课题结题鉴定书范文
xx-x同志于xx年8月由xx大学管理系本科毕业,分配来院从事秘书工作.三年来,该同志能坚持认真学习马列主义.毛泽东思想.邓-小-平政论和"xxxx"重要思想,坚持实事求是,不断提高自己的政治思想觉悟与水平,不断地探索与追求.在**年学院学生公寓辅导员紧缺时,主动请求担任公寓辅导员工作,体现了当代年青人的良好风尚. 自参加工作以来,充分利用自己所学知识,发挥其所长,踏实工作,不管是在学院搬迁过程中.学院教育教学合格评估,抗击"非典"等重要工作中,还是在日常 ...
一.成果性材料 1.主体:结题报告.阶段研究报告.实验报告.论文.著作.教 案.案例.教例等 2.附件:声像.图片.照片.光盘.学生作品集.教师课件等 3.成果效益.影响材料 ①研究成果的应用推广及社会反响 ②与课题相关的教师.学生的荣誉 ③公开教学活动材料 二.原始材料 1.研究过程中的观察记录.问卷调查表等 2.研究中的有关原始数据.表格 3.课题论证记录.研讨活动记录 4.公开教学活动及教师上课反馈意见等 第一┆范文网整理该文章,版权归原作者.原出处所有... 三.工作性材料 1.立项申报
乘航小学教育科研管理制度 教育科研管理是遵循教育科研的规律，运用决策、计划、组织、控制等基本管理职能，用科学的方法来管理科研工作，有效地发挥人、财、物、时间、信息等重要作用，完成学校的教育科研任务。 一、组织机构： 教育科学研究由教科室负责，教科室主任由教导主任兼任，教科室副主任具体分管，教科员协助，指导全校各学科和全体教师搞好教育科学研究工作。 二、任务： 1、制定全校教育科研规划、计划，有目的、有计划、有步骤地指导全校教育科研工作的开展，对学校的教育教学改革提出建议和意见，为教育教学改革实践
课题结题报告的基本格式及范文 一.做什么?简介课题主要内容(500~800字左右) 二.为什么做?课题立项研究背景(500字左右) 三.怎么做?课题理论研究和实践探索(1000~3000字左右) 1．课题研究目的与意义 2．主要的研究方法.手段.途径和视角 3．课题难点或关键点以及解决办法 四.做得怎么样?课题研究的主要阶段成果(500~1000字左右) 1．立项时的预期研究成果和实际达到的研究成果对比 2．课题应该有同行专家鉴定报告(如有需要科研处可组织专家验收) 3．成果创新程度 五.反思总
篇一:课题结题报告的撰写格式 课题结题报告的撰写格式 报告标题:课题名称+结题报告.标题二号宋体加粗居中,名称统一为<xxxx>课题结题报告 作者署名:单位+姓名(负责人或负责人和撰写人),署在标题的下面.三号楷体居中 (一级标题三号宋体加粗,用"一.二.三"标示:二级标题四号黑体,用"(一)(二)(三)"标示:三级标题四号宋体加粗,用"1. 2.3."标示:四级标题四号宋体,用"①②③"标示.) 一份规 ...
课题结题需要准备哪些材料 课题结题材料包括①课题立项申请书.任务下达书:②<课题结题验收表>:③课题研究报告:④课题研究的主要成果(论文.著作等):⑤相关附件或佐 证材料. 1. 成果要求 ⑴研究报告 每项课题必须提交一份研究报告,字数在2万字左右．内容包括:①课题提出的背景.目的和意义:②课题研究的主要内容:③课题研究采取的方法与具体措施:④课题进程或阶段说明:⑤研究的结果.结论及其取得的社会效益. ⑵课题研究的其他成果 著作类科研成果:要突出实践＼实验分析,突出应用推广价值和社会 ...
