数学成绩有了很大的提高，为下学期的进一步提高奠定了基础。
三、作业的批阅情况
教务处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，教师都能保质保量完成各种作业的任务，作业书写中，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，眉批多尾批长，具有针对性和鼓励性。本学期教务处共检查各科作业2次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。
四、教研活动情况
本学期我校继续推行新课程改革，开学初，教务处组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。进一步把新课程理念融于每个班级、每个教学之中，本次活动最大特点是运用新理念，使用新教法，推进了我校的新课改进程。
另外，教务处积极开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动。教务处开展教研活动4次，语文教研组6次，数学教研组7次。教师能积极进行业务学习，勤记业务笔记。每位教师写业务学习心得体会一篇，教学论文一篇，写教学工作总结一篇。
五、存在的问题：
1、学生的行为习惯不好。主要表现在听讲、书写、卫生三方面。
2、过分看重教学成绩，忽视了学生的思想道德教育，高分低能。
3、个别数学老师的努力不够，成绩提高不快，教学知识不连贯，衔接不紧密。在下学期要作为工作的重点。
4、教师的教育教学竞赛活动开展的较少，教师外出学习培训的机会不多，老师的业务水平提高不快。
一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但今后的工作任务更多更繁重，我要以更饱满的精神，更积极的态度来迎接新的挑战。使我校的教育教学工作更上一层楼。
中心小学教务处 2010年1月10日