初中日记格式范文
初中周记怎么写1 不少同学又开始问了,周记怎么写?四年级的周记怎么写?初一的周记怎么写?周记开头怎么写? 其实周记就是每周一记,四年级也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的.老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的.听到的.想到的.经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则. 如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章.不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事.一个想法. 周记
摘要:初中英语读写课落实难.课堂效率低,阅读过后的写作任务常流于形式或与阅读内容关系不大.这样的写作很难真正提高学生的写作水平.所以,笔者尝试通过个人的读写课设计案例,探讨怎样设计出一节有效的读写课. 关键词:初中英语:读写结合:教学设计 中图分类号:G633.4 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2015)12-0256-02 长期以来,初中英语教师对于有效的读写课一直存在困惑和实施上的困难.大家都希望通过教学,能提高学生的读写能力,但结果往往不如人意.尤其在写作方面," ...
"书面表达"是多年来全国各地为了与高考接轨而设计的一种中考题型.该题型的考核目的在于通过书面的形式来考查考生口头会话或简单的书面表达能力.考试题型有中英文提示.中文提示.看图作文和命题作文这几大类.形式可分为调查报告.电子邮件.推荐信.日记.故事.海报等.但是从近几届学生的中考"书面表达"题及平时的学生习作情况来看,写作仍然是学生最薄弱的环节.为此,笔者以多年的教学心得及近几年在如何提高学生书面表达能力方面的一些成功经验供读者参考. 一.注重基础知识积累, ...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 初中英语作文写作技巧 作者:尹春兰 来源:<科教新时代>2013年第04期 [摘要]英语写作能力差是大多数学生普遍存在的问题,而这种能力在日益激烈的竞争中又尤为重要.只要我们的学生在平时学习中语言素材积累多了,体裁格式记住了又经常练习不断提高,到作文下笔时就会得心应手.水到渠成. [关键词]初中:英语写作:方法 [中图分类号]G421 [文章标识码]B [文章编号]1326-3587(2013)04-0053-01 写是人类 ...
应用文 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息.处理事务.交 流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据.它的种类极为广泛,与小朋友日常生活 和学习有关的,有请假条.留言条.申请书.决心书.感谢信.表扬信.读书笔记.会议总 结以及各种通知等很多种,每种应用文都有一个固定的格式.我们在这里选择二十多种介绍 给大家,学会这些应用文的写作,你就可以在学习和生活中便利地使用它们了. 请假条 请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假两种.从小学.初中.高中到大学乃 至参加工作
[策略提醒] 日记体文章是利用日记的形式,围绕一个中心,选取记录几个生活片断或心灵感悟来完成写作. 日记体文章感觉亲切,小巧玲珑,新颖别致,同时容纳面广,表达方式灵活,能理想解决容纳大量材料,跨越长远的时空,巧妙过渡等问题,能灵活选用自己擅长的表达方式来完成主题的表达.日记体写作虽省去了诸多谋篇之烦,但仍需仔细考虑其它问题:选材要切题.典型.新颖:材料间的关系既要求相对独立又有内在联系:语言要避免生活日记般的平淡,更不能写成流水帐. 采用日记体写作时格式要求并不严格.有时只简单标注日期就够了.但
浅谈初中英语书面表达教学 [摘要]文章从初中英语书面表达教学的现状,分析了出现这种现象的原因,根据书面表达的评分标准,制定了书面表达教学的总体计划和实施方法,确定了书面表达的策略. [关键词] 初中英语 书面表达 能力的培养 方法 策略 一. 初中英语书面表达教学现状及原因分析 伴随着英语教学改革的快速推进和新教材计划的全面实施,学生的听.说能力得到了较大的改善.但用英语进行书面表达历来是学生的一个薄弱环节,而书面表达又最能反映学生综合运用英语的能力.学生是否能够运用已经掌握的英语知识和技能进行
作者:段南雁 成才 2008年11期 一.注重训练形式,遵循循序渐进原则 英语写作训练要遵循循序渐进原则,从易到难,从简到繁,有计划地指导学生写作.写作训练应依次为:字母书写训练.单词拼写训练.句子结构训练.语段与作文训练.教师应根据不同阶段的学生能力水平采取相应的训练方法,促进学生写作技能的稳步提高. 1.抄写 在学生学习英语的初始阶段,一定要让学生抄写好字母单词,才能为以后的句子抄写打下良好的基础.到了一定阶段,就可以逐渐地让学生抄写一些书上的重要词组短语和句子了.抄写的目的在于使学生熟练掌
2015年下半年中小学教师资格考试 综合素质试题(中学) 注意事项: 1.考试时间为120分钟,满分为150分. 2.请按规定在答题卡上填涂.作答.在试卷上作答无效,不予评分. 一.单项选择题(本大题共29小题.每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求.错选.多选或未选均无分. 1.历史课上,教师讲到"楚汉战中"中的项羽自杀时,一个学生突然说道:"项羽真是个大傻瓜",此时教师恰当的处理方式是(). A.批评学生扰乱秩序 B.视而 ...
