我心目中的好学生推荐词
一天,我在中央电视台<朝闻天下>栏目中看了一则新闻,叫"我心目中的好学生".事情是这样的,在某市的某个小区与小区小学进行了一次"我心目中的好学生"的评选,预选的学生先由学校和社区各自推荐,再将两方的名单进行汇总确定.汇总结果有些让人意外,学校推荐人与社区推荐人竟只有一个人是重合的. 差距为什么这么大
泊里镇信阳中学 举办2011年中学生科技节的活动方案 一.指导思想 引导全校学生爱科学.学科学.用科学,培养学生的科学素质和动手能力,面向全体学生,让每一名学生享受科技活动的乐趣,推进学校科技教育工作的常态化建设,全面实施素质教育. 二.活动内容 根据通知要求,我校科技节的主题确定为"蓝色海洋"魅力科普". (一)学校普及性活动内容 1.开齐.开足.开好科学课程,加强科技教育的学科渗透. 2.建立健全科技教育常规制度. 3.开展科技教育研究性学习活动. 4.根据实际 ...
优秀班主任推荐评选事迹材料 ---记喀拉布拉乡中学九年级班主任 雷开娅 雷开娅,女,现年40岁,现为我校九年级(7)班班主任,兼九年级两个班的数学教学.自从参加工作以来一直从事教育教学工作和班主任工作.她忠诚于党的教育事业,对工作认真负责.甘于奉献.勇于创新,能认真履行教师职责,关爱学生,教育教学成绩显著,深受学校领导.同事以及学生们的好评.她先后被评为 "优秀教师""优秀班主任" "三八红旗手". 一.以身作则.无私忘我.做学生的表率 ...
五年级下学期班主任工作总结 学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作.学生工作虽不能概括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性. 一.班主任自身要练好"内功" 俗语说"打铁全凭自身硬".要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威.这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富.能力超众.人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工作的 ...
我真的长大了 活动分析 初二学生由于生理上发生的急剧变化,会强烈地体验到自己已正在长大成人,因此,成人感是这一年龄段学生自我意识发展的突出表现.但是,初二学生在心理上的发展往往滞后于生理上的成熟,所以特别需要加以正确引导,才能使他们真正懂得成人的含义,主动走向身心的和谐发展. 活动目标 1.引导学生感受自己在心理上半成熟.半幼稚的发展特点. 2.引导学生初步懂得怎样才算是真正的成年人,并努力促进自我成长. 重点难点 1.重点是引导学生积极参与活动体验.感悟并遵守规则,保护学生的参与积极性. 2.
第三单元 建筑艺术 盱眙县第三中学 董务宝 建筑是科学,建筑也是艺术.建筑是无声的诗歌,建筑是凝固的音乐.本单元,我们将一起欣赏巍峨.雄伟.庄严的人民英雄纪念碑,巍巍中山陵,金壁辉煌的法国凡尔赛宫,还有体现我国古代建筑艺术特色的黄鹤楼和于园.从这些建筑中,我们可以充分感受建筑的美.同时,建筑也是历史,建筑是文化,任何一个时代.国家的建筑,都反映出这个时代的印记,这个国家的审美习惯和文化内涵.从这些建筑中,我们可以看到历史的印记和社会发展的足迹,可以领悟到人类的勤劳.智慧和对美的追求. 一.单元教
浙江科技学院 "相约星期二,相约我心目中的好老师" 策 划 书 浙江科技学院学生社区团工委,自律委员会 2012年xx月 目录 一.活动背景及意义 ....................................... 1 二.活动简介 ............................................. 2 三.组织结构 ............................................. 2 四.活动宣传 ....... ...
