初中英语反思范文
英语教学工作计划范文3篇 英语学习在我国已轰轰烈烈地开展了几十年.英语学习书籍各种各样.从小学,初中,高中到大学不断贯彻英语教学,可以说英语学习已成为一个热门话题.教学计划制订得是否合理对人才培养以及教学的正常运行起着重要的作用.本文是小编为大家整理的英语教学工作计划范文,仅供参考. 英语教学工作计划范文一: 一.学生基本情况分析 三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但他们从来没有学过英语,英语基础更差,教学难度很大,同时有一小部分奇特学生,他们的性格和上课的习惯等都
初中英语写作教学心得体会 中卫四中英语组安希宏 写作课在英语学习中的地位已经被<初中英语教学大纲>明确指出:"写是书面表达和传达信息的交际能力,培养初步写的能力是英语教学的目的之一."因此上好写作课,对培养学生的英语表达能力及提高写作水平是很必要的.但是在英语课堂教学中,写作教学相对费时.费力,也难以把握, 因此写作训练常常在听.说.读.写四种技能训练中占用最少的时间.而且对于很多初中学生来说,尽管掌握了大量的词汇,能写出通顺的句子,但学生常常不愿意动笔,而且由于 ...
初一英语写作教学课例反思 工作单位:北京市第六十三中学 姓名:王文雅 一. 案例背景 在我们日常英语教学中,英语写作一直是教与学的难点.Swain(2000,转引自曹敏,2010)指出,在听.说.读.写四个方面的技能中,英语写作对于许多外语学习者而言是最困难的.尽管教师和学生在写作学习方面作了很多的努力,但英语写作仍然属于薄弱环节.下面以一节初中英语写作公开课为例,探索在写作教学中取得突破的几个切入点:优化教学环境,优化教学模式,优化写作过程. 二. 教学背景 本节课是外研版初一英语下册Revi
2015初二学习计划书范文 初二学习计划书范文一: 1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1-2遍,6:40从家出发. 2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记. 3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课. 4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容. 5.对于副课及思政(历史.地理.生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做.如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过
七年级正是打基础的阶段,培养学生良好的听.说.读.写的能力对以后初中英语学习很重要.因此,我觉得自己肩上的任务重大,教学上不敢有一丝的懈怠,认真学习,勤勤恳恳,兢兢业业,深入研究教法,虚心向前辈学习.从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,使教学计划及实施有条理,有组织,有步骤地开展. 为适应新时期教学工作的要求,结合本校的实际条件和七年级学生学习英语的实际情况,我在教学中的主要环节体现在以下几方面: 英文书写的端正与规范 这是开学阶段必须要抓好的.从新生入学第一次在英语四线格上落笔写英文字母,
初中英语教学反思 一.如何教学音标 <新目标英语 >中没有突出音标教学,但为了帮助学生掌握单词,改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地位的现状,我们必须进行音标教学. 我认为可采用先集中后分散的教学原则.这里所说的集中,即首先运用3个左右的学时集中识记26个字母,这期间穿插一些日常英语用语和简短易学的英语歌曲:其次,用2-3周的时间进行字母.音素和音标的教学,教学的重点要放在了解字母.音素.音标三者之间的内在联系,明确各自在拼读单词中的作用,完成48个音素.音标及其相应字母.字母组 ...
初中英语写作及教学设计优秀案例 转载于绿色圃中小学教育网 一.引言 英语写作教学是初中英语教学的一项重要内容,也是学生掌握比较薄弱的一环.我们应抓好基本功的训练.开展形式多样的写作训练.进行行之有效的讲.评.改,以切实有效地提高学生的英语写作技能. 二.抓好基本功的训练 写作是语言的输出,应建立在语言材料输入的基础上,如果学生没有关于主题信息的知识输入,没有正确的英语词法.句法.语段和语篇结构特征等知识,就很难实现正确的语言输出.俗话说:"巧妇难为无米之炊".因此,要想写好作 ...
2016年新教师个人工作总结范文大全 2016年新教师个人工作总结范文大全 新教师个人工作总结(1) 时光匆匆,转眼间,一学期即将结束. 作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化, 但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师. 这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下: 一.思想方面: 我能够积极参加政治学习,关心国家大事, 拥护党中央的领导,尊重前辈老教师,热心帮助同事, 团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正, 钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学
新学期个人学习计划 这个学期我又踏入了一个新的教室,我的年龄又长了一岁,我步入小学最后的一个阶段--六年级. 这个学期我对自己又有了新的要求.我对自己的要求如下: 一.在新学期继续努力学习,将自己的成绩进一步提高. 二.在新环境下.在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正. 三.在学校组织的活动中积极参加. 四.在劳动中积极参与,与同学一起将教室打扫干净. 五.与新同学和睦相处,积极帮助新同学. 六.令自己全面发展,当一个全面发展的人. 七.将自己的弱项的成绩提升. 八. 继续保证自己的成绩不后退
1.指导思想 在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,切实地了解学生的真实水平,注意衔接,尽快使学生适应我的英语教学;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价, 建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系. 2.学生情况分析 本届学生在英语基础方面很薄弱,由于在以前学习英语的过程中,没有很详细全面地学习音标,基本的音标和字母拼
篇一:思想品德课教学反思范文 思想品德课主要任务是,使学生学会做人.学会做事.学会合作.学会学习,全面提高认识社会.适应社会,分析问题.解决问题的能力.思品教师要教育.启发.帮助学生树立正确的人生观.价值观.因此,教师必须具备较高而灵活的教育教学技巧.思想品德课如何激发学生学习的兴趣.使教学内容与生活实际结合,达到教学目的,浅谈几点反思. 一.要自觉提高自身素质 "打铁先要自身硬"."学高为师,身正为范",实施素质教育,首先要提高老师自身素质,一是专业知识 ...
