初三语文说课稿范文
闹妈:请教语文李老师,孩子作文成绩不高,在审题.文章架构方面.开头结尾点题方面都明白,感觉也基本做到了.但是细节描写非常差,没有什么生动的语句.也曾让他背过一些好句子,但不会用,后来就不背了.中考前怎么提高作文? 我: 您主要指向的是孩子的语言问题,这方面,除常规的阅读与摘抄积累外,在初三,最好能进行有针对性的摘抄.方法如下: 1.明确自己的优质素材--好原料才值得最用心. 2.重点关注文中的环境描写处,人物情绪最剧烈处--这些地方描写出彩,语言方面便上了一个档次. 3.有针对性搜索好语言,--
本人从初三第一学期开始，制定了相关的备考计划，有步骤、有针对性的教学，现将本学期的教学情况总结如下： 1、在完成常规教学的基础上，要求学生阅读《语文报》、《语文周报》、《作文与考试》等优秀报刊杂志。这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除了让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初三时，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。
初中语文的学习总结范文 初三学生在初中阶段的学习已是最后一年了.在这一年中怎样学习语文,才能取得最大效益?这确实是一个值得探讨的问题. 首先,你必须认真地疏理一下自己在语文学习中的得失. 那些自己掌握得较好的知识,那些有效的学习方法,在初三阶段中该巩固的巩固.该发扬的发扬;那些平时学得较为牵强的部分,那些至今仍然感觉不甚了了的内容,就应该做一些简单摘录,以便逐个予以攻克. 语文和其他学科的不同之处,在于它的知识点和对阅读材料的理解.分析的要求,在不同的学习阶段可能反复出现.螺旋上升.这也就意味着
初三学习计划书范文三篇 以下是我的初三学习计划书: 一.初三的将要学的知识要比以前的难很多,所以我要比以前上课更加认真听讲.如果课上没有认真听讲,做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力,那样自然就会觉得没有兴趣去学习.但是如果上课认真听讲了,把老师教的全部都听明白了,那么课后的作业就全都能迎刃而解. 二.课前一定要认真预习.上课之前把老师要讲的知识看一遍,不明白的内容要做好标记,上课的时候就重点听老师讲这些内容.如果没有预习,老师在讲台上讲了一通,还不知道老师说的是什么,那样的学习是没有质量的.如
除教研活动集体组织学习外,大多数教师坚持读了一本教育理论专著. 二. 除互相听课外(本学期语文组教师平均听课50余节,多的 达70余节),每人都举行了一次年级或校级公开课,有的达多次. 三.学习使用现代教育技术,很多公开课中都较好地使用现代教育手段.许多教师利用微机备课,做语文课件.在教案评选中语文组也取得了好成绩. 附:各备课组工作总结 初一i部语文组工作总结 本学期在学校及各级组织的正确领导下,初一i部语文组各位成员认真学习教育教学理论,刻苦钻研新教材,团结协作,共同探索,做了大量工作,取得
2016届海淀初三期末语文作文范文 题目一: 生活中,"小"常常被我们忽视,其实"小"亦有价值.一个善意的举动虽小,却能给人带来温暖:一次创新的尝试虽小,却闪耀着智慧的光芒:前行的脚步虽小,日积月累,却能带我们走向成功--不要轻视小,小中有真情:不要忽略小,小中见大义.请以"小亦可为"为题写一篇文章. 范文 <小亦可为> "勿以善小而不为"短短几个字,表达出了"小"亦有价值.生活中,那 ...
本次期中考试命题以英语.数学的难度最大,题量也大.语文题比较活,所以许多同学不适应,而且五一长假回来就考试,一些同学的心还没有收回来,但总的来说,成绩还不错.但暴露出了几个问题.其一,做题速度慢.其二.心理素质差,特别是数学考试,几个好同学没有考出平时的水平.其三,独立分析问题的能力差.表现在平时做题少,考试时题量一大,不能合理安排时间. 期中考试成绩,年级前十名,本班2名.年级前100名,本班14名(年级共8个班).儿子虽然第一门课数学考砸了,影响了当天的理化考试,好在能很快地调整过来,在接下
2016年9月初三学生国庆节各科学习计划范文 开学已经一个月了,第一次月考在即,比起月考节后的期中考试更是重中之重,国庆长假期间,即将中考的学生该如何好好利用十一长假做好期中考试的准备工作呢?今天,小编给各位家长带来了初三语数外十一学习计划,家长们可以仔细看看作为给孩子备考的参考. [语文] 夯实基础知识是重点 初三的学习复习时间是十分紧张的,黄金周恰恰给孩子们提供一个复习梳理初一初二知识点的"温故而知新"的机会.孩子们们可以将最近一段时间内所学习的内容重新回顾一下.具体操作 ...
