教师个人成长计划
2015幼儿教师个人专业成长计划书 ##第1篇:幼儿教师个人专业成长计划书 作为一名一线的幼儿教师,在学习与日常工作中让我深刻地认识到,身为幼儿教师肩上背负的重要责任.人们常说:"幼儿是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁"祖国要振兴,教育是基础.振兴教育的希望在教师.而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战.为此,特拟定个人专业成长计划如下: 一.加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质.平时要关心时政学习,积极拥护党的 ...
2015新教师个人发展计划 第1篇:新教师成长发展个人计划 正式工作近一个月,从忙乱到适应,从紧张到淡定,慢慢地学到很多东西.上了新教师亮相课,从试教,到正式上课,再听老教师的点评,我了解了我的不足之处,也找到了自己的目标.在我刚踏上新起点的道路上,放眼教育理论改革的大潮,我认为新时期的教师应该是:具备崇高的师德.广博的知识.精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄.为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长.借此我对个人的发展进行有条理的规划,我重新审视了自己.并制定出个人成长计划,在计划实施中不断
体育教师个人成长计划 2015-2016学年第二学期 体育与健康教研组: 吾布力卡斯木 2016年 2 月29 日 体育教师个人成长计划 作为一名已走上工作岗位16年的体育教师,对自己的职业有一个长远的规划,不仅使自己在进行体育教育教学时有一个明确的方向,同时也有利于自己在新时代的岗位上更好的成长和发展. 个人情况分析 1.个人优势分析:以前本人学过了体育专业知识理论,对体育教学也有了一定的了解,对教育工作的热爱,奉献等,这些必将影响我用强烈的事业心和责任心,用良好的师德去影响教育学生. 2个人
青年教师个人成长计划 太行路学校 黄姗 2014年09月我跨进了济源教育系统.变的是:工作地从坡头初中转入太行路学校;不变的是:对教育的执着和追求.作为一名正在发展中的教师必须注重自我发展,制定个人成长计划,通过学习逐步提高自己.完善自己,在学习中逐步成长起来. 一.自身现状分析: 继续认认真真.勤勤恳恳.踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上,尽自己最大的努力把工作做好.融洽师生关系,引导孩子健康快乐地成长.积极接受.完成学校交给的各项工作. 由于本人工作经验不是很丰富,专业基础也不是非常扎实,所以
江西教育学院 函授学生毕业论文 题 目 教师专业成长过程中反思性 专 业班 级学生姓名学 号 [1**********] 指导教师 年 月 日 教师专业成长过程中反思性教学模式探索 [摘要]随着时代的发展,反思性教学已成为教师专业成长的重要途径之一.尝试着探索一种较为科学的.动态的反思性教学模式,为教师在反思性教学的实践领域提供可操作性的理论参考,以利于对他们的教学实践进行理性反思,从而不断提高专业水平,尽快从经验型教师转变为反思型教师,从而适应现代社会对教师专业化成长的要求.运用文献研究法.比
篇一:小学语文教师个人成长计划 新课程的实施,迫切要求广大教师提高专业理论和教育教学业务水平.只有不断学习新的理论.新的思想,不断更新教师的教育教学观念,才能实现自我超越:只有树立以终身学习发展为指向的自我培训自我提高的思想,才能实现教师素质的可持续发展,只有把积极参加校本培训与教育教学实践和教师专业化发展紧密结合,才能促进师资队伍整体素质的提高. 面对新的教育形势,作为一名不再年轻的教师,仍需要不断的充实自己,提高自己,多学习.多反思.多实践.多总结,希望自己在今后的教育教学活动中不断改进,为
初中思想品德教师个人成长计划 渭城区第一初级中学 侯烨 从教二十多年,我一直担任初中思想品德教学.在这二十多年里,我从教学上的新手渐渐成长为有一定教学能力和经验的教师.教师的成长是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程."凡事预则立,不预则废."为了使自己能够使今后的教育生活更充实有效,我制定了今后的个人成长计划. 个人情况分析: 1.关心学生,工作细致: 2. ...