摘 要:英语书面表达主要考查考生综合运用英语进行书面表达的能力,在中考中占了很大分值,且是主观题,作文的复习成了难点.在复习的起始阶段,学生的作文暴露了很多问题.怎样让作文的批改更有效,怎样让学生的作文水平确实有所提高是在中考复习繁忙之际急需解决的问题,也是教师关注的问题. 关键词:榜样的力量:中考作文复习:有效性 <义务教育英语课程标准>对写作的五级要求是:能根据写作要求,收集.准备素材:能独立起草短文.短信等,并在教师的指导下进行修改:能使用常见的连词表示顺序和逻辑关系:能简单描 ...
高二英语第一次月考总结 高源 高二年级学生已经开学一个多月了,上周进行了第一次月考.本次月考试题的范围主要涉及人教版英语必修五Unit1-3重点词汇用法和重点语法.试题难度较小,从出题的本意出发,试卷的设计是给学生以正确导向, 以树立他们学好英语的决心,但从学生答题的情况来看,却不容乐观.主要归纳为以下几点: 一.本届学生成绩较差,文化课底子薄弱.而对大多数高二学生来说英语还是一个更弱势科目. 很多学生高一语法严重不过关, 导致在写作中错误百出, 集中表现在时态, 语态和主谓一致三个方面.阅读表
对于中考英语学科来说,阅读和写作是考试的重头戏,也是考生最为头疼.最无把握的部分.这两部分内容考查考生语言的综合运用能力,确实难度较大,但最后冲刺阶段考生如果能够有针对性地进行复习,并掌握一定的考试技巧,提高得分率还是很有可能的. 一.阅读 阅读理解和完形填空是英语测试的重中之重,文章选材呈现多样化.生活化趋势,文化内涵较丰富.近年来,中考阅读理解试题量增大,这对考生提出了较高要求. 完形填空综合考查考生的语言能力,难度较大,答题时考生要特别注意时态.单复数和词性的变化.回答问题部分除了考查考生
九年级英语教学反思与总结 李 华 时间飞逝,紧张而又繁忙的一年又结束了.本学年,我担任九(1),九(2)两个班的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地进行.为了更好的服务与今后的教学,我对本学年的教学改革进行反思和总结. 一. 认真制定教学计划,明确教学目标. 每学期开学初认真制定了教学计划,明确了教学目的.在新课改的理念指导下,依照教学大纲.教材.学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划.同时做到了认真分析学生,本学期,我接手的这两
本学期，我担任初三（7）、（8）班的英语教学工作。回首半年的教学工作，真是时间短，压力大，任务重。我可以自豪地说我付出了努力，也取得了成绩，更重要的是积累了经验。为了做好新一轮的毕业班教学工作，我对本期的教学工作进行了反思和总结。 开学伊始，带着领导的信任和期待，我挑起了三（7）、三（8）两个a班的英语教学任务，深感任重道远。下面粗略谈谈一些具体的教学做法： 一、加强学法指导。 在复习的过程中，我更注重对不同的学生进行不同的学法指导，尽可能地让每一个学生都有一套适合自己的有效的学习方法。对于基础
教育资源库 天津教研网 2009 http://www.tjjy.com.cn/2009/ 综合类网站:中国教育网 中国国际教育网 中国基础教育部 中华教育网 中国学习网 世界艺术网 中国教育第一网 中华家庭教育网 国际教育在线 中国教育家协会 中国高考招生网 世界教育网 中国研究生网 中国培训网 中国校长网 中国高等教育网 中国高考网 中国教育考试网 中国高校教育网 中国教师研修网 中国教师人才网 中小学教育资源站 中国教育科研网 中国教育人才网
课题名称: <小学.初中.高中外语课堂教学方法的差异> 预期主要成果:调查报告<小学.初中.高中外语课堂教学方法的对比研究>.<小学.初中.高中新课程课堂教学方法课例集锦> 预期完成时间:xx年12月底 一. 课题释义 在众多的课题中选择<小学.初中.高中外语课堂教学方法的差异>这样一个课题,我们课题组成员曾经做过多次研讨,大家普遍认为这个课题很大,极易架空,之所以这样认为,原因之一在于:课题内容
英语教研组活动计划范文一: 一.指导思想: 本学期英语组将以学校工作重点为依据,深入学习<英语新课程标准>和学校教务处五个一工程具体要求,努力搞好教学研究.教学指导.教学服务等日常研究工作.教研组加强教研内容的计划性.针对性,提高活动的实效性,把教研的落脚点放在提高备课.上课的质量上,采取有效措施,提升教师自主进行教学研究的意识和能力.加强集体备课,相互听课.评课,坚持教师自我反思,在新课程理念框架下,形成个体行动理念.同行间相互帮助,互相学习,取长补短,共同进步,营造浓厚教研氛围. ...
教师自我介绍演讲稿 在求职面试时,大多数面试考官会要求应聘者做一个自我介绍,一方面以此了解应聘者 的大概情况,另一方面考察应聘者的口才.应变和心理承受.逻辑思维等能力.千万不要小 视这个自我介绍,他既是打动面试考官的敲门砖,也是推销自己的极好机会,因此一定要好 好把握.应聘者具体应注意以下几点: 一.接到面试通知后,最好在家打个自我介绍的草稿,然后试着讲述几次,感觉一下. 二.自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白,并向所有的面试人员(如果有多 个面试考官的话)示意,如果面试考官正在注意别的