语文考试总结
<小学语文学业评价实践研究>实验方案 课题组 一.课题背景 当前我省小学语文考试主要存在的问题:语文考试偏重基础知识的考察,把掌握语文基础知识作为衡量学生语文水平的主要指标,事实上造成误导--学语文即学习语文基础知识,抓语基即落实语文的工具性:语文考试与语文课程改革不相适应,客观上制约了语文教学改革:考试内容.形式以及试卷的结构.功能等,不能充分体现语文水平考试目的,以致将语文形成性.诊断性考试与终结性(水平性)考试混为一谈:语文考试评价结果的分析和处理缺乏科学性,甚至片面地认为只要 ...
二年级语文教学评价工作总结_教学工作总结 素质教育是当前我国教育教学改革的主旋律.考试.评价作为素质教育过程中的重要组成部分和关键环节,对教育教学活动起着导向和制约的作用.在深化教育改革的今天,如何改革和完善考试的内容和方法,改进和完善考试的评价手段,让考试真正成为进一步推进素质教育的有效手段呢? 我们新村小学从小学语文考试的基础性.全面性和科学性出发,近两年来进行了学生语文考试评价改革,积极探索出了一套体现我校小学语文整体改革和学生语文素养发展的考试内容. 下面我就具体总结一下我们二年级语文学
高二年级上学期语文期中考试 质量分析及其思考 王海龙 这学期,我带高二(14.15)班语文,前半学期主要学习语文必修5,新教材给我的教法和学生的学法带来了新的尝试,经过半学期的努力工作终于完成了教学任务,进行了中期考试,现将本次的考试质量分析及其思考总结如下: 中考分析 一.试卷的构成和特点 本次期中试卷由语言文字运用.科技文阅读.文言文阅读.古诗词鉴赏.名句名篇默写.现代文阅读.作文七部分组成,总计150分.试卷命题特别注重课本基础知识考查,试卷的难易程度适中.这种命题方式对于让学生提早熟悉高
素质教育是当前我国教育教学改革的主旋律。考试、评价作为素质教育过程中的重要组成部分和关键环节，对教育教学活动起着导向和制约的作用。在深化教育改革的今天，如何改革和完善考试的内容和方法，改进和完善考试的评价手段，让考试真正成为进一步推进素质教育的有效手段呢? 我们新村小学从小学语文考试的基础性、全面性和科学性出发，近两年来进行了学生语文考试评价改革，积极探索出了一套体现我校小学语文整体改革和学生语文素养发展的考试内容。下面我就具体总结一下我们二年级语文学科在这方面的经验：一、在指导思想上树立“一个
本次语文考试的作文题目是"那一刻,我们 ".这是教研员 武老师经过认真揣摩09年天津市中考作文趋势后精心选择安排的一个作文题目.众所周知,09年天津市中考作文要加强对学生审题能力的考查,而武老师选择安排的"那一刻,我们 "这个作文题也恰恰突出了对学生审题能力的考查. 由"我"到"我们"只是多了一个字,看似变化不大,实则难度陡然增加,尤其是因为这是第一次写这样的题目(以前多少年来我们主要写的是"我" ...
2009--2010学年德政镇中学语文教研组工作计划 俗话说:"教学有法,教无定法".语文,是一门艺术.新课程标准的推崇,要求我们要"一切为了学生,为了一切学生",在做好素质教育的前提下,做好提质工做.在求真务实求发展.和谐创新图生存的社会大环境下,我校初中语文教研工作积极响应学校工作的目标,在求新.求稳的过程中进一步做好语文教学工作,为全面提高学生语文综合素养添砖加瓦. 一.主要工作 (一)加强理论学习,开展读书活动,制定发展规划,不断提高语文教师自身的 ...
