初二英语听课记录范文
本学期，认真贯彻学校的办学思想和工作方针，在校长的直接领导下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命，落实是根本的观念，狠抓常规管理，认真组织各项教学教研工作，做好各项教学服务。在狠抓内涵发展的大环境下，做了一系列扎实有效地工作。现将教务处一学期来的工作总结如下： 一、常规管理，重在落实；常抓不懈，效果突出。 本学期在原来基础上，在以下几个方面加大管理力度增强反馈。 一方面：加强课堂常规管理。做到每节课都检查课堂纪律，做到有问题及时解决，而且对课堂检查进行及时反馈。反馈方式1，每半个月
2015初二学习计划书范文 初二学习计划书范文一: 1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1-2遍,6:40从家出发. 2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记. 3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课. 4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容. 5.对于副课及思政(历史.地理.生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做.如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过
在蒋校长的领导下，刘营中学发生了很大的变化：校容校貌焕然一新；教师们精神抖擞；学生活力活泼。我们八年级英语组的老师们共同见证了学生与学校共同进步的过程。也正是学校为我们创造了一个这样团结向上的环境。为了更好地做好下学期的工作，对本学期工作回顾如下： 一、年级组工作思想统一 在学校领导及校教导处的工作指导下，我们积极、认真、有创意的开展了教学及教研的活动。我们组的4位教师齐心协力，团结协作，出色的完成了学校布置的各项工作任务，效果很好。 二、认真学习教育教学理论，
初二学生如何分析考试成绩 考试后做好试卷的自我分析,是提高各科学习成绩的一种好方法.它能帮助我们发现薄弱环节,查漏补缺,把原来的"弱点"变成"强点".做好试卷的自我分析,应做到以下几点: 1.认真听老师的试卷讲评.试卷讲评课,是老师对考试中发现的问题所做的认真总结. 在讲评中,老师不仅会使我们知道试题的正确答案是什么,更重要的是老师会根据我们在答题中的情况,结合所学知识,帮助我们进行分析:这道题为什么这样回答是正确的,那样回答是错误的,错误的原因是什么:在 ...
时间过得真快，转眼我们的实习生活已经进行了3个月的时间，对于我们5个人来说，真的是一路耕耘，一路收获，这里的每一天都是那么充实，那么的丰富多彩。以下五月份个人工作总结报告： 首先在教学方面我们每个人都有了一定的提高，从刚来时登上讲台时的紧张，讲话都有停顿，到现在可以比较合理的安排教学设计，灵活自如的将一堂课讲完，对于我们自身来说都是很大的进步，当然这与我们的指导老师的帮助和我们平时互相听评课，提意见分不开的，只有这样我们才能促进彼此的进步。 另外这个月我们每个人的工作也有了些变化，拿
作为一个英语师范班的学生来说，家教是一个必经的路程。这个暑假我并没有回家，而是在四川我姑妈家度过的。我姑妈家一家三口全是人民教师，她们积累的几十年的经验中有很多地方都是值得我学习的。并且，在这个暑假姑妈还介绍了一个上初二的学生给我让我去他家当家教，在其过程中古国我遇到什么比较困难的地方我就可以请教我姑妈。我觉得这为期二十天的家教生活，对于我来说是一种把理论转化为实践我契机。 我的学生是一个初二的女生，有个很要听的名字叫何莹堙，人如其名，非常漂亮。今天是我第一次到她家做家教的日子，莹堙的家
从实习以来我将自己所学的内容和实践相结合，认真做好实习中的各项工作，收获了很多，进步了很多。 专业(本/专)： 英语本科 年级班级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 时 间： xx年12月22日——xx年1月2日 1 实习目的： 通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高
这学期，我从一下三方面要求自己，虽然离成功的路还很远很远。 一、要勤用心。 教师这个职业，比任何职业都需要高度的责任心。我认真备课、上课、课后反思。课前，我搜集优秀教案，观摩优秀课堂，吸取精华。进而上好每一堂课，积极激发差生学习语文的兴趣。课后，经常反思学生存在的问题。我下载了所有课文的朗读，课前播放，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义和情感。同时积极配合参加学校和语文有关活动。为了使自己能成为一名深受学生喜欢有魅力的老师。我购买了《跟孔子学当老师》和《名师诸树荣讲语文》
新学期开始,大多数学校已经结束了军训,开始正常上课了.初中生要掌握的知识量比较大,同学们一定要掌握好的学习步骤,才能游刃有余的学习.正确的学习步骤是:预习.听课.笔记.阅读.复习.作业. 学习步骤一.预习课本 在完成当天的作业后,一定要安排时间认真预习第二天学习的内容.预习的基本要求是:通读课文,了解内容层次结构.主要论点.基本概念和原理,读懂例题,试着做习题或思考题,找出不会的疑点并用"?"做好标记,这样第二天听课就有了针对性. 学习步骤二.听课做好笔记 学习,需要孩子边听 ...
2013--2014学年度第二学期初中英语科组计划 企石中学 一.指导思想: 这个学期我们科组要以校领导对英语工作的要求为指导,以全面提高英语教学质量为目标.教学工作重点继续实施"三段一案两必须"课堂教学模式,认真贯彻刘求添校长开学讲话的精神,深化教学改革,积极开展高效课堂研究实践和微课,完善课改和深化学科教学常规,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,扎实开展英语教研组活动,重点规范教研组管理建设.强调团队合作精神,加强传.帮.带作用,从而促进全体英语教师的业务水平. 二. ...