优秀学生学校推荐信 尊敬的**大学招生办领导: 您好! 很高兴能够以这样的形式向你们推荐学生.作为***同学的母校,我们有责任把自己最优秀的学生推荐给最优秀的大学.希望这封推荐信能够帮你们更多更好地了解***同学,帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使***同学进入他梦寐以求的大学殿堂. 该生团结同学,尊敬师长,学习态度端正,成绩优异,是一个德.智.体全面发展的好学生. 该生进入我校学习两年多,始终保持着谦虚.严谨.好学.好问的良好学习习惯,对新知识.新事物拥有极强的领悟接受能力并一直保持高度的求
我和金铃有约 --课外阅读指导课<我要做个好孩子>教学设计 鸦鸿桥镇河西小学 五(2)班刘杰博 阅读目标: 1．交流阅读的体会,激发阅读的兴趣,深层次地理解好孩子的涵义. 2．指导阅读方法,加深对人物形象的感悟. 3．寻找教室原型,拓宽好孩子的内涵,明白我们每个人都能成为好孩子,好孩子就在我们身边. 阅读准备:书籍<我要做个好孩子> 教学过程: 一.走进故事情节,整体感知脉络. 1．同学们,我们曾经一起阅读过一本书--<我要做个好孩子>,喜欢这本书吗? 2．谁 ...
好 书 推 荐 会 --小学生高年级读书教学设计 教学目标: 1. 让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍,拓宽阅读视野,从而进一步提高课外阅读的兴趣.让学生和书交朋友,在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣. 2.在活动中,潜移默化地进行读书方法的指导,培养学生的语言表达能力.想象能力,形成初步的鉴赏能力. 教学重难点: 引导学生相互交流自己读过的好书,努力用语言打动他人,引起他人的阅读兴趣:注意语言连贯性和条理性:学会倾听.表达和交流. 教学准备: 1.学生课前搜集整理读过的
阅读指导课--寓言故事交流会 指导目标 1．通过学生互相推荐寓言故事,从活动中认识更多的寓言课外书: 2．调动学生阅读寓言的兴趣,并进一步形成寓言的阅读习惯: 3．通过指导,提高学生的寓言阅读能力. 指导重点:调动学生阅读寓言兴趣,并形成寓言阅读习惯. 指导难点:通过指导,提高学生的寓言阅读能力. 课前准备 1．寓言故事课件. 2．学生各自准备最喜欢的寓言故事,并准备向别人推荐,记熟. 3．阅读存折: 指导课时 一课时 指导过程 一.导入激趣,激起学习欲望 同学们,今天我们上课外阅读课,主要是交
背景介绍 课外阅读课内指导,是我校一个语文研究课题,而且还特地为了这个课题,根据本校学生特点,制定了一本配套手册──<我阅读我快乐──课外阅读小册子>,我所教的班级是实验班之一,坚持每周至少要用一节课至两节课的时间进行指导课,而且每个月总有一节指导课是有目的指向性的,下面这节指导课,就是针对寓言故事进行的. 学生分析 本班是四年级学生,通过近半年来的课外阅读指导,在阅读习惯方面,已经有了自觉.喜好阅读的良好习惯,每周至少能阅读课外书一本:而在方法的掌握上,由于年龄特征所限,仍需要老师 ...