<关于期末考试的深刻教训与反思> 实验中学 曹磊 学生成绩下来后,我一直在不停的反思:为什么成绩很不理想呢?难道学生都是一些笨蛋?不对,因为有的科目在全市位居前列:难道是我教学方法有问题?不对,我始终保持我的教法.那是为什么成绩不理想呢?我在思考原因,终于总结出以下三条: 首先:过分相信学生的自觉性.一样的教法,不一样的学生.这级学生不同于上级学生,学生的习惯能力明显不足.但我决不能把原因推到学生身上,因为一样的学生,有的科目在全市位居前列.从自身找原因才是根本. 其次:过度的依赖白 ...
六年级语文期中考试反思 本学期期中考试已经结束了, 38个学生参加考试,平均分 78,优秀率57.9%,及格率92%.考试成绩正常.细细回顾和总结,主要有以下几点原因: 一.抓好平时的积累和归纳.为了让学生能够更好地掌握所 学的东西,在平时,我很注意所学知识的巩固和检测.六年级的课堂作业是可以不用写生字的,但我仍然坚持让学生写,并且要求写好,及时批阅.在家庭作业本上也布置学生去做一些基础性的作业,如生字.词语,并抽时间检查他们的识记情况,考查他们是否真正掌握.此外,每周来一次大盘点,让学生抄一些
五年级语文上册期中测试分析 李亚丽 期中考试结束了,我将学生的成绩进行细细地梳理,发现孩子们本次的考试成绩虽不算理想,但有所进步.51个学生参加考试,总分4086.5分,平均分80.13分,90分以上8人,80分以上25人,不及格3人.下面就本次考试做如下分析: 一.试卷结构 本次语文试卷满分为100分.积累运用占40分:综合性学习占8分:阅读乐园占22分:习作占30分.试题突出了五年语文的训练重点,试卷题型多样,题量适中,难度适宜,覆盖面较广,试题结构科学,内容全面,突出了课标中第三学段语文的
小学六年级语文期中考试总结 山神庙小学 贾宛秋 对于六年级的语文试卷,我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高,当考试成绩出来以后,我们的心里很不是滋味,全年级80分以上的只有4人,分数集中到七十分以下的有十几个人,甚至许多孩子出现了不及格的现象.坐在办公桌前,一遍又一遍的翻着试卷,一题又一题的做着分析,为了在今后的教学工作中扬长避短,现将试卷做以全面分析,并对今后的工作进行改进. 一.本次书面试卷的特点: 本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则,除考察学生应该掌握的基础知识外
我今年担任高三年级文科班的语文教师。一学期又快结束，在这里我对一学期来的语文教学工作做一个总结。 第一次上高三，教学经验还很不足的我还是感觉到了很大的压力。一学期来，我认认真真地做好本职工作，以学生为主体，因材施教，课内外相结合，基本上完成本学期初给自己安排的教学工作。 学生基本情况： 1、 基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。 2、 知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。 3、 学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。 4、 上课注意力容易分散。 5、 深入研究思考
五年级语文第二学期期末考试总结 上学期语文期末考试五年级一共有295人参加考试,全级平均分60多分,成绩不够理想,达不到预期的目标.通过全级语文老师对这次考试的讨论和分析,总结出这次考试主要存在如下问题: 1.在字词方面,个别学生对生字的字形.字音.字义掌握不准,对形近字的运用掌握不准确,以致在选音.找错字时出现错误. 2.在修改病句方面错误较高,学生不能正确区分"的.地.得"的不同用法. 3.在阅读方面,概括能力虽有所提高,但概括段意时还是不能抓全要点,多数同学概括的要点不 ...
