朱德的人物形象
1.兄弟便是朱德 教材分析: 这是一篇讲述革命前辈朱德的故事.课文通过人物描写,生动地刻画了革命前辈朱德高大而又平凡的形象,通过自己的以身作则,才使得红军成为真正的人民的子弟兵. 文章分为三部分写:第一部分(1-4小节)描写在攻打龙岩城的战斗中,朱德的威名使得敌人闻风丧胆. 第二部分(5-7小节)描写在欢迎大会上,朱德的平凡让人们又十分意外. 第三部分(8-11小节)描写龙岩人民对于朱德出身的猜测. 第四部分(12节)总结全文,点明课文中心. 课文最为出色之处,在于刻画朱德时采取了多角度的描写(
<朱德的扁担>教学反思 <朱德的扁担>讲的是为了坚守井冈山根据地,粉碎敌人围攻,朱德同志和战士们一起到山高路陡.距离遥远的茅坪挑粮食的故事,表现了革命领袖以身作则.与战士们同甘共苦的高贵品质,也表现了战士们对领袖的关心和敬爱.为了让孩子们彻底感受到朱德同志的这种品质,我采用了观察插图与分析人物行动的方法: 一.仔细观察插图,感受朱德的品质 在弄清了为什么要去挑粮.朱德同志的身份的基础上,让孩子们认真观察文中插图,说说自己看到了什么?起初,孩子们都没有仔细观察,只说看到了朱 ...
王余杞笔下的八路军三将领 钟永新 中国抗日战争时期,今属自贡地区的人士的积极参加文化抗战,创作了大量优秀作品,成为抗战时期蔚为壮观的人文风景线,内容涉及电影.摄影.话剧.曲艺.歌词.诗歌.特写.小说.论文.书画.言论等,人物包括赵熙.邓笠唐.李宗吾.郑用之.孙瑜.陈戈.张英.陈铨.李石锋.王余杞.毛一波.王朴庵.柳倩.禾波.钟朗华.刘若平.刘石夷.罗文谟.吴玉章等,构成为"中国文化抗战中的巴蜀精英群体",成为民族精神意志亦或意识形态的重要内容,并见自贡文化精英人士之辈出. 其 ...
<朱德和母亲>教学设计 淅川县实验小学 教学目标 1．认识并正确书写本课生字,联系上下文理解"勤劳孝顺"."惦念" 等词语的意思. 2．抓住重点词句体会朱德的勤劳孝顺和母亲的优秀品质对他的影响. 3．正确.流利.有感情地朗读课文. 教学重点 理解课文,体会朱德的勤劳孝顺,学习他热爱母亲.献身革命的高尚品德. 教学准备 教师:1.本课生字.词语卡片,朱德的照片和生平简介. 2．朱德母亲的相关资料. 学生:1.收集有关朱德和他母亲的相关文字.图片资 ...
<建党伟业>观后感 系专业班级: 学号: 姓名: 摘要:电影<建党伟业>作为建党90周年献礼片于2011年6月15日正式公映.主要围绕1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时间展开,以毛泽东.李大钊.陈独秀.蔡和森.张国焘.周恩来等第一批中国共产党员为中心,讲述了他们在风雨飘摇的时代为新中国的崛起的精彩故事.本文主要围绕电影<建党伟业>,阐述作者对本片 关键词: 几个段落.创新大胆.近代史.人物刻画和阵容 引言 电影<建党伟业>讲述了中 ...
人间正道是沧桑>剧中角色的原型猜测与意外纠纷 2009-06-10 16:44 分类:人间正道是沧桑 字号: 大 中 小 长达50集的巨片<人间正道是沧桑>,剧情的时代背景从上世纪的20年代延续到50年代.通过三十年来的众多重大历史事件和复杂曲折的故事情节,塑造了不少个性鲜明的人物形象,引起了观众很大的关注. 在历史题材影视作品播出后,总会有人试图找出剧中角色的原型.例如<潜伏>播出后,就有人试图证明余则成是历史上哪位真实的地下工作者,而最后的结论也未必能让人信服. ...
<菩萨兵>教案 第一课时 教学目标: 1.会认4个生字.两个多音字,会写本课10个生字. 2.理解由生字组成的词语,会用"尽心尽力"."热火朝天"造句. 3.能正确.流利.有感情地朗读课文,会复述课文内容. 教学重点:熟读课文,学习生字. 教学难点:能正确.流利.有感情地朗读课文,会复述课文内容. 教学过程: 一. 自主学习:完成导学案自主学习部分. 二. 合作探究:完成导学案自主探究部分. 三. 展示交流: 1.课文朗读展示. 2.认读生字词 ...