2015初二学习计划书范文 初二学习计划书范文一: 1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1-2遍,6:40从家出发. 2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记. 3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课. 4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容. 5.对于副课及思政(历史.地理.生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做.如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过
初三下学期语文教学计划 龙山一中 黄世珍 本学期我担任初三的语文教学工作.在上学期教学工作中初三语 文的新课程除了第三单元和第五单元其余我们基本结束.虽然如此, 初三面临的复习任务还是很重.时间的紧迫再加上各科复习全都提上 了日程.为系统地复习好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用, 增强学生中考应试的能力,提高学生的学习成绩,我制定了该复习计 划. 一. 建立良好的学习氛围 本学期是整个初中阶段极为重要的时期,再加上时间紧迫的特 点.如果教师和学生调整不好心态,那么在繁重的复习任务下忙乱无
8月班主任述职报告范文 我自1996年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人.在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩. 一.教学手段及方法 我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年.在这几年里,市.区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新.在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法.为了调动学生上课参与的积极性,发
日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了. 在这个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学-----这个新的环境.老师.同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀.在初一的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如:三角形.英语句式.新的散文与诗歌--真是非常丰富.而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法,课堂上要做笔记.可是我并不会骄傲,虽然我的语文成绩已经很不错了,但是,我会继续努力,直到最满意为止!当然,对于中学生活还有一些不适应的地方.老师从手把手教我们转变为循序渐
中学期末工作总结 "逝者如斯,不舍昼夜."弹指间一学期就这样过去了,在过去的这一学期里,我校在上级党委和学校主管部门的领导下,教师发扬"求实.务实"的工作作风,学生乐学,身心健康,整个学校出现了朝气勃勃,欣欣向荣的景象,取得了斐然的成果,受到了上级领导.社会.学生及家长的好评. 一.教师团结协作,教学效果好. 本学期,我校上教学第一线的教师共三十多人,其中青年教师占了大多数.大家不分年龄大小,共同进步.首先,每个同志转变了教学观念,用先进的现代教育理念来武 ...
四月是一个温暖宜人.百花盛开的月份,也是同学们学习知识.积累知识的好时机.我校在总结三月份工作经验的基础上,按计划开展了一系列教育教学活动,学校秩序稳定,并取得了一系列成绩.现将四月份个人工作总结报告如下: 一.继续深入开展打造书香校园活动 学校鼓励学生购买文化典籍,阅读经典,撰写读书笔记.每天"三读"不间断.上个月同学们用自己的压岁钱购买的书,有了好书,学生的读书兴趣更浓了,学生除了读自己买的书
还有一个学期的时间就要中考了,这个学期很关键,既要考虑到继续提升,又要考虑到学生的心理问题,所以,制定好教学计划是必须的.下面是YJBYS小编给大家带来的初三下学期教学计划,欢迎阅读. 教学计划一:初三下学期英语教学计划 一.本学期的指导思想: 九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键.面对着升学的压力和任务,面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况.我们要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式.同时,要进行分层次教学.对于基础好的学生要加大知识的容量
升学考生寒假备战计划之初三语文篇 立足课本，抓住提分关键 据了解，截至寒假前，大部分初三学生语文科目中的文言文部分已经普遍学完了，初三下学期的语文课本中只剩下一些现代文内容没有学习。专家认为，对于初三的学生来说，下学期书本上的现代文知识没有特别大的难度。专家建议，针对语文学科，这个寒假学生已经可以开始根据自己的实际情况开展一轮复习了。 立足课本 巩固基础 复习三年的课程是一个庞大的工程，尤其是语文科目，知识点纷繁复杂，可能很多学生会感到无从下手。 同芳学校杨老师认为，假期是语文科查缺补漏的大好时
尊敬的领导、评委： 本人许萍芬，1998年毕业于福建广播电视大学中文教育专业，同年8月分配入惠安第四中学工作至今;XX年6月获取福建师范大学汉语言文学本科自考学历;于XX年12月取得中教语文二级职称。9年来，我一直从事初中语文教学，在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。此次述职，我想竞聘中学语文一级教师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。 “志在三寸粉笔中，情通三尺讲台外”，能够做自己最喜爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。自从教即日起，我自觉参加政治学习，拥护党的路线、方针、政策，有强烈的
初三年级组会议发言稿 一.指导思想: 根据学校工作计划,以 "缅怀星空 脚踏实地"的工作要求为背景,遵循教育规律,提升教学能力,努力提高四十五分钟的教学质量,使得学生的学习能力在原有基础上稳步提高. 二.中考目标 力争市区同类学校第一 三.复习策略: (1).口号: 抓两头(积累运用和作文),促中间(文言文.现代文阅读). (2).措施: 1.抓前20名,促尖保尖,保优秀率. 2.抓后20名,抓差 补差,保及格率. 四.目前存在的主要问题: (一).积累运用中,古诗文默写是重 ...
七年级2班庆祝第27个教师节主题班会设计-教师颂]这篇文章,系-网-友82653搜集上传,版权归原作者.原出处所有,部分内容源于网络,期望能对您的工作有些许帮助,如有侵权.请告知我们,flash 教 育 课 件 资 源 网 hTTp://wWW.FlaShkJ.nEt,我们将第一时间删除 - tag:教师节,主题班会,设计. 本站小编特为大家搜集了七年级2班庆祝第27个教师节主题班会设计-教师颂的相关评论.以及七年级2班庆祝第27个教师节主题班会设计-教师颂的相关资料.有很好的参考价值,值得参考
随着新一轮课程改革的理念与教学实践相结合的不断深入,又是一年初三教学正进入全面冲刺阶段.在这一阶段,我们语文教师应如何开展语文教学与复习,才能更加有效地培养学生的语文素养,提高学生运用语文的能力呢?我认为在这一学期里,我们应该以新课程理念为指导思想,以学生的实际为出发点,以选好.用好资料为基本抓手,以提高学生的语文能力和提升语文素养为追求目标,展开教学与复习工作. 本学期我担任初三9.10班的语文教学工作,为搞好今年的初三会考及中考,系统地复习好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用,增强学生中