光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期又过去了，回顾本学期的工作，语文教研组在校领导的指导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加并开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的语文教学质量做出了一定的贡献。现就本学期语文教研组所做的工作及成绩，问题与不足作具体分析： 一、工作与成绩 （一）、找准突破口，夯实常规教学 本学期，语文教研组根据学校教学管理制度和考核细则，认真执行月考核制度，采取定期检查的办法扎实抓好常规教学检查，为防止差生导致教学质量提不起来这一实际情况，
五年级上册半期总结 龙十四小 廖娅玮 转眼间,半期工作已顺利结束.回想起这半学期的工作,有欣喜.有感动.有收获.也有困惑和遗憾,作为一名新教师,这是一个不断学习.实践.探索.提高的过程.整理思路,在践行"顶层设计",倡导"三性"课堂精神的指导下,现将这半学期的工作总结如下: 一.半期以来在语文方面的主要做法 "细节决定成败",这个班的孩子本来学习习惯就较好,所有,我要做的就是把工作做细致,落到实处. 1.夯实基础."三性&qu ...
篇一:新高一期中考试总结 新高 一期中考试总结 随着高中一年级期 中考试的结束,高一学生对高中的学习生活的各个环节有了一定的融合,第一次大型考试对 学生前一段对知识的把握,思维的调整,方法的总结,很有必要的一次检阅,结合考试情况 进行认真总结,对制定下一步学习策略,找准下一步的主攻方向都是非常重要的,务必引起 学生的重视,在此提几点建议 一 先反思学习态 度, 高一新生踏入高中 时都怀揣着自己的梦想进入高中的,事实上每个学生都有学好的愿望,成功与否关键看行动. 对于追求的目标,很多人只是想想说说
2015-2016学年高二第一学期语文期末考试总结 2015-2016学年高二第一学期语文期末考试总结 一.答题情况分析 1.第一大题是名句默写,八选六,主要考查必修一到必修五的高考考查篇目,考前备课组老师进行了专项训练复习,得分情况较好. 2.第二大题是课内现代文阅读,考查了字音,词语和句子.考前备课组老师也进行了专项训练复习,大多数同学基础扎实,极少数同学十分厉害,暴露出部分同学语文基础薄弱.能力低下的致命伤. 2.第三大题是课内外文言文结合阅读,考查的是<李将军列传>和相关评注 ...
xx——xx学年度第一学期华富中学语文教研组工作总结 教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。因此，本学期语文教研组的工作指导思想是，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完美，教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有的长足
初中语文考试常考的65个成语 期末考试即将来临,为了帮助同学们在期末能够取得好成绩,帮助大家总结的基础知识! (1)隐秘:隐蔽,不外露. (2)一瞬间:一眨眼之间. (3)纳罕:惊奇,诧异. (4)啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭. (5)擎天撼地:形容力量巨大. (6)肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情. (7)庸碌:形容人平庸,没有志气,没有作为. (8)应许:答应. (9)忍俊不禁:忍不住笑. (10)伶仃:孤独,没有依靠. (11)玷污:弄脏(多用于比喻) . (12)可望不可即:只能远远
[技巧总结]6大作文技巧,玩儿转语文作文! 2015-03-09 关注学生成长,我们更专业!--学而思图书 六大技巧,玩儿转语文作文! 引言 语文,是每位中小学生学好其它科目的基础,马上将要出台中高考改革更是把语文科目的地位提升至前所未有的高度.而语文作文,作为语文考试中分值最高,也最不容易把握的项目,也自然而然地成为语文备考的重中之重. 下面,就让学而思图书的编者老师为大家讲解语文作文中最为经典的六大技巧,玩儿转语文作文! 语文作文六大技巧 技巧一动笔之前不要慌,想好题目列提纲 在动笔之前,列
招安镇中心小学2016-2017年度第一学期 期中教育教学工作总结 王亚莉 期中考试终于结束了,这也意味着上半学期的紧张而有序的教学已经结束了,而期中考试正是对这半学期的教学成果进行了验收,现将上半学期具体工作总结如下: 一.思想教育寓语文教学之中 我在语文教学中寓思想教育于语言文字训练之中.在培养学生听.说.读.写能力的过程中,注重思想内容与语言文字的内在联系,正确地进行思想教育.对学生进行思想教育是语文教学的一项重要内容,我主要确定为以下几方面: 在口语交际教学中,我一方面训练学生养成良好的