教学目标: 1.学会本课的生字及新词,并学会自主积累词语. 2.正确.流利.有感情的朗读课文. 3.学习课文,感悟朱德同志以身作则.与群众同甘共苦和人民同乐的优秀品质. 教学重.难点: 1.引导学生把对语言文字的理解体现在有感情的朗读课文上. 2.通过课文对人物的言行.神态的描述,体会老一辈革命家以身作则.和战士同甘共苦的高贵品质. 课前准备:课件.搜集的有关朱德同志的个人资料. 教学过程: 一.激趣导入 同学们,上课前老师先来一个小测验,放松放松.(出示板凳和扁担的绕口令)谁认为自己能把它给读
观看<建国大业>的过程,就是数明星脸的过程,意犹未尽,高潮迭起.不得不说,对于一部标上"主旋律"标签的电影来说,明星战术真是让演员观众皆大欢喜的法宝,即使平时让人崩溃的开会情节,也因为群星璀璨而兴趣盎然,女代表宁静.章子怡为什么坚持推荐五星红旗并不重要,"摄影师"郭德纲站在远处使劲抖红绸抢镜才是观众看电影时的HIGH点.虽然因为众多导演明星的卖力出演,<建国大业>惊鸿一瞥般塑造了冯玉祥.毛人凤.杜月笙等许多人物形象,也用醉酒高歌.摔 ...
今天,我说课的内容是苏教版国标本小学语文三年级下册的一篇课文.课文讲述了在长征途中,朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种,以实际行动使藏族同胞返回了自己的家园,赢得了藏族同胞的信任与感激.课文语言朴实,却字字包含真情,是训练学生朗读,激发学生想像,培养学生情感,态度,价值观的好教材. 由于故事发生在红军长征途中,离学生的生活较远,对红军与藏族同胞之间的深情,学生又缺乏一定的生活和情感基础,因此,理解当时情况下,红军的想法与做法将会有一定的困难. 基于以上的教材简析和学生的实际情况,我依据知
一曲深情的赞歌 --<回忆我的母亲>教学设计 河北省徐水县大因镇第一中学 刘二军 一.教材分析 七年级上册<回忆我的母亲>是一篇脍炙人口的叙事散文,也是中学语文教材中优秀的保留篇目.文章通过许多具体事例来歌颂母亲的"勤劳一生",从不同侧面表现了母亲的优秀品质.本文既是七年级学生学习写作记叙文的典范,也是一篇德育教材. 二.设计意图 本文最大特点就是选材精当事例典型.以时间先后为顺序,以人物特征为线索选材.组材条理清晰.教学中把重点放在揣摩课文的写作手法 ...
新闻人物研究--艾格尼丝·史沫特莱新闻人物研究--艾格尼丝·史沫特莱学院: 皖西学院 系别: 文化与传媒学院 专业: 新闻学 姓名: 汪瑾斌 学号: [1**********]新闻人物研究--艾格尼丝·史沫特莱摘 要艾格尼丝·史沫特莱是美国著名的作家.记者和社会活动家, 杰出的国际共产主义新闻战士.这位"大地的女儿"自1928年底作为 <法兰克福日报>记者踏上中国土地开始,一直把自己的命运同中国 人民的命运联系在一起,把自己战斗的笔与中国人民的革命事业结成 一体. ...
电影<太行上上>观后感 2012年4月,在参加学院举行的第17期入党积极分子培训班学习期间,观看了电影<太行山上>,给了我深深的震撼! 影片开始部分,为我们展现出来的是巍巍太行的美丽风光,然而这片美丽的土地,正在忍受着日本帝国主义铁蹄的蹂躏:1937年日军全面侵华后,华北危急.国共合作的背景下,红军改编为八路军,在总司令朱德率领下东渡黄河奔赴前线抗战.山西实权人物阎锡山面对"国.共.日"三股力量颇为头疼,提出"守土抗日"口号,在民族 ...
