消失的请假条读后感50字
条据是单位或个人之间为说明涉及钱财.物品或某种情况而留下的作为凭证或告知的字条.常见的凭证类的条据有借条.收条.领条.欠条.代收条等,告知类的条据有请假条.留言条.便条等.条据是应用文中最简单的一种,写作时要一文一事,语言简练,明确,不能产生歧义.格式要完整,标题(条据名称).正文和落款三个部分,缺一不可. [例文1] 借条 今借到陈晓明先生人民币伍千捌百元整,2009年5月1日归还. 借款人:王易君 2009年3月1日 [例文1简析] 这是一个个人之间的借款条,标题写"借条" ...
34期发展对象培训班注意事项 一.培训时间 2012年11月-12月 二.请假制度 准时到课,不无故缺课或迟到早退,不允许代签,严格请假制度,有事请假必须有辅导员签名的请假条(请假不得超过1次),提前把请假条交给班主任(设备系张喜珊老师),学员如发现无故缺席者,一律取消党校学员资格,不得参加结业考试. 三.考试时间 2012年12月12日周三下午 积极做好复习准备,没有补考机会,到时会发复习提纲. 四.学员考核成绩 学员考核成绩由三部分组成,闭卷考试成绩占总分的80%,学员的课堂表现.课堂纪律占
应用文 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息.处理事务.交 流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据.它的种类极为广泛,与小朋友日常生活 和学习有关的,有请假条.留言条.申请书.决心书.感谢信.表扬信.读书笔记.会议总 结以及各种通知等很多种,每种应用文都有一个固定的格式.我们在这里选择二十多种介绍 给大家,学会这些应用文的写作,你就可以在学习和生活中便利地使用它们了. 请假条 请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假两种.从小学.初中.高中到大学乃 至参加工作
1.便条 看条人姓名: 留条正文....... 此致 敬礼! 留条人姓名 年月日 便条的写作格式同一般书信大致一样.通常由标题.称呼.正文.落款四部分组成. (一) 标题 便条的标题是可有可无的.一般人们只在写请假条.留言条时,使用标 题,即在正文上方中间写上"请假条"或"留言条"等字样. (二) 称谓 称谓要求在标题下顶格写上收条子人的称呼或姓名,后加冒号.如"×××老弟:". (三) 正文 正文从下一行空两格处写起.正文内容要求将所 ...
小学语文1-6年级作文知识点 一.基础知识 作文是字.词.句.段篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力.那么,怎样才能写好作文呢?一般说来应做到:一.思想健康,中心明确.二.内容具体,条理清楚.三.语句通顺,意思连贯. 四.详略得当,主次分明.五.善于观察,想象丰富.六.书写工整,格式正确. 除了平时留心观察事物,认识和抓住事物特点,自觉积极地积累写作素材外,还必须具备审题.确定中心.选择材料.谋篇布局.编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识. 1.审题.只有准确地审清题意,透彻
文章体裁分类 有塑造形象的是文学作品:四大类 一.诗歌:诗.词.曲.民谣等. 二.散文:描写出对社会.人生.自然界的特殊感悟. 三.小说:塑造人物形象反映社会生活. 四.戏剧:指剧本.戏剧文学.电影文学(神话.传说.寓言.童话.民间故事等可列入小说类) 没有塑造形象的是一般实用文章:四大类 语.杂文及观后感.读后感等. 一切文学作品的思想内容都要通过这样或那样的体裁来表现,这犹如人们做衣服,必定要量体裁衣,出现了多种多样的文学体裁,例如都有一定的社会 也含表达手法(技巧)),常见的有:写与虚写,
根据省、市、县各级保持共产党员先进性教育动员大会精神，按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一安排，我局保持共产党员先进性教育活动在局党委的高度重视和领导下，及时对局保持共产党员先进性教育工作进行了全面部署，于1月26日—3月20日前，进入学习发动阶段，全局（含退休党员）79名党员参加了学习培训活动，教育覆盖率达100%。目前，按照既定的实施方案保质保量地完成了保持共产党员先进性教育第一阶段的各项任务，现总结如下： 一、建立领导机构，落实工作责任 成立以局党委书记、局长王伍勇为组长，局党
每个人都是闪亮的星星 --<地球上的星星>观后感 慕思 <地球上的星星>主要讲述了一个患有先天性阅读困难症的男孩伊桑在老师的悉心照顾和培养下,逐渐摆脱自己的生理缺陷,迎接美好人生的故事.影片要诠释的是:每一个孩子都是特别的闪亮的星星,我们应该从不同的角度发现孩子的闪光点,并让其放出璀璨的的光芒. 影片刚开始的伊桑的确是个调皮.捣蛋,亦可说是生性顽劣的孩子.他有着长长的牙齿,大大的眼睛.他常常上课捣乱,然后他的家长被叫去学校,被老师一顿批,但他自己却一点也不害臊.最后,他竟 ...
