小学数学培训心得体会
2015年暑期小学数学教师培训心得体会 学员:红日 2015年8月24日至28日这五天,我参加了黎平县举办的暑期教师培训,每天的感觉是幸福而充实的,因为每一天都可以面对不同风格的老师,听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击.每一场不同的讲座都让我对数学教育领域有了更深的了解.在接受到老师们对于教育教学的新的解读的同时,我还反思了自己以往在教学工作中的方法和模式.作为一名教师,我意识到自己教学方法陈旧和教学活动单一,在教学过程中还存在太多的不足,但是经过这五天的学习,我收获颇丰,意识到
我参加了国家教育部主办.云南师范大学承办的国培计划--农村中小学小学数学骨干教师培训,现已进行了两个阶段的学习培训,先是非学历培训两周,接着是两个周的跟班研修.本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了多为教授.特级教师等对我们的理论指导.通过多方位的理论学习,以及到小学跟班研修,不断提升了自身的理论水平,也丰富了教学实践经验,使我获益匪浅,现将学习心得体会小结如下: 首先,培训课程从上午八点到中午十二点,下午两点半到五点,每天的日程都安排得很充实.先后由教授.特级教师.优
一年级数学教材培训心得体会 张爱梅 2014年2月22日, 我们在二小学习了一年级数学新教材培训,我们对新教材的理解及使用有了更深的认识.下面就这次新教材培训,如何在教学中创造性地使用新教材谈谈我们的几点体会: 1.新标准强调从学生已有的生活经验出发, 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学问题并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力.感情态度与价值观等多方面得到进步和发展.教材也着重强调了数学要注重情境的设置,数学要与现实生活相结合来激发学生的学习兴趣,我认为是非常重要的
"国培计划"小学数学培训学习体会 小学数学(2)班 兵团农十四师一牧场小学 王新安 通过参加国家教育部组织的中小学骨干教师<中国教师研修网>学习培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足.聆听了特级教师吴正宪的讲座<有效课堂教学的内涵>.卢江教授的<小学数学教材总体介绍>和<小学数学教材疑难问题解析>.周卫老师的<教师如何观察课堂>.张丹副教授的<统计与概率>等等,接受新 ...
小学数学优质课听课心得体会 墨埠小学 魏洪松 2010年10月由山东省教研室组织的全省小学数学优质课评比活动在泰安举行,我有幸 参加了这次观摩活动.我看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命 的对话,真可谓"八仙过海,各显神通".置身于会场中,倾听着老师们一堂堂精心准备的课, 在这里,我亲身领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们 对学生的密切关注.他们在开启学生智慧大门的同时,也让我学到了很多很多新的教学方法 和新的教学理念,引发 ...
为了进一步提高中小学教师的课堂教学能力,我们莫旗教师进修学校组织了一次特别的中小学老师暑期继教培训,所有参加本次培训的教师,无论是年长者还是新参加工作的年轻人,都对本次活动赞不绝口,并且热情高涨地投入到研讨中,使得本次培训活动取得了圆满成功.参加暑期中小学数学继教培训心得体会我也从中受益匪浅.说到这里,您一定对我们的培训内容特别感兴趣吧,那就是新一轮中小学教师教学基本功训练--"关注课前准备,实施有效教学". 本次培训分三期进行,每一期培训老师都设计了周密的安排:第一天上午: ...