学校推荐信 尊敬的清华大学招生办领导: 您好! 很高兴能够以这样的形式向你们推荐学生.作为***同学的母校,我们有责任把自己最优秀的学生推荐给最优秀的大学.希望这封推荐信能够帮你们更多更好地了解***同学,帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使***同学进入他梦寐以求的大学殿堂. 该生团结同学,尊敬师长,学习态度端正,成绩优异,是一个德.智.体全面发展的好学生. 该生进入我校学习两年多,始终保持着谦虚.严谨.好学.好问的良好学习习惯,对新知识.新事物拥有极强的领悟接受能力并一直保持高度的求知欲,特
口语交际 习作七 讲人物的故事 新课标人教版五年级下册语文教案 口语交际·习作七 讲人物的故事 设计理念: 文本是学习活动的载体,而不是学习活动的最终目的,这样设计始终把语文素养的提高放在显著的位置.学生时刻处在学习过程中,每个人都是学习活动的参与者,在学习过程中会有积极的思维活动,并且始终伴随着学习者自身的学习反思,不断调整自己的学习思路,使用多种学习策略,使学生真正成为学习者. 学习目标 1.讲述人物故事,要求有条理,故事情节完整生动,人物形象有特点. 2.回忆生活中给自己留下深刻印象人,能
一、指导思想 以团区委、教育局2010年工作思路为指导，以学校德育工作为主线，以日常行为规范教育和思想道德教育为核心，进一步加强少先队员自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；为了提高少先队员的道德水准，我们本着适合少年儿童特点，强化体验环节，促进队员道德与学习的双向发展。 二、重点工作 1、在亲身体验中提高思想道德素质。 我们力求通过创设因地制宜的实践，使队员们在无痕迹的教育氛围中，达到净化心灵，引导少先队员体验服务社会的乐趣，从小树立起公益意识、责任意识和环保意识。 1、争当“校园美容
转眼间,为期4天的"三下乡"实践活动也就在我们的唏嘘中结束了~除了觉得比较累,需要总结的还是很多的. 首先,作为一名保险专业的学生必须得了解广大的农民们是怎么想的,打开了农村市场,也便意味着打开了中国市场,因此,本次活动的意义便在于让我们深入了解了保险在农民心目中的地位.....的确,我们必须承认,在我国的发达地区,保险业正蒸蒸日上的发展,可是我们也必须清醒的意识到,我国乡村中保险业的发展却是举步维艰,究其根源可能源于一下几点: 1.业务员素质过于低下,在此次问卷活动中我们了 ...
口语交际*习作七 讲人物的故事 教材简析 这次口语交际是围绕本组专题安排的,让学生讲讲人物故事,可以讲课本里的,也可以讲课本以外的,还可以讲现实生活中的人物故事.进行这一话题的训练,不仅在于训练学生的口头表达和交际能力,同时是对本组课文学习的拓展和延伸. 习作要求写一个特点鲜明的人,也可以写身边熟悉的人,也可以写偶然见到的陌生人. 设计理念 文本是学习活动的载体,而不是学习活动的最终目的,这样设计始终把语文素养的提高放在显著的位置.学生时刻处在学习过程中,每个人都是学习活动的参与者,在学习过程中
一. 二. 三. 四. 对党员形象的理解 结合身边的党员例子 自己入党后将会如何实践党员形象 参考 共产党员的光辉形象是党的先进性的外在表现.人们往往习惯于从身边的党员身上来认识党,因此,每一个党员都必须自觉树立自身的良好形象. 要树立理想远大.信念坚定的形象.对共产主义的执著追求体现了党的先进性.革命战争年代,人们说共产党人是特殊材料制成的,特殊性体现在对共产主义的坚定信仰上.在构建和谐社会的今天,共产党员同样要坚定社会主义信念,树立共产主义理想,把理想.信念与现实紧密结合,在政治上.组织上.
少年中国说 一． 教学目标 知识与能力: 1 结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用.积累重点实词. 2理解文章的主旨. 过程与方法:反复诵读理解作者炽热的思想感情:体会句式整齐,气势磅礴的语言特点. 情感与价值观 :感受强烈的爱国情怀, 激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神. 教学重点 :理解文章内容和作者炽热的感情. 教学难点 :历史地分析梁启超的狭隘民族主义和大国沙文主义 二． 教学设想 1 为了帮助学生理解本文内容,可以重温一下1840年之后中国遭受列强凌辱的历史和进步知识分
银行柜员应聘推荐信范文 尊敬的领导: 您好! 首先感谢您在百忙之中阅览我的推荐信.今向贵单位推荐我系毕业生xx同学.贵银行的良好形象和员工素质吸引着该生这位即将毕业的学生,她很愿意能为贵公司效一份微薄之力! 她是xx学校金融专业的应届毕业生.21世纪是一个充满挑战的时代,您一定需要充满热情,有能力,有责任心的跨世纪人才.因此,我愿以诚恳和负责的态度把她推荐给您,并真诚希望成为贵单位的一员.在投简历前该生对贵银行进行了一些基本的了解. 作为一名将结束学业步入社会的学生,她有信心接受社会的考验和来自