范文大全 [ 极有收藏价值的 ]分享 复制地址 日志地址: 请用Ctrl+C复制后贴给好友. 转发到微博 转载自风华正茂 2010年04月19日 14:00 阅读(13) 评论(0) 分类:风华正茂 权限: 公开 字体:大▼小 中 大 更多▼设置置顶 权限设置 推荐日志 转为私密日志 删除 编辑 结报告] 工作总结单位总结个人总结半年总结述职报告工作汇报调研报告工作计划实习报告考察报告工作报告总结月工作总结班主任总结工作总结年终总结工作总结个人总结半年工作2007上半年工作总结学生总结税务总结财
文章体裁分类及表现手法 有塑造形象的是文学作品:四大类 一.诗歌:诗.词.曲.民谣等. 二.散文:描写出对社会.人生.自然界的特殊感悟. 三.小说:塑造人物形象反映社会生活. 四.戏剧:指剧本.戏剧文学.电影文学(神话.传说.寓言.童话.民间故事等可列入小说类) 没有塑造形象的是一般实用文章:四大类 一.记叙文:消息.通讯.特写.人物专访.传记.记人叙事. 二.说明文:说明具体事物或事理,介绍科技知识.地理状况等. 三.议论文:对人或事发表自己的见解.主张.看法或批驳对方观点.有 时评.社论.按
[职位职业] 市长 厅长 县长 区长 局长 处长 主任 镇长 乡长 科长 组长 村长 股长 书记 主席 主管 董事 经理 校长 教师 班长 学生 厂长 店长 社长 行长 院长 会计 律师 医生 护士 大学生 公务员 班主任 警察 [政府机构] 党委 法院 信访 检察 人大 政协 司法 计生 公安 公路 交通 财政 工商 税务 宣传 电力 行政 水利 组工 综治 财务 人事 妇联 机关 国土 规划 保密 档案 残联 老干 林业 农业 教育 卫生 药品 县委 消防 城建 城管 稽查 统计 审计 招
长安南小学路时教学设课 计 题课我 必须去 第 1 课 时教内容 学< 必我去>须课.文插图课及生后.字文章讲述李在丹否守信是上 遇的到考.验1. 认识本课 12 生个.字 2.正确.利地流读课文.朗3.培 养生学运用多方种法识字能力和的组合作小学的能力习.1 认.读 21 生个字,给字组生.词2. 确.流正利地读朗文. 课培养学生运多种用法方识的字力能小组和作合习的学能.力多 体媒件课实.物影.投 教 学目 标 教重学点教 难学点教 学具具 学教程 过 教活师 动.听故事一导入新课 ...
13法 李东亚 <家庭.私有制和国家的起源>读后感 <家庭.私有制和国家的起源>读后感 暑假在家时期期间的闲暇时光,我翻阅了早已被老师提及多次的伟大思想家恩格斯的这本巨著,全书无一字不闪烁着理性睿智的光辉,在伟人的引领下,我仿佛以处在一个冷静的位置,亲身体验了人类的各个阶段.恩格斯用九章的内容共讲述家庭发展史.氏族制度和私有制.国家的起源三大部分.通过对家庭.私有制和国家起源的研究, 不仅着重讲了原始社会, 还对奴隶制.封建制和资本主义社会的本质发表了深刻的见解, 揭示了 ...
