表扬稿的格式怎么写
表扬信的格式和写法与感谢信基本相同。不过，写表扬信还需要注意下面的几点： 一 感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写，而表扬信凡了解情况的人都能写。 二 表扬信结尾的写法有两种，如果是写给本人的，就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容；如果是写给受表扬者的所在单位或领导的，就可以提出建议，请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。 第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的
仿写<我的家> 教学目标: 1.仿照课文再编一段话. 2.掌握仿写格式 教学重点:仿照课文再编一段话. 教学难点:体会亲人间的"爱" 课时安排:2课时 第一课时 教学过程: 1.背诵<我的家> 2.读语文天地里的句子. 3.出示句子:老师爱我, 同学爱我, 我也爱-------. (1)说出横线上应填的内容. (2)老师和同学怎么爱我,我又是怎么爱老师和同学的? 4.仿照前两组句子,说说后两组句子可以填什么内容.(学生 自由发挥,体现课堂的开放性.) ...
应用文 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息.处理事务.交 流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据.它的种类极为广泛,与小朋友日常生活 和学习有关的,有请假条.留言条.申请书.决心书.感谢信.表扬信.读书笔记.会议总 结以及各种通知等很多种,每种应用文都有一个固定的格式.我们在这里选择二十多种介绍 给大家,学会这些应用文的写作,你就可以在学习和生活中便利地使用它们了. 请假条 请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假两种.从小学.初中.高中到大学乃 至参加工作
书写格式 一.介绍信 介绍信是用以介绍被介绍人员的姓名.身份.人数.接洽事项等情况的专用书信.介绍信具有介绍和证明的作用. 介绍信通常有两种形式: (一)普通介绍信.用公文纸书写: 1．在公文纸正中的地方写"介绍信"三个字,字要比正文大些. 2．联系单位或个人的称呼. 3．被介绍人的姓名.身份.人数(派出人数较多,可写成"×××等×人"). 4．接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望.最后可写上"请接洽"."请予协助" ...
发表日期:2004年4月28日 出处:转发 已经有558位读者读过此文 1知识要点 1.文章主旨是作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点.态度等).理解文章主旨,这是属于把握文章思想内容 方面的能力和要求,要求学生能从宏观上理解和分析文章内容的核心.在不同体裁的文章中,文章主旨的表现形态是有差异.议论文的主旨即是文章中心论点,在科技说明文中介绍的事物特征或所说明的事理就是文章主旨.在文学作品中,作者通过写人叙事状物所表达出来的某种观点.认识或情感即为文章主旨. 2.思维拓展 2．
中 考 常 见 应 用 文 格 式 1． 书 信 一般书信(包括请柬)包括五个部分: (1)称呼.信纸第一行顶格写,后面加冒号.有的还可以加上一定的限定.修饰词,如 亲爱的等.(冒号后不再写字) (2)问候语:如写"你好"(注意不能用"您们好")."近来身体是否安康"等.独立成 段,不可直接接下文.否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了. (3)正文.第二行空两格写起,转行顶格.这是信的主体,可以分为若干段来书写. (4)祝颂语 ...
一.复习目标 1.掌握本学期要求读写的生字词(尤其是出现在‚词语盘点‛中的生字词),能正确拼写; 2.掌握本册出现频率较高的多音字; 3.能辨别形近字并组词; 4.复习课内成语,知道成语的意思,并能正确书写; 5.通过知识点的归纳与展示,培养复习资料整理的能力以及小组合作的能力. 二.复习重.难点 1.掌握本学期要求读写的生字词(尤其是出现在‚词语盘点‛中的生字词),能正确拼写; 2.复习课内成语,知道成语的意思,并能正确书写. 三.复习准备 教师:课件 学生:学生分成四个小组竞赛收集复习资料
谈谈我的第一次作文课 说句实话,我不愿意教三年级,最大最大的原因就是到了三年级得开始教学生写作文,我们学校实行的是小循环制,我从一年级带到三年级的班今年我这已经是教的第三个三年级了.别说学生怕作文,恨作文,不敢写作文,不会写作文,连我这个老师也非常发愁,到底该怎么教好这作文课呢?其实还在暑假期间,我脑袋里就老浮现这个问题:到底该如何上好这第一次作文课?因为我非常清楚,做为刚接触这个作文难题而又在一二年级老听说有这么个难题的学生来说,我认为,得先把学生预设在心里的这个"难"字, ...