一.结题是课题研究重要且必要的环节. 课题研究的主要环节包括:课题立项.开题.实施.结题.后续工作.后续工作包括:鉴定.表彰.宣传推广等. 二.结题要拿成果说话. 什么是成果呢? 1.研究报告是成果的主件.应体现我们课题研究所取得的主要成果. 2.工作报告(即:研究工作总结)是成果的附件.应体现我们课题研究的足迹.可同时附带:学习的文件.学习体会.论文案例集.课件.活动录象等原始资料.研究成果分为显性成果和隐性成果.理论成果和实践成果.显性成果看得见,摸得着,可以数字.图片.表格等形式出现:隐性
第一部分 关于教育科学规划课题管理的内容 教育科学规划课题的管理是教育研究活动的基本单位.其管理内容,站在不同的位置,或考虑问题的不同角度,有不同的理解及不同的内容. 1.广义狭义的理解. 广义理解.按照"全国教育科学规划课题管理办法",教育科学规划课题管理内容应包含有8 个方面:①组织;②课题类别和选题;③申报;④评审;⑤经费(管理);⑥课题管理;⑦成果鉴定和结题验收;⑧成果的宣传.推广和评奖. 狭义理解.仅指"⑥课题管理"这一部分. 2. 工作性质的理 ...
重庆市教育科学规划管理办法 第一章 总则 第一条 为了全面贯彻党和国家的教育方针,适应建设中国特色社会主义教育体系和全面实施素质教育的需要,进一步加强和完善我市教育科学规划和管理,整合优势教育科研资源,提高教育科研效能,促进我市教育科学研究的繁荣和发展,制定本办法. 第二条 本办法适用于受重庆市教育科学规划领导小组委托,重庆市教育科学规划办组织实施的教育科研规划和管理工作,适用于经重庆市教育科学规划领导小组办公室审批立项的各类教育科研课题,适用于我市各类教育机构(教育部直属高校除外)承担的全国教
市级课题结题鉴定书 加入时间:2013-03-11 11:09 jykyw 课题编号: 吉林市教育科学规划课题 鉴定验收书 课题类别: 课题名称: 负 责 人: 工作单位: 申请日期: 吉林市教育科学规划领导小组办公室制 年 月 日 课题结题须知 第一条 课题负责人所承担的吉林市教育科学规划课题在完成研究工作后必须对其成果进行鉴定,并需到吉林市教育科学规划领导小组办公室(以下简称市规划办)履行结题验收手续. 第二条 课题完成后,课题负责人及其所在单位应及时向市规划办提出结题验收申请
江西财经大学学生科研课题管理办法 为激发学生科学精神,培养创新创业意识,提高科研实践能力和课题研究质量,营造良好学风和校风,学校决定进一步加强和规范学生科研课题管理,特制定本办法. 一.课题申报 第一条 开展学生科研课题研究工作是培养具有"信.敏.廉.毅"素质的创业性人才的重要内容.学生科研课题应紧紧围绕所学专业.学科前沿和"创新.创业.创造"等方面进行选题,具有一定的学术和应用价值.课题选题即研究类别,既可侧重实践应用研究,也可侧重基础理论研究,以及创业 ...
课题实施方案的撰写及课题研究结题报告范文 一.开题报告的含义与作用 当课题确定之前,开题报告是课题负责人在调查研究的基础上撰写的,报请上级批准的选题计划.它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计.当课题确定之后,开题报告是研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的研究方案即工作计划,它规定了课题研究各方面的具体内容和步骤.可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映. 二.写好开题报告(研究方案)应做的基础性工作
教育科研课题结题与研究报告的生成 在结题检查中,我们发现很多教师在撰写研究报告时,往往不能很好地陈述研究过程.呈现研究成果,给课题的综合评估和推广带来困难.因此有必要对教育科研课题结题的操作和报告撰写做一系统阐述. 一. 结题的意义与方式 结题是指教育研究即将结束时,对课题研究进行总结.研讨.理论阐释及提出新问题的过程. 1.结题意义 (1)课题研究的需要.当前教育科研的主要方式--课题研究,其过程受到课题管理部门与研究者共同约束.以正式结题方式呈现研究所取得的成果,表示课题管理部门与研究者双方
《教育法》规定：国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教学质量提高。为了更好地发挥教育科研在教学改革和发展中的重要作用，使我校教育科研工作管理更加规范化和制度化，特制定此管理制度。 第一章 教师科研工作条例 为实现“创名牌学校、当一流教师”的目标，促进我校争创科研示范校、教师争当科研教师活动的开展，不断提高教师自身科研素质和教育教学水平，教师要做到： 一、忠诚于党的教育事业，具有事业心和奉献意识，讲究职业道德，不断培养、锻炼和提高自己的教学能力、班级管理能力和教育科研能力。
结题鉴定意见书写标准 鉴定书写要求:对本课题研究内容.研究方法.研究过程.研究结论及成果水平等进行评价.结束语:"综上所述,研究目标已达成,同意结题." 范例1: 长春市第七中学: 贵校由xxx主持的长春市教育科研"十二五"规划课题< >(或教育科研骨干(名师)个人课题< >),课题编号为xxx.201x年x月x日开题论证.我们通过对课题研究内容的价值取向.研究目标达成度以及取得的研究成果作出了充分的肯定.一致认为: 一.目标定位比 ...