八一南昌起义,是中国现代革命史上的一个伟大历史事件,头绪纷繁.人物众多,而影片以精湛的技艺,真实.朴素.生动地为我们描绘了一幅波澜壮阔的历史画卷. 通过看这次电影,我深刻体会到革命政权的来之不易,今天我们的幸福生活都是用那些革命义士的鲜血换来的,是那么的来之不易.因此,我们更应该珍惜这一切,用我们的实际行动发扬党的精神,坚信革命理想和信念,与时俱进,开拓创新,一切从实际出发,脚踏实地,勤勤恳恳的工作并做好本职工作.在利益与金钱眼前.在困难.艰苦眼前,想一想为革命事业,在南昌起义总.在战争时期牺牲
文化 ● 视野WENHUA ●SHIYE 从云南陆军讲武堂毕业的著名历史人物对我国近代体育的影响 The Influence of Famous Historical Figure Graduated from the Yunnan Military Academy on Chinese Modern Sports 孟祥坤 MENG Xiang -kun 摘要:云南陆军讲武堂作为一所近代著名的军事学堂,其在军事.政治上起过重要的历史作用,但从云南陆军讲武堂毕业的众多名人不单在军事与政治上对近代有
漫画的含义(一) 1. <武大郎开店>是(B)作品 A.张乐平 B.方成 C.宫崎骏 D.丰子恺 2. 漫画可以在一定程度上反映社会现实√ 3. 中国的漫画发展已经超过了三百年× 漫画的含义(二) 1. (B)不是漫画的基本特征. A.夸张 B.变形 C.讽刺 D.写实 2. (A)更加更加擅长于叙事,比较容易展开. A.连环漫画 B.新闻漫画 C.四格漫画 D.单格漫画 3.漫画可以使用剪纸.剪布等形式创作(√) 4.画漫画时,勾勒的细致程度和绘画功底是成正比的.( 漫画的含义(三 ...
爱藏网(www.airmb.com)征购旧纸币,邮票,金银币,大炮筒,连体钞,纪念币等藏品 回收朱德诞辰110周年纪念币 顾名思义,这是一套为了纪念朱德同志而发行的纪念币.发行于1996年,而此时,正是距朱德同志诞辰110年.而朱德作为中国历史上的英雄,为新中国的成立做了很多的贡献.朱德诞辰110周年纪念币是1996年发行的伟人系列,为了纪念中国的英雄. 发行于1996年11月27日,朱德诞辰110周年纪念币是单枚纪念币,直径25 ,面值是1元,中邮的价格是17元.而目前他在市场上的收藏价格,是
(原标题:三位共和国元帅的信仰选择(党史一叶·我为什么入党)) 为什么要加入中国共产党?是每一个已经加入或希望加入这个组织的人,必须认真思考的问题.革命战争年代,入党是一件危险的事情,它意味着个人不但要面对无数艰难困苦,而且还要舍弃自身利益甚至牺牲生命.然而,在那血雨腥风的年代,仍有一批又一批的先进分子义无反顾地加入到党的行列,党的队伍因此从小到大地发展起来.今天,革命年代虽已远去,但他们投身革命时表现出的坚定信念,以及为实现心中理想而体现出的坚忍意志和奋斗精神,却是共产党人永远的精神财富. 在
<朱德的扁担>教学反思 朱德的扁担>讲的是为了坚守井冈山根据地,粉碎敌人围攻,朱德同志和战士们一起到山高路陡.距离遥远的茅坪挑粮食的故事,表现了革命领袖以身作则.与战士们同甘共苦的高贵品质,也表现了战士们对领袖的关心和敬爱. 这篇课文叙述的故事发生在抗日战争时期,学生只有在了解了当时的时代背景才能更好地理解课文.学生对于不常见的扁担一定充满了好奇,因此我着眼于扁担的特别之处,引导学生层层剥笋,进而了解红军战士不畏困难.朱德同志勇挑重担的革命精神.再者,由于孩子对老一辈革命家的丰 ...
∙ <漫画艺术欣赏与创作>期末考试(20) 一. 单选题(题数:50,共 50.0 分) 1 下列的描述,不属于在30年代评议漫画的特点是().(1.0分) 1.0 分 ∙ A . 漫画刊物多 ∙ ∙ B . 作者多 ∙ ∙ C . 专集多 ∙ ∙ D . 漫画展多 ∙ 正确答案: D 我的答案:D 2 毛笔有很多种类,其中中性笔不包括下列哪一项?()(1.0分) 1.0 分 ∙ A . 长锋羊豪 ∙ ∙ B . 白云笔 ∙ ∙ C . 兰竹 ∙ ∙ D . 叶筋 ∙ 正确答案: B ...