高 码 头 中 学 学籍管理制度 2015年9月1日 高码头中学学籍管理制度 学籍管理是学校规范化管理的重要内容,是稳定学校教学秩序,实现学生有序流动,有效控制辍学的必要措施.为了维护我校良好的教育教学秩序,根据<中华人民共和国义务教育法>和<河南省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法>的有关规定,结合我校实施义务教育的实际情况,特制定下列学籍管理办法: 一. 入学管理 我校每届新初一招生必须按照教育局当年招生政策.计划招生,录取的新生一律凭入学通知书.小学生手册.准考证及户 ...
包括:记叙文.说明文.应用文.议论文 (一)记叙文:是以记叙.描写为主要表达方式.以记人.叙事.写景.状物为主要内容的一种文体. 1.记叙文的分类 (1)从内容及表达方式分: ①简单记叙文. ②复杂记叙文. (2)从写作对象的不同分: ①以写人为主的记叙文. ②以叙事为主的记叙文. ③以写景为主的记叙文. ④以状物为主的记叙文. (二)说明文:以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态.性质.构造.功能.制作方法.发展过程和事理的成因.功过的一种文体. 1.说明文的分类 从说明对象(内容)
语文教师经验交流材料 赵雪花 各位老师: 大家好,说实话,让我来做语文教学工作经验交流,我感觉很惭愧.其实,在教学工作中,大家都是我的老师,今天,借此机会把我的一点浅薄的见解和大家谈一谈,希望能起到抛砖引玉的效果. 一.培养学生学习语文的兴趣. 培养语文学习兴趣,可以从多方面入手,但我认为,课堂教学来得最快,也最直接.如果语文老师功底深厚,出口成章,妙语连珠,同时又幽默风趣,课堂设计新颖.灵活.再辅之现代化的教学设备,利用声音.图片.视频等等,三.两节课,学生的积极性就被调动起来了,长期坚持做下
一、基本情况 从整体上讲，学生经过小学阶段的学习，已经有了良好的语文素养，各方面的能力有了一定的提高，具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。通过六年的语文课学习，学生的品德修养、审美情趣、良好的个性和健全的人格都得到了和谐的发展。但学生之间的发展不平衡，部分学生语感和思维能力差，部分学生的自觉性不强，惰性大，没有良好的学习习惯。 二、指导思想 以语文新课程标准为准绳，以教材为依托，全面系统地进行小学阶段的语文知识复习，重点复习十一、十二册，全方位地训练学生的语文素养，
千年一叹读后感 千年一叹,一叹千年. 余秋雨先生的<千年一叹>正如他自己所作的序言一般,整个千年一叹的行程,是一个伟大的行程,每一个文明都有自己美丽的地方,希腊也就是在冷落中与世无争,所以它留给后人的是它的民主制度,而埃及却不同,它昔日的辉煌,几经割断,古文字无人能识,古文献无人能懂,本体文明几近湮灭,只有从被风化的古代遗址和高大巍峨的金字塔中可看到一点文明古国的样子,可是又能怎么样?埃及的古文明已经消失了,留给后人的不过是断壁残垣.而古巴比伦遗址的复原,更让人语塞,他们铲平重建古城 ...
回顾自己十几年来在教育教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的"经验"存在,有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度,教学工作包含的内容太广泛了,以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟,不能称之为经验,算作上与老师们的探讨和交流吧. 一.建立良好的班风.学风 严明的纪律是战胜一切的法宝,良好的班风是
柿树嫁接技术方法 柿树本身含有一种碱性物质--单宁,遇到空气中的氧容易 发生化学反应,使伤口变黄变黑不易愈合.这是柿树嫁接不易成 活的主要原因.所以在嫁接的时候一定要快.常见的嫁接技术操 作要点如下: 1．砧木和接穗的选择 砧木一般用1-3年生健壮,直径在2公分左右的枝条.接 穗应选牙体饱满,节问短,表皮光滑,无病虫害的一年生优良 枝.接穗宜随接随采.若不能及时嫁接,应低温湿沙保湿储藏. 2．嫁接时间和方法 3．春季劈接宜在三月份从树液开始流动至萌芽之前进行. 以柿芽返青膨大未展开为最佳时期.此