英语师范生见习报告 期待已久的见习周已经结束了,虽然只是短短的一个星期,但感触还是蛮深的,以前作为一名学生坐在课室听课,和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受,感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西. 教育见习是师范教育课程的重要组成部分,是师范生走近讲台的必经阶段,是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会.根据教学计划,我们08英语师范班于2011年5月16日--5月20日到自己联系的中小学进行教育见习.就我个人而言,我选择了自己的母校--南海黄岐中学,作为自己的见习单
根据进修学校的安排,我有幸到厦门外国语学校海沧附属学校进行了为期两个星期的跟班学习.做为一名中学英语老师在将近两周的跟班学习中,我看到了自身的不足之处,感悟到专业学习的重要性,时代在发展,不学习就要落后.这两周时间主要是听课.交流和学习外国语学校老师的宝贵教学经验.现将学习情况及学习心得汇报如下: 一.跟班学习基本情况 在两周期间,我听了初一.初二.初三年级的课,我一共听取了厦门外国语学校海沧附属学校:林真真,陈亚轻.林丽萍.向平.陈淑雯等老师的课及岛内厦门外国语学校总校的江静老师,还有外国语学
2014年中学英语教师年度教学工作总结 2014年中学英语教师年度教学工作总结 2014年马年奔腾而过,即将迎来2015年羊年了,回首这一年的工作,有很多收获,也留下了很多的遗憾,在教学工作中,每位老师都是竞争对手,无论在那个年龄段都是奔跑者,不会给你留下喘息的时间,飞速地运转的日子留下了一行行坚实的足迹,我可以高声地说,"我在不断地追求教学生命更高的境界,我也不断地触及育人心灵更深的感动."静静的夜里,梳理自己的教学得与失,好好为下一次的起飞做好准备,谈谈我的总结. 本学期 ...
初二英语上学期个人教学工作总结 永吉二中 王玉文 本学期,我担任了初二两个班英语科目的教育教学工作,在这一学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌.特从以下几个方面做出本学年的工作总结: 一.思想认识: 在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业.一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平.服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作. 二.教育教学工作方面: 1.课前准备:钻研教材,认真备课.每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语
初三学习计划书范文三篇 以下是我的初三学习计划书: 一.初三的将要学的知识要比以前的难很多,所以我要比以前上课更加认真听讲.如果课上没有认真听讲,做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力,那样自然就会觉得没有兴趣去学习.但是如果上课认真听讲了,把老师教的全部都听明白了,那么课后的作业就全都能迎刃而解. 二.课前一定要认真预习.上课之前把老师要讲的知识看一遍,不明白的内容要做好标记,上课的时候就重点听老师讲这些内容.如果没有预习,老师在讲台上讲了一通,还不知道老师说的是什么,那样的学习是没有质量的.如
初三的同学们你们知道吗,初三阶段的英语学习的最大特点将是大容量.高密度.快节奏.希望同学们要依据英语学科知识的特点合理安排好学习和复习,依据每个人学习程度的不同,尽快找到适合自己提高学习效率,提高学习成绩的有效方法.那么,英语学习有没有一定的规律可循呢?在此我愿为同学们提供一些个人见解,希望能对同学们的学习有所帮助.在这一年的英语学习中要把握以下几点: 一.学习与复习并重 学习是指在初三年级我们的英语学科还有15个单元的新的学习内容.由于课程量大,下学期还面临着全面复习的任务,所以课堂教学将会以
坚持真理的人是伟大的 -- 雨果 小学英语教学要求及建议 小学阶段的英语学习,既是基础,又是关键 英语学习对于三年级(农村五年级)的学生来说是那么新奇,对新的学习内容和英语老师.英语教材和英语学科充满了好奇,四年级(农村六年级)的学生经历了三.五年级一年,他们已对英语有了自己初步的认识,已初步形成了一定的语言学习习惯和具备了一些语言基础知识 有的依然对其充满兴趣,有的因为种种原因(老师,习惯等),他们学习英语的积极性不够,开始产生畏难情绪 英语学科的学习前后联系较紧密,基础直接影响着学生的继续学
初中英语组教研活动计划 一．指导思想: 以科学发展观为指导,以基础教育课程改革为主线,以提高教育教学质量为重点,认真搞好教学研究.教学指导和教学服务,实现教师和学生的共同发展. 二.英语组教研活动目标 1.相互交流教育教学经验,提高教学质量 2.深入研究教材,改进教学方法 3.共同学习先进教学科学理论: 4.提高本组教师的业务素质,加强业务学习 5.积极开展英语学科素质教育研究工作 6.积极推进课堂教学改革步伐 三．主要工作:本学期重点做以下几项工作: 1)加强对各校英语教研组校本教研制度的探索
从小学到初中,对同学们来说,知识上有跨越,从算术到代数:环境上,心理上也有跨越.初一过渡的时期,总是有同学面对新问题准备的不好,掉下队来,同时,也有些同学方法得当,后来居上.为什么会这样呢?在这里,给大家提供一些在进入初中后需要注意的问题.以备借鉴. 1.要学会制定学习计划,有计划的学习. 一进入初中,同学们会惊奇的发现,与小学老师们事事关心,面面俱到相比,初中老师管的很松,作业留的不多,或者即使很多,也不检查.上自习也没有老师看着,随便说话,也没人管. 在这样宽松的学习环境下,一是,要自觉的学
初二英语教学工作总结 初二英语工作总结 本学期,我担任了初二(1.2)班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜 悦,失败与成功并存.在这一学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的.特从以下几个方面做出本学年的工作总结. 一.教育教学工作方面: 1.课前准备:备好课.每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案.多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正.改进. 2努力学习.积累经验,不在于教