治家格言译文
朱柏庐《朱子治家格言》原文及译文： (原文)：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁;既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 (注释)：庭除：庭院。这里有庭堂内外之意。 (译文)：每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁;到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。 (原文)：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 (译文)：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 (原文)：宜未雨而绸缪，勿临渴而掘
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。 三姑六婆，实淫盗之媒。婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。 与肩挑贸易，勿占便宜。见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享。伦常乖舛，立见消亡。
解释： (原文)：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁;既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 (注释)：庭除：庭院。这里有庭堂内外之意。 (译文)：每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁;到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。 (原文)：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 (译文)：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 (原文)：宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。 (注释)：未雨而绸缪(
朱子家训全文 黎明即起,洒扫庭除[1]要内外整洁,既昏便息,关锁门户,必亲自检点. 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰. 宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井. 自奉必须俭约,宴客切勿流连. 器具质而洁,瓦缶胜金玉;饮食约而精,园蔬愈珍馐. 勿营华屋,勿谋良田. 三姑六婆,实淫盗之媒;婢美妾娇,非
第一：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁;既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 〖注释〗：庭除：庭院。这里有庭堂内外之意。 〖译文〗：每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁;到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。 第二：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 〖译文〗：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 第三：宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。 〖注释〗：未雨而绸缪(chóu móu)：
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。 (黎明的时候就立即起床，洒水清扫庭院，务求内外整洁) 既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 (到了晚间天一黑就要安排休息，把门窗都要关好锁好，一定要亲自检查清点一遍) 一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 (一碗粥一口饭，应当想到它们是来之不易的。衣服、布料上的半丝、半缕线，经常想想他们织造出来的是很艰难的) 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 (应该在未下雨的时候就做好应对下雨的准备，不要到了口干舌燥的时候才开始挖井) 自奉必须俭约，宴客切勿流连。 (对待自
课时教案 教 学 过 程 一.导课 今天我们要学习<笠翁对韵>.作者是清代文人李渔. 知道<笠翁对韵>作何解释吗?"翁"就是李渔自称."笠"就是下雨天穿的蓑衣."对韵"就是古代人对对子,讲押韵. 二.范读.带读<笠翁对韵> 老师先范读一遍课文,请同学们认真听. 下面请同学们伸出右手的食指开始指读.老师读一句,你们齐读一句,并用手指跟着朗读的节奏移动,朗读到哪个字手指就停在哪个字上,标点符号跳过去不指. ...
1.<笠翁对韵>(节选一) 教学目的: 1.喜欢经典文章,感受中华优秀传统文化的精髓,为熟读成诵奠定基础. 2.初步掌握经典诵读的方法,能用普通话正确流利有感情地诵读. 3.基本了解诵读内容,提高语文素养. 重点与难点 教学重点:学习理解"天对--地,雨对--风,大陆对--长空" 教学难点:理解诵读内容,能有节奏有韵味地朗读. 一.导入 今天我们要学习<笠翁对韵>.作者是清代文人李渔. 知道<笠翁对韵>作何解释吗?"翁" ...
朱柏庐(公元1617年-公元1688年)，名用纯，字致一，自号柏庐。明末清初昆山人，清初居乡教授学生，以程、朱为本治学，提倡知行并进。他的《治家格言》世称《朱子家训》，被中国传统教育视为启蒙读本，影响深远。目前还有拓本传世，更有不少人能够琅琅上口。 朱柏庐的道德与文章为世人所敬仰。他的《治家格言》可谓家喻户晓，妇孺皆知。 朱柏庐还写过一首感人至深的《劝孝歌》，流传于江浙一带。《劝孝歌》层次清晰，通俗易懂，写尽了母亲养育儿女的辛苦，告诫人们不要忘记母亲的养育之恩。 朱伯庐治家格言 原文 黎明即起，
三年级国学教案 1.人之初 教学目标: 1. 了解<三字经>相关背景,激发学习兴趣 2. 浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3. 通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要性,学习贵在专一和坚持 教学重点: 激发学习兴趣,解答为什么要学习国学,国学学什么,学了对生活会有什么影 教学难点: 中国古代哲学思想对人性的理解.启发大家思考如何评判哲学思想,如果辩证的看待问题 教具准备:三字经有关材料 教学过程: 一.导入 <三字经>是古代小朋友上学的第一本书 ...
朱伯庐的<朱子治家格言>读后感-美文欣赏 语文 小白16w唌2014-12-07 优质解答 [朱伯庐的<朱子治家格言>读后感-美文欣赏]朱伯庐的<朱子治家格言>读后感-美文欣赏2011-02-12 17:59当朝廷以千钟之禄请你出仕时,你只淡然一笑,留冠博带于乌台之上,着布衣草履于乡野之间,朱伯庐的<朱子治家格言>读后感-美文欣赏.你深谙程朱理学的要义,何曾没有"治国.齐家.平天下"的抱负?但你没有忘记父亲坟头的誓言." ...
课 题 <千家诗> (一) 1.让学生了解徐元杰及其<千家诗>的原文及译文. 教学目标 2.背诵这首词. 教学重点 背诵这首词. 教学难点 背诵这首词. 教具准备 导 学 过 程 二 次 备 课 一.经典回放. 1.读原文,学生初步感知. 2.学生了解徐元杰. 二.出示译文. 学生与原文对照,进行自学. 三.温馨点击. 读读,增长知识并从中受到教育. 四.活动广角. 1.背诵这首词. 2.欣赏崔护<题都护南庄> 3.找徐元杰其他的诗来读一读. 五.成长阶梯. ...