五指山市实验学校2016--2017学年度第一学期 苏教版小学数学教材培训心得 黄 静 2016年8月21至22日有幸参加了苏教版小学数学教材解读的培训,使我受益颇多,,首先,非常感谢海之南集团和学校领导为我们提供这样一个学习平台,让我有机会学习了解数学学科的奥妙.通过本次培训的学习,让我教材有了更深刻的认识,本次学习不仅澄清了老师对一些数学问题的一些模糊认识,比如对0的认识,而且对今后我校如何实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用. 教材是教学的依据,一套好的教材,对于提高教学质量起着十
1. 第一环节专家讲座,内容贴近教学实际,给我很大的启迪.课堂中师生间或者生生间的互动,不应该只看形式多样或次数的多少,更重要是看互动的效果,而且不能只看有效无效,而是看低效.高效. 2. 第二环节新秀上课,给听课的老师们很好的示范作用.看得出温老师是位年轻的数学老师,对教材的理解与把握虽然不能说炉火纯青,但是能感觉到老师对教学内容是经过细心地钻研,但是我总觉得复习.练习的形式比较单一,课堂的容量不够大.复习课教学的重点除了是对知识的系统整理与提炼,更重要的是对知识的灵活应用或者是正确的判断与辨
江北区小学数学教师影子培训总结 威宁县秀水乡第二小学:马勋勤 为期两周的培训已经结束,在这期间,我们小学 数学组共有10位教师参加.走进了江北区最好的四所小学.在每个学校都有参观学校,走进 课堂听老师怎样上课,与各校领导和老师进行交流.通过这几天的学习和交流,我有很大的 收获.知道了集体备课的完整过程,认识到了教学语言的重要性和必要性,看到了课堂上老 师和学生的和谐相处.学生在教学中的主体性和教师的主导性都在课堂上充分的表现出来. 让学生在游戏中学习,学习中游戏.既满足了学生爱玩的天性,也学到了
骨干教师培训心得体会暨教育考察总结 骨干教师>培训>心得体会暨教育考察总结 9.23至9.27是本期骨干教师培训为期一周的教育实践阶段.在培训部的活动安排下,本人有幸随同数学二班的学员们一起走进泉州实验小学.泉州第二实验小学.南安市柳城小学.南安市官桥中心小学等四所学校,近距离地感受名校风采.聆听名师们的精彩课堂.此次教育实践之行,给我们带来了很大的收获. 一. 感受了名校风采 9月23日,我们来到泉州实验小学,受到了热情的欢迎和接待.在该校红领巾小导游的带领下,学校曾旭晴校长亲自陪 ...
暑假这十一天学习活动,丰富了使我的假日生活.下面,我来谈谈对这次培训活动的几点心得. 对于如何才能更好地"关注课堂,实施有效教学",小学数学培训心得体会确实是我们每一位老师值得讨论.研究的一个问题,也是我执教近几年来的最大困惑,现在我以一名参与者的身份来谈一下自己的感受. 首先,培训活动加深了我对课前备课环节的理解. 平时教学中,我知道了小学数学备课都应该备什么,都应该关注哪些方面.但具体在实际操作中该怎样去落实,还是很模糊的.通过这次培训活动后,我真正弄清了有效教学准备活动 ...
我有幸参加了小学数学骨干教师培训，经过学习，使我受益匪浅，我的教育思想、教育观念等都得到了更新，对我在今后的工作实践中改进教学方法、教育教学策略有极大的的帮助。这次培训的内容相当丰富，有一线特级教师和各地专家、教授精彩的现场讲座，有到玉溪市第二小学的跟班听、评课研修活动，有教学沙龙，观摩了域外、省外一线小学数学名师的课堂教学，有信息技术培训学习和课件的设计与制作，还组织了小组讲课、观课、议课。能拥有此次学习机会，实在值得珍惜!非常感谢各级领导和“国培办”，以及玉溪师范学校成教院，给我们创设了共同
小学数学一年级新教材培训学习心得体会 朱荟嵘 为期一天的新教材培训结束了, 通过对新课程新教材培训学习,我收获较大,授益匪浅,不仅对我们的教育与新课程新理念有了一个新的认识和更深一层的理解,同时感受到这次课改不仅是教材的改变,而学生的学习方式也有所改变,便是我们教师教学方法上就有更大改革.传统的教学重结果,轻过程:重知识.轻能力:疏忽了学生思维的发展,约束学生多方面发展的能力:新课程着重于学生的发展,着重于学生知识与技能.过程与方法,情感态度价值观的发展.所听得两节数学课使我感受到新课程洋溢着时
2009年10月15日至18日,我有幸参加了山东省义务教育新课程骨干培训者省级培训,很快四天的培训已经结束,在这次活动中,我们与众多数学专家面对面地座谈,了解他们对数学教学的理解,学习他们的数学思想方法:与齐鲁名师讨论小学数学的课堂教学.培训活动安排合理,内容丰富.作为一位参与培训的农村小学数学教师,我感觉收获颇丰. 一. 专家引领,思想振荡. 本次培训,安排了多位齐鲁名师(李秀伟.徐丽霞.赵国防.李玲老师).数学专家(李红婷.谢兆水.郑强老师等),给我们学员做精彩的讲座.各位专家的讲座,阐述了
篇一:体验式学习感悟 体验式学习感悟 秦皇岛财富 李宁 关键词:体验 本次从11月14日以来,参加了尹贺老师的体验式教学的学习.通过学习我对体验式教学的理念.手段及功效的认识更清晰.我为本次学习对我的学习帮助极大,也希望更多的老师将体验式教学运用到实际工作中,做到"知行合一". 简单地说就是学习不仅要用自己的脑子去想,而且要用眼睛看,用耳朵听,用嘴说话,用手操作,及用自己的身体去亲身经历,用自己的心灵去感悟,这不仅是理解知识的需要,更是激发学员生命力.促进学员成长的需要.基于 ...
