低年级看图说话范文
一年级看图说话训练及范文:乐于助人 问题设置一: 走在放学回家的路上,忽然我看到(),只见他()具体写一写累的样子: 提供拉车叔叔很累的词语:气喘吁吁.大汗淋漓.汗如雨下.步履艰难.步履蹒跚 问题设置二: 看到这情景,我() 提供形容动作迅速的词语:快马加鞭,三步并成两步,大步流星,健步如飞 问题设置三: 叔叔转过头来大声说道() 问题设置四: 胸前飘扬的红领巾仿佛也在说() 一年级看图说话训练及范文:乐于助人 走在放学回家的路上,忽然我看到一位叔叔,拉着满满的一车货,步履艰难的走着.只见他气喘
二年级看图写话训练 第一部分:看图写话理论指导 培养低年级学生看图说话能力 培养低年级学生看图说话能力之我见 培养学生说话能力是学校教育的一项基本任务.我们从小学低年级开始,就应注重对学生看图说话能力的培养.小学低年级(一.二年级)学生的思维特点是①具体形象性.②由具体形象性思维逐步向抽象逻辑思维过渡.心理学"最佳期"理论告诉我们,小学低年级的儿童,其心理发展正处于"敏感期",这时,如果采取恰当的手段加以训练,则能收到事半功倍的效果.怎样采取正确的手段训练 ...
小学二年级自我介绍范文 关于小学二年级自我介绍范文大全 小学二年级自我介绍范文一: Hi,大家好.My name is Hu ZheLi,今年10岁了,就读于张娄小学二年级,我个子高高,眼睛大大,脸蛋圆圆,一笑就会露出两个酒窝.我是爸爸.妈妈的独生女,因为我性格开朗,活泼伶俐,深得爸爸.妈妈的宠爱,是爸爸.妈妈的心肝宝贝;在学校中人称"快乐精灵".别看我长得不怎么漂亮,但我在学校里是个好学生,在家是个听话的好孩子,在社会上个助人为乐的好少年,是同学们的好榜样. 有一次,我到阿 ...
小学生写好作文的具体步骤及方法小学生的语言积累还处于初级阶段,如何写作文,如何写好作文成为他们很大的一个障碍,所以如何提高质量成了他们很关注的问题. 一. 作文教学的序列目前国内正在实验的作文教学序列,主要有以下三种: (一)以统编教材为基础的作文教学序列 统编教材的作文扣除安排在教材的"基础训练"中,与阅读教学结合穿插进行.一可分三个阶段: 1.一年级.为中年级写片断做准备阶段.通过看图说话.写话.回答问题等形式训练学生说写一句完整的话.几话连贯的话,同时学写请假条.留言条 ...
小学生调查报告范文 当前的社会,市场繁荣,社会稳定,