朱柏庐，清代著名理学家、教育家，名用纯，字致一。昆山玉山人。明诸生。 清顺治二年(1645年)其父朱集璜在守昆城抵御清军时遇难。朱昼夜恸哭，痛不欲生。时其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。他上侍奉老母，下抚育弟妹，播迁流离，备极艰辛。待局势稍定，才返故里。因敬仰晋人王裒攀柏庐墓之义，故自号柏庐。 居乡教授学生，潜心治学，以程、朱理学为本，提倡知行并进，躬行实践。他深感当时的教育方法，使学生难以学到真实的学问，故写了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切。曾用精楷手写数十本教材用于教学。生平精神宁谧，严以律
原文 饮酒后不欲得饮冷水冷茶，多为酒引入肾藏为停毒水，即须去之。多时必腰膝沉重，膀胱冷痛，兼患水肿、消渴、挛躄之疾。 译文 喝酒后不要即饮冷水冷茶，否则，这冷液易为酒引入肾脏停滞而成毒水，必须及早除去。此毒水多时必将引发腰膝沉重，膀胱(即俗称的尿泡)又冷又痛，且还可兼患水肿、消渴和腿痉挛难行等疾玻 原文 养性之道，莫久行、久坐、久卧、久视、久听、莫强食饮，莫大沉醉，莫大愁忧，莫大哀思。 译文 保养性命的方法是，不要一时行走太久、端坐太久、睡卧太久、注视太久、凝听太久;不要过多饮食、过多喝酒沉醉;
小学三年级地方课程传统文化教案 樊营完小 朱儒存 第一单元 经典驿站 <人之初> 教学目标: 1.了解<三字经>相关背景,激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要 性,学习贵在专一和坚持 教学重点: 激发学习兴趣,解答为什么要学习国学,国学学什么,学了对生活会有什么 影 教学难点: 中国古代哲学思想对人性的理解.启发大家思考如何评判哲学思想,如果辩 证的看待问题 教具准备:三字经有关材料 教学 ...
中国历代家训名句集锦 中国历代家训名句集锦杏坛归客 一.养子须教子 1.须知孺子可教,勿谓童子何知.(<增广贤文>) 2.养不教,父之过.(<三字经>) 3.养子不教如养驴,养女不教如养猪.(<增广贤文>) 4.富若不教子,钱谷必消亡:贵若不教子,衣冠受不长.(<增广贤文>) 5.居家务期质朴,教子要有义方.(<增广贤文>) 6.能师孟母三迁教,定卜燕山五桂芳.(<增广贤文>) 7.训子须从胎教始,端蒙必自小学初.(< ...
朱子家训,朱子家训全文,朱子治家格言 朱子家训,朱子家训全文,朱子治家格言 一.施惠无念,受恩莫忘. 二.凡事当留余地,得意不宜再往. 三.人有喜庆,不可生妒忌心:人有祸患,不可生喜幸心. 四.善欲人见,不是真善,恶恐人知,便是大恶. 五.见色而起淫心,报在妻女:匿怨而用暗箭,祸延子孙. 六.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁. 七.既昏便息,关锁门户,必亲自检点. 八.一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰. 九.宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井. 十.自奉必须检约,燕客切勿留连. 十一.器具质
小学二年级地方课程教案 第一单元 经典驿站 <声律启蒙>(节选一) 教学目标:让学生了解<声律启蒙>的原文及译文.背诵这首诗. 教学过程: 一.经典回放. 1.读原文,学生初步感知. 2.学生谈感受. 二.出示译文. 学生与原文对照,进行自学. 三.温馨点击. 读读,增长知识并从中受到教育. 四.活动广角. 学生谈谈交流背过的写景的古诗. 五.成长阶梯. 认真填写. <声律启蒙>(节选二) 教学目标:让学生了解<声律启蒙>的原文及译文.背诵这首诗. ...
猪蔬鱼书，早扫考宝 猪(栏中有猪);蔬(园中有蔬);鱼(塘中有鱼);书(后辈好好读书);早(事事赶早，勤于劳动，勤于读书);扫(天天打扫环境，扫除心灵灰尘);考(诚修祭祀，诚心祭祀缅怀先人);宝(善待亲族邻里，友善对待一起生活的世人)。 这是为人的根本所在，是一种纯朴的民风。八字家训循循善诱，简单易行，惟愿百姓家家皆如此.一家奉之，家道兴旺;家家奉之，国泰民安。 百姓家首先要栏中有猪，塘中有鱼，园中有蔬，生活就有了基本保障;大人辛勤劳动，持家有方，就会丰衣足食;后辈好好读书，健康成长，长辈就放心
《朱子治家格言》为明代朱柏庐所撰，且用于教育子弟的教材。朱柏庐原名朱用纯，字致一，自号柏庐。盖引《论语》：“岁寒然后知松柏之后凋也”之意。其父明末殉难，用纯亦入清不仕，康熙中有人荐他参加鸿博考试，他因辞乃免。他是个不投降异族的铮铮汉子。 (原文)：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。 (详解)：大清早，天曚曚亮，我们就该起床。洒扫庭院、台阶时，必须做到内外要整齐，清洁。 古代人身体力行的，对现代人来讲却是难于上青天。 因为现代社会很现实，财富是我们的宗教，竞争是我们的信仰，疲于奔命是我们的生活方式。