时代和教育形势的需求，对学校的发展提出了更高的要求和挑战。学校领导班子成员深刻体会到：“名师培育名生，名生铸造名校，名校成就名师”，因此，名师队伍的建设是学校“精细化管理，内涵式发展”的名校品牌化建设的保证。外国语学校现有一批享誉油田的各级各类名师，他们是学校品牌化发展的中流砥柱。但是，分析学校的师资结构，近五年进校的大学毕业生30多名，占到学校教师人数的三分之一强，全校教师平均年龄34岁。整个教师队伍既是一支年轻、有为、灵动、富有激情的团队，也是一支教学经验、案例积累还需加强，教育知识还需尽快
随着外国语学校品牌化建设的不断深化，时代和教育形势的需求，对学校的发展提出了更高的要求和挑战。学校领导班子成员深刻体会到：“名师培育名生，名生铸造名校，名校成就名师”，因此，名师队伍的建设是学校“精细化管理，内涵式发展”的名校品牌化建设的保证。外国语学校现有一批享誉油田的各级各类名师，他们是学校品牌化发展的中流砥柱。但是，分析学校的师资结构，近五年进校的大学毕业生30多名，占到学校教师人数的三分之一强，全校教师平均年龄34岁。整个教师队伍既是一支年轻、有为、灵动、富有激情的团队，也是一支教学经验
教师个人成长计划 第九中学 李小伟 一.专业现状思考 我自2009年参加工作以来,至今已有4年了.在这些年时间里,我一直任教初中数学,可以说对数学的知识体系已有了很深的理解.现在面对课改,面对新的教育教学理念,我该如何定位自己?如何发展自己?如何完善自己呢?作为一名数学教师,我希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来.我虽然已有4年的教龄,但这么多年来并未将自己的教育教学工作进行系统的梳理,所以,我认为自己的专业成长还不够理想,也越来越感到知识的欠缺.踏入课改之途,每天都有大量的新知识,
教师个人成长计划范文3篇精选例文 个人成长计划范文篇一 一.自我剖析 我自我感觉是一个平平凡凡,比较文静,安于现状的人.但我在工作中还是能认认真真,尽心尽力,做好自己本分的事情.当然人无完人,虽自我感觉良好,但目前还是存在许多不足:由于经验有限,参与科研工作投入不够,自我感觉功底较浅,再则时间和精力的有限,虽然说时间像海绵,可以挤,但是由于自己的惰性,有时放一放,松一松就懒过了.所以,虽然经过课程改革的洗礼,在教育观念方面有了明显的转变,但是,还需不断学习,特别是业务方面的知识.理论; 其次是个
幼儿园计划-幼儿教师个人成长计划 时间过得很快,转眼到军幼这个大家庭也有三个多月了,在这短短的三个多月的时间内,付出了不少,收获了不少,同时也成长了不少.不仅是在工作上,与人交往上等都让我成熟了不少,在这里要感谢园领导,同事们给予的帮助与关怀,是你们让我不断成长! 俗话说:有了计划,心中就有了目标,有了目标,就要付诸于行动.新的学期即将来临,在新的学期里我将更加努力学习,让自己成为一名优秀的幼儿教育工作者.由此我制定了个人成长计划,具体有以下几个方面: 一.政治思想方面 爱国,爱党,关注国家大事
个人长期发展计划 随着音乐课程改革高效课堂的全面推进,社会对音乐教师提出了更高的要求.音乐教师既要是具有丰富教学经验和教育知识的教育家,同时又是具有突出音乐能力的音乐家.具有丰富音乐知识音乐理论家和音乐教育家:拥有发展的意识和满足课程改革的专业技能.为了适应时代发展的需要,不断提高自身的专业水平,促进自身专业水平进一步发展.成为学生喜爱的音乐教师,依据个人实际制定了个人专业发展规划: 一.个人专业成长目标 成长总目标:成为拥有音乐艺术与教育艺术的教师,既具有丰富的教育.教学经验,又具有良好的音乐
学校中教师的专业成长与发展 摘要:学校不但是学生学习成长的地方,也是教师专业成长与发展的场所.教师的自我更新是专业发展的内在机制,"自觉""自主"是教师专业发展的关键,教师发展是在教育实践中进行的.教研组是学校的基层组织,在教师专业成长与发展中起不可替代的关键作用.学校是一种学习系统,具备自成体系的能够推动学校创新.设计发展"愿景".诊断教学效能以及解决问题的策略,是促进教师专业成长与发展的保证. 关键词:学校:教研组:教师:专业成长与 ...