2004年中考总复习系列学案(23)概括文章主旨 1知识要点 1.文章主旨是作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点.态度等) .理解文章主旨,这是属于把握文章思想内容 方面的能力和要求,要求学生能从宏观上理解和分析文章内容的核心.在不同体裁的文章中,文章主旨的表现形态是有差异.议论文的主旨即是文章中心论点,在科技说明文中介绍的事物特征或所说明的事理就是文章主旨.在文学作品中,作者通过写人叙事状物所表达出来的某种观点.认识或情感即为文章主旨. 2.思维拓展 2．归纳文章主旨最基本的要求是必须首先
<农村初中一年级英语书写习惯培养的实践研究> 研究报告[微型课题] 乐至县三星桥吴仲良初级中学 彭兰英 一． 提出问题 情景1:今年四月,我参加了石佛片区初三英语摸底考试的阅卷工作.我在阅卷中发现一个普片的现象:学生在作答英语笔试题时,书写潦草.字母大小写格式错误.标点符号乱用.随意涂改等. 情景2:我今年任教16.1班的英语教学工作.在第一周,我只交了八个字母的书写,每天都在要求学生练习书写英语字母,却有将近一半的学生不能正确规范的书写.每天的作业本上,有的字母被写得东倒西歪的,有 ...
为了孩子更好的明天 俗话说:家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展.为了让家长更多地了解来了解你们的孩子,了解我们的学校,配合老师作好工作,我们召开了这次家长会. 先说说幼儿教育的重要性 幼儿教育主要指的是对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段."重要"指的是它是一个人发展的奠基时期,许多重要能力.个性品质在这个时期形成基本特点:"特殊"指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型,转而可以开始按 ...
篇一:感谢信格式范文 感谢信格式范文 感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信.受信者和写信者均可是个人或单位.感谢信可以直接寄送给对方单位或个人,也可公开张贴或送报社.电台. 感谢信格式: ①标题: 空一行正中写"感谢信"三字; ②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名.称呼,后加冒号; ③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果; ④结尾:写表示感谢.敬意的话; ⑤署名:写单位名称或个人姓名.日期.感谢信要求把被感谢对象的人物.事件准确精当地叙述出来,评价要 ...
第一部分 小学语文1-6应掌握的基础知识要点 一.汉语拼音 1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音. 前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong 3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音. 4.整体认读音节16个:
一、介绍信 介绍信是用以介绍被介绍人员的姓名、身份、人数、接洽事项等情况的专用书信。介绍信具有介绍和证明的作用。 介绍信通常有两种形式： （一）普通介绍信。 用公文纸书写： 1．在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字，字要比正文大些。2．联系单位或个人的称呼。3．被介绍人的姓名、身份、人数（派出人数较多，可写成“×××等×人”）。4．接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。最后可写上“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。5．本单位名称和写信日期，加盖公章。 （二）带存根的印刷介绍信。 有规定格
观察作文之西瓜 教学目的: 1．养成学生认真观察事物的习惯,掌握基本的观察顺序. 2．懂得使用多种器官观察事物,一边观察,一边想象. 3．运用"西瓜„„,像„„"的句式来表达语言的同时,把西瓜的特点写具体.有趣. 教学过程: 一.谈话导入,激发兴趣 1.师:小朋友们,咱们生活在一个多姿多彩的世界上,每天都可能会遇到感兴趣的东西.咱们一起来分享一下吧. 你对什么感兴趣?你呢?你呢? 2.师:哦,有的同学对小动物感兴趣:有的同学了解了植物:有的同学观看自然气象.而我最近对水果特别 ...
表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。 表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间； 表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。 署名日期：写在稿纸右下方。 给你个示范如下： xxx领导: 3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周xx发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。
表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。 表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间； 表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。 署名日期：写在稿纸右下方。 给你个示范如下： xxx领导: 3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周xx发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。由于火势很猛，屋里烟浓，
常见应用文写作知识大全 一 介绍信 介绍信是机关团体.企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作.了解情况.洽谈业务.参加各种社会活动使用的一种专用书信.介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信:铅印成文带存根的印刷介绍信:用一般公文纸写的书信式介绍信. 介绍信一般应包括称谓.被介绍者简况.事由.署名日期和有效期等一些内容.具体到不同形式的介绍信的写法,其格式内容也略有差异. 手写式介绍信包括标题.称谓.正文.敬语.署名等五部分. 介绍信的内容要写明如下几点: (1)要说明被介绍者的姓名.年龄.政治
我们公司要求每天都要写工作周报,什么项目什么任务,完成情况,完成花费的时间等,每个周末部门经理都要给周报打分. 其中是一个标准的问题不好衡量,员工一是认为每天写烦或写了也不是非常认真的写,二是写了的东西 不知道是否领导满意. 不知道大家公司是否写周报,是怎么写的 怎么管理的,谢谢分享经验. --世界经理人网站用户:claizy 世界经理人网站用户精彩评论: 网友 [ 沙漠绿茵 ]: 员工不知道怎么写的问题主要有以下几类:1.员工工作琐碎,没办法总结和归纳:2.员工工作内容重复性高,没有新意和激
小学语文知识点总结 汉语拼音 一.复习要点. 1.正确认读声母.韵母,记住16个整体认读音节.2.熟记<汉语拼音字母表>,记住26个大.小写字母的写法. 3.熟练.准确地拼读音节,借助汉语拼音识字.正音.阅读和学习普通话. 4.掌握汉语拼音拼写规则. 5.读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调. 二.知识平台. 1.掌握汉语拼音的23个声母.24个韵母和16个整体认读音节. (1)声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w ...