<子课题结题报告>是实验区(校)参加课题研究实验的最终成果形式之一.为增强结题报告的科学性和规范性,总课题组对其撰写内容和格式提出以下指导意见. 一.标题 结题报告标题格式: 全国教育科学"十五"规划国家重点课题"整体构建学校德育体系深化研究与推广实验"子课题-- ××××××××结题报告 (例如:小学生养成教育的深化研究结题报告,初中生心理健康教育内容方法的研究结题报告) 在标题下面列出实验区.实验校和课题组及执笔人名称,联系电话.邮编.em ...
（一）成果鉴定组织单位 成果鉴定的组织单位为重庆市教育科学规划领导小组办公室(以下简称“重庆市教育科学规划办”)及其委托机构。 （二）鉴定方式 成果鉴定的方式包括:通讯鉴定、会议鉴定和免于鉴定三种。由重庆市教育科学规划办根据实际情况确定每个课题成果鉴定的方式。 1.通讯鉴定 鉴定专家对课题成果以通讯方式进行书面评议，以确定成果是否通过鉴定。 2.会议鉴定 由重庆市教育科学规划办或其委托机构组织课题成果鉴定会，聘请有关专家到现场通过听取课题组陈述和答辩，对成果进行综合评定。 重庆市教育科学规划重点
工作报告 毕业总结 学习总结 自我总结 自我鉴定 ...四、实践心得体会 诗人陆游曾说过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这充分说明了实践的重要性。... 严防各种火灾、偷盗、被骗、交通事故的发生，...防交通事故 在社会进程中人人离不开交通工具，便利的交通给人们提供快捷、舒适的同时，对人的生命财产隐藏着... 主要实习：路政巡视、报告信息、接受指令、信息反愧纠正路政违章、路政执法、案件处理、配合交通管理、处理交通事故并发路产损害案、受理行政申诉、参... 山西省司法厅,山西省公安厅关于道路交
方案一:学校微型课题实施方案 为切实抓好微型课题研究,促进教师专业化发展,提升我校教育科研水平,就加强我校微型课题研究管理,规范研究过程,约束研究行为.特作如下规定: 1."微型课题"可由教师个人申报并独立承担研究工作,也可2人自由组合成立研究小组,共同承担课题研究工作.无论是教师个人单独承担还是小组合作研究的,课题批准立项以后,均须制定切实可行的研究计划或研究方案,并在规定时间内向学校提交研究计划方案(申请表)和微型课题研究月度计划. 2.课题组成员一般不超过2人,课题组长 ...
积极开展课题研究 促进教师专业成长 (睢县教师培训 2013-12) 商丘市基础教研室 王桂书 今天在这里与大家一起共同学习.共同研讨课题的有关问题.课题研究是一个注重理论的问题,涉及的学科多(25类),涵盖所有学段,举例不可能面面俱到,(过去的专家报告一般讲他的成果,这样讲程序的不多)希望大家耐心听一听.从这几年的实践看,凡是经过培训的县区或学校课题研究的质量明显提高.由于水平有限,报告中如有不当之处,敬请批评指正.(我今天主要是从理论层面来讲,一会我们课题办的李斩棘老师还要从实际操作的角度给