初中数学教师个人成长计划 一.专业现状思考 我自2009年参加工作以来,我一直任教初中数学,可以说对数学的知识体系已有了较深的理解.现在面对课改,面对新的教育教学理念,我该如何定位自己?如何发展自己?如何完善自己呢?作为一名数学教师,我希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来.但这几年来并未将自己的教育教学工作进行系统的梳理,所以,我认为自己的专业成长还不够理想,也越来越感到知识的欠缺.踏入课改之途,每天都有大量的新知识,新发现,要使自己不落伍,更需要促使自己不断学习,成为科研型的教师.
2015年国培再发展行动计划 作为一名教师,担负着教书育人的重任,应该在成长的历程中,为自己规划未来,我相信"勤能补拙",希望自己能成为一个勤奋的学习者.研究者.实践者.如何尽快的走向成熟,成为一名合格的人民教师,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,是摆在我面前的一个巨大任务.特做分析计划如下: 优势分析: 1. 热衷教师职业,热爱数学教学,有较强的责任感和进取心. 2. 能静下心,积极地阅读与教学相关的杂志,关注最新的课改动态. 3. 谦虚好学,能自觉接受新 ...
2016年教师个人成长计划 一. 指导思想 <纲要>总则中明确指出"幼儿园教育是基础教育的重要组成部分" , "21世纪的基础教育应把每个孩子潜能的开发.健康的个性的发展.为适应未来社会发展变化所必需的自我教育.终身学习的意义和能力的初步形成作为最重要的任务".同时在<纲要>中还明确指出幼儿园的教育活动应是有目的.有计划引导幼儿生动.活泼.主动活动的,多种形式的教育过程.五大领域的内容要相互渗透.游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形 ...
教师个人本项目研修计划参考表单 姓名 学历 职务 锁成俊 专科 教师 性别 职称 所任学科 男 一级 年龄 教龄 音乐.写字 41 20 个人本项目研修计划 您可从自身优势.不足等方面分析. 一.优势 1.热爱教育.从事小学语文教育教学工作 17 年,具有强烈的事业心和 责任心,甘当人梯:对教育事业挚爱,无怨无悔. 2.为人师表.善于用良好的师德去影响教育学生,对同事坦诚热情, 对学生真诚爱护. 3.积累了一定经验.能积极参加教育科研活动,积累了一定的教学经 验,并取得了一定的成绩 个人专业 发
一.个人情况简介 尤娟娟,24岁,任小学段低段一二年级的英语教学工作,教龄四年,小教一级职称,兼备课组长一职. 二.个人专业成长现状分析 个人优势:踏上工作岗位至今已4个年头,在4年的锻炼中已初步具有一名英语教师应有的专业水平,在课堂教学上,不断学习新理念更新教育方法,初步形成了自己的教学风格.作为
个人成长计划(美术) 为了适应教育事业的发展,在教育事业中有所建树,担负起培育人才的重任,提高自己的教学水平和教育科研的能力,必须不断学习新知识,改进自己的知识结构,拓宽视野,适应高素质发展的现代社会.因此,对未来三年的教育教学工作,我制定了以下的计划. 一. 师德养成目标 为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力.教师职业作为一种培养未来的职业,要有强烈的责任感.要热爱教育事业,尽心尽责,教书育人.今后,我将不断自觉地完善自己的师德修养,严于律己,言传身教,正已育