高中历史教学案例范文

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高中历史教学课题研究开题报告范文 课题名称:高中历史"目标导学"预设与生成研究 一.课题的提出 1.今年来,在课堂中应用目标导学的研究中,很多研究者都把运用导学案进行的教学作为一种教学模式来进行研究.理论研究者主要从理论方面探讨目标导学教学模式的特质与理论依据,一线的教师则更多地从自身教学实践出发,从各自的学科角度对目标导学教学的具体操作进行了探索,围绕着"学案"的设计和学案的实施两方面内容进行研究,这些研究都取得了一些有效的成果.但在新课程实施的过程中, ...
我叫xxx,男,生于1969年7月,中共党员,1987年7月毕业于岳阳师范学校,1992年6月自学考试取得湖师大汉语言专业大专文凭,xx年6月取得湖师大汉语言专业本科学历.1999年8月评为中学一级教师,现任教于君山区许市中学. 本人任现职以来一直从事高中历史教学工作.现将本人任现职以来的工作情况总结如下: 一.政治思想素质 作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作.毛泽东思想.邓小平理论及"三个代表"的重要思想,全面 ...
高中历史说课稿:<法国大革命> 一.教材分析 (一)教材地位 <法 国大革命>一课是课标川教版九年级上册<世界近代史>第一学习主题"欧美国家的巨变与殖民扩张"的第4课.法国大革命是继英.美资产阶级革命后一次比较彻底的革命,也是规模最大的一次.它不仅结束了法国一千多年的封建制度,而且动摇了整个欧洲大陆的封建秩序,为以后各国革命树立了榜样,在世界历史中有重要 意义. (二)课标要求及教材内容安排 课标对这部分内容的要求如下.其中前三项目标将在本 ...
一.开场白 各位领导.老师,你们好. 二.说教材 今天,我所说课的篇目是<项脊轩志>,它是人教版全日制普通高级中学语文教材第二册第六单元的第一篇课文.关于文言文阅读,<大纲>的要求为:"学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础.学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值,从中汲取民族智慧:用现代观念审视作品,评价其积极意义与历史局限":"阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容. ...
 一、教师晋级述职报告格式   (一)基本情况;   (二)申报理由:1、师德与政治思想;2、工作业绩(教学成绩、主持及参与的教研课题、辅导学生获奖情况、所获市级以上的荣誉、教研方面所获荣誉、近年的市级以上公开课及讲座报告、近年参与的培训、近年发表的论文、参与编写的教材及专著、学科带头人及青年教师的培养;3、教书育人;   (三)晋升以后的工作设想   二、教师晋级述职报告范文   一、基本情况   ,男,1971年6月出生,1993年6月毕业于华南师范大学地理学系地理学专业,本科学历,并被授予
江苏省锡山高级中学参观考察报告 近年来,随着高中扩招,许多学校办学规模日渐扩大,年段管理日益加强,教研组工作却日趋弱化.为此,早有人发出预警:年段管理不能包揽学科教研,更难"独挡一面"地适应增设选修课,倡导研究性学习的高中课改,教研组和年段是管理的两条腿,重年段而轻教研组是不对的.然而,教研组究竟该如何在与年段"共舞"之中"与时俱进",却罕见成功的经验面世. 2006年3月,笔者欣闻,被誉为"中国农村中学教育现代化的典范,大陆 ...
2014自主招生自荐信范文 尊敬的老师: 您好!我叫xxx,是盘锦市辽河油田第一高级中学高三学生.贵校是我理想中的学校, 不仅因为我的姑姑在这里任教,也是因为这里有我喜欢的专业--材料化学,我希望通过自 己的努力实现自己的理想. 我的爸爸是辽河油田的一名高级工程师,妈妈是教育培训中心的一名教师,爸爸妈妈给 我取这样的名字,就是希望我能取父母之长,名字寄托着父母的期望,父母的爱陪伴我成长. 正如父母所期望的,如今的17岁的我,不仅学习成绩优秀,而且健康,自信.阳光,向上. 性格开朗.大方,兴趣广泛
一.指导思想 认真贯彻全国基教会议精神,进一步实施素质教育,深化教育教学改革创造优良的育人环境,使每个学生都在原有的基础上得到提高.引导广大教师不断开发学生的各种潜能,培养学生的各种特长,增强自信和能力.并从教师的知识更新.方法转变等方面展开了多次培训.学习.展示.推广形式的活动.使广大地理教师的教育教学思想目标.态度方法都有了根本改变. 地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用,只有引导广大地理教师深入学习教育教学理论,转变教育教学思想和观念,才能真正改变教育教学现状.要认真学习新课程标准,
高中生学习总结范文 下面请看由应届毕业生网推荐的高中生学习总结吧 一.学生的困惑 1. 高中的各科很难学.尤其数学和英语,而这两科最容易拉开高考成绩的差距,这两科都好考大学就有90%的把握.而我校学生的入学基础普遍不好,那应该怎样抓呢? 2.高中有9门科要学,按新的高考方案,至少有6科要考,高考的录取控制分数线是看总分的.那么如何在高中有限的时间内争取总分最高? 3. 学习很苦,厌学情绪严重,那又应该怎样提高学习兴趣? 4. 高中要记的东西太多,记不住?比如英语单词,政治,历史,地理,生物知识.