一.书信(Letter) (一) 英文的信封写法 设你是Joy Smith ,你现在住在中国海南省三亚市海边宾馆,邮编572000你想 给住在美国Los Angeles 爱迪生街2876号的好朋友Henry White去信,邮编 CA94403,请你为他写个信封. (二)正文写法 框架 Dear ..., I'm glad to receive your letter- ------------------------------------------------- -------------
[网络综合-七年级寒假日记范文:寒假见闻300字]★以下是无忧考网为大家整理的关于七年级寒假日记范文:寒假见闻300字的文章,希望大家能够喜欢!更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享!春节的早晨毕竟与平日不同,空气和风里都夹带着节日暖融融的气息. 我和妈妈一起去逛街.大街上人山人海,宽阔的马路上来来往往的汽车川流不息.街上聚满了各种各样的人,有年轻人,有老人,有小孩,还有来自五洲四海的人.身穿节日盛装的男女老少兴致勃勃地漫步着,说笑着;天真烂漫的孩童们,穿着漂亮的新衣服,蹦蹦跳跳地走在街上.
[周记]小学周记怎么写_贵在真实 简单点说就是记录你的一周做了什么事情.当然一周发生的事很多,那就建议你选择其中的一件事来详细的叙述,小学生的周记一般就是记录一件事情,还没有达到抒发情感的地步. 那么现在你要做的事就是好好的记录一件事,时间,地点,还有那些人,又发生了什么事情.这样就差不多了.如果你多这件事有什么看法.那你也可以把你的看法写下来.不过这就是抒发自己的情感了. 一般的说,最好写些真实的. 先写时间,日期,天气,转行,写些正文,一般的话,小学生写作文呢,就是流水帐,我是个过来人,我知
初中学生,从小学升入初中后,在学习上面临较大的压力,遇到许多困难,尤其是在学习方法.学习策略等方面,需要教师进行有效性的指导,这对学生三年的中学学习,影响深远,现就自己在这方面的一些心得体会做一简要的总结. 一.指导学生学习方法的途径. 1.渗透指导 教师利用课堂教学,根据本学科的特点和要求,结合每一节课课堂教学的目标.课程标准.课型流程以及学生的状况,把对学生学习方法的指导有机地融合在课题教学中
一.实训的主要内容 为了在走上工作岗位后能尽快适应并胜任实际工作,缩小理论与实践的距离,要在学校学习期间培养学生的的实践能力和操作技能,其主要办法之一就是进行会计模拟实训.会计模拟实训主要包括原始凭证.记账凭证填制和登记各种明细分类账.现金银行存款日记账.登记总分类账及编制财务会计报表,还包括企业供应.生产.销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法,还包括账项调整.账项结转与结账.错
2015年下半年中小学教师资格证考试笔试真题及解析 综合素质(中学) 科目代码:301 注意事项: 1.考试时间为120分钟,满分为150分. 2.请按规定在答题卡上填涂.作答.在试卷上作答无效,不予评分. 一.单项选择题(本大题共29小题.每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求.错选.多选或未选均无分. 1.历史课上,教师讲到"楚汉战中"中的项羽自杀时,一个学生突然说道:"项羽真是个大傻瓜",此时教师恰当的处理方式是( ) ...
语文考试反思1000字范文一: 在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误. 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右) 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一
4月15日 星期四 晴早春，乍暖还寒。前几天刚下过雨，路面有些稀，可想起说好要去几个学生家里，我与八（3）班主任覃老师骑车踏上了去漆树坳的路。我们对这一方向的八年级的张宇等四位同学进行的家访。 张宇同学自进初中以来学习成绩一直很不理想，各科考试几乎都是个位数。刚接手八（1）班那会儿，还听他以前的老师说他纪律散漫，曾因严重违纪受到记大过处分，家长对他不管不教。无形中我对他及其父母产生了不好的印象。进入八年级我带他班主任以来，发现纪律上他还算听话，他好象很怕我，见到我总是避开，不愿与老师进行交流，沉
关于年级学生撰写数学日记的课题研究结题报告 一.问题的提出 (一)课题研究的背景 1.提出的原因 <数学课程标准>指出:"学会运用数学的思维方式去观察.分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识.""教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值."因此,新课标实验教材十分强调数学与现实生活的联系. 在我担任小学数学教学工作近十年的时间里,我发现50%学 ...
来源:考试大 2012年7月4日 [考试大:中国教育考试第一门户] 实习报告怎么写(格式范文) 一.实习报告格式 1.内容要求 1)实习报告内容应包括实习项目,指导教师,目的与要求,实习内容,实习日记,实习报告和总结等方面; 2)具体内容格式可参照附表,要求字迹工整,填写认真.(填写时括号中的说明内容应删除) 2.评阅要求 实习报告应有教师评语,批阅教师签名,批阅日期,教研室主任意见,评语要有针对性,书写工整,红笔批阅; 3.格式与装订 实习报告内容均用A4纸填写,内容手写打印均可,左侧装
24.日记两则 教材简析: <日记两则>是贴近学生生活的日记体的习作范文.读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活,用自己的心去感悟生活,用自己的笔法记录生活,使他们把记录生活的冲动化为自己的行动.这篇课文记录了"我"的两次"梦".记录了"我"的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程,记录了在城镇的"我"与贵州山区小女孩阿英之间的关系,让学生感受他们之间的差别."我"那白纱裙的梦,在妈妈的影响 ...