我是一名小学教师，参加工作二十多年来，一路跋涉，一路成长，品尝着对教育追随的幸福与快乐。尽管曾参加过一些培训，总感觉得不到满足，深感自己知识匮乏，渴望得到更多更高的提高。当我接到赴南京师范大学参加为期15天的“教育部国培计划(2014)——中小学骨干教师研修项目南京师范大学小学品德班研修学习”的通知时，欣喜若狂!“国培计划”对我来说，不亚于一场久旱逢甘雨。 历时十五天的国培学习，现已结束。回首这些天所走过的日子，感慨万千，获益颇多…… 国培，使我深刻认识到了道德教育的重要性，明确了今后成长发展的
我有幸参加了贵州省苗(东部方言)汉双语师资培训,为期虽然不长,但我受益匪浅,培训结束后,我深深地悟到了这渊源已久的苗族语言在社会里的社会性,在我们少数民族地区教育的重要性以及开展苗汉双语教学.构建和谐的苗汉语言环境,维护社会语言多样性,因地(因族)制宜,苗汉结合,促进当地苗汉民族和谐发展,进而提高少数民族的文化修养和教育教学质量,传承苗 族语言的书面表达至关重要,就本次培训,我的收获如下: 一.苗族东部方言区语言与文字的历史了解. 通过学习,在龙智先.龙秀海二位教授的精心讲授下,我知晓了我们苗族
教师远程培训即将结束了.回忆这段培训时间,带着一些随意,一点茫然,一些疑虑参加这次培训的心情--到底学些什么......"回首培训的足迹,当时学习的情景依然浮现在眼前.专家们精辟的论述仍回荡在脑海...... 这次新课改的培训对象大都是在职教师,他们已经用经验的双脚走出了一段路,有些教师还收获了丰硕成果.半路折回,重头再来无疑是痛苦的,他们需要放弃,需要重建,更需要整合. 通过紧张有序的学习,交流.研讨.评论等对这次课程培训有了全新的认识,对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案.总的说来 ...
xx年8月4日,教体局教研室组织全县小学数学教师在实验双语学校培训一.二年级数学教材,通过这一天的培训活动使得我受益匪浅,这次教材培训为我以后的教学指明方向,以前的我对新课程理念只知其然不知所以然,通过培训使得我对新课程理念有了全面的理解,下面我具体的谈一下自己的几点学习体会. 1．数学教学与现实生活紧密结合. 新的课程标准指出数学教学由"情景串"引出"问题串",倡导数学课堂生活化,也就是强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成 ...
2012年合肥市 "校本培训"培训者研修班 安徽省中小学教师教育网主办 合肥市"校本培训"培训者研修班顺利开班 2012 年 6 月 24 日 校本培训是直接服务于学校.服务于教师. 服务于教育教学的培训活动, 是 教师培训的重要手段. 为进一步提升全市各学校校本培训质量, 推进各学校校本 培训工作长效.深入开展,又一年暑假来临之际,市教育局举办校本培训市级培 训者研修班,对各县市区(开发区)教育主管部门.部分县市区学校和市管学校 的校本培训指导者,开展为 ...