本学年,学校发展的主题定调为“质量提升年”。于我个人而言,20xx年”:上半年,买了房子,虽只是一个壳,但也算在寸土寸金的城市里有了不动产,这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着,谈恋爱,现在正张罗着结婚。兄弟们都问,很忙吧?我的毛病是不知道该忙啥,一脑袋糨糊。我对自己的评价是,有些不清楚的一个人。 在学校任职以来,这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期,尤其是半期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数,也是参加和组织教研、备课活动次数最少的一个学期,也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次
一.指导思想以学校.教务处.年级组.教研组的工作计划为指导,提高备课组教学质量.宏观上以新课程实验为中心,以人文主义学习理论为指导,促进教师教学观念的转变,和关注.关怀.帮助.促进学生的全面发展为备课组工作的重点.具体教学过程中,以普通高中历史课程标准为指导,根据历史学科和历史教学的特点,全面发挥历史教育的功能,在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析.综合.比较.归纳.概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力.注意教学设计与学生的学习
本学期,在县委、县政府的领导以及县教育局的具体指导下,我校结合开展学习和实践科学发展观活动,积极推动学校管理向科学化、规范化和有效化发展,坚持“内抓管理,外树形象,逐步实现生源良性循环,不断提高教学质量”的办学思路,围绕办老百姓满意的学校为目标,创设师生和谐发展的良好氛围,取得了较好的成绩,现将过去一学期的工作总结如下: 一、主要成绩 1、高考取得近几年来新突破。2010年高考,我们以低进高出的优异成绩向政府和社会群众交出了一份满意的答卷。 ①高分人数创历史纪录。今年高考,全县600分以上(含阳
尊敬的各位领导、专家、同志们:   按照县级党政主要领导干部基础教育责任考核的程序安排,今天我在这里作xx年、2009年任××县县委副书记、县长期间履行教育工作职责及教育工作目标实施情况的述职报告。   百年大计,教育为本。教育是经济社会发展的基础和动力,而基础教育是科教兴国的基础工程,它对提高全民素质、培养各类人才、促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。我县地处经济欠发达地区,经济发展相对落后,我认为:治穷先治愚,扶贫先扶教。我是这样想,也是这样做的。两年来,我认真履行岗位职责
注:自荐信的撰写,简言之,就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复.希望本范文模板能给考试提供帮助. 电子科技大学 自主招生个人陈述自荐信 尊敬的招生办领导.老师们: 您们好!我叫,是×××省×××市×××中学高三理科\文科班的一名男生\女生,非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料. 今天,我怀着对贵校的敬仰与向往,写下了这封自荐信.作为一名高中生,我对电子科技大学的向往由来已久,(此处可写报考学校的治学精神和教学传统,可去学校官网查看),电子科技大学悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好
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注:自荐信的撰写,简言之,就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复.希望本范文模板能给考试提供帮助. 合肥工业大学 自主招生个人陈述自荐信 尊敬的招生办领导.老师们: 您们好!我叫,是×××省×××市×××中学高三理科\文科班的一名男生\女生,非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料. 今天,我怀着对贵校的敬仰与向往,写下了这封自荐信.作为一名高中生,我对合肥工业大学的向往由来已久,(此处可写报考学校的治学精神和教学传统,可去学校官网查看),合肥工业大学悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好
篇一:应用文范文计划 计划 计划是一种应用范围广泛.使用频率较高的应用文体.计划,实践中也称安排意见.工作要 点或者规划,是国家机关.企事业单位.社会团体预先对今后一定时间内的工作.活动作出 计划安排的一种事务性文书. 计划是建立正常工 作秩序.做好工作的前提,是领导指导.检查工作并进行监督的依据.计划可以使机关单位 的各项工作有所遵循,避免盲目性.同时也可以使群众明确下一步工作.学习的目标,增强 自觉性和主动性,充分发挥主观能动作用. 计划有以下特点: (一)针对性.计 划是根据党和国家的方针
本学期我校德育工作在"发展教育"办学理念的引领下,发扬"自立自强.团结合作"的实中人精神,坚持"自主教育.自主管理.自主发展"的"三自"育人模式,全面实践"发展教育"的尝试发展.自主发展和超越发展"三个阶段"的发展论,以促进学生的终身发展.教师的持续发展和学校的品牌发展为目标,结合学校整体工作要求和学生实际,突出工作重点,狠抓落实,取得了满意的成绩. 一.促进教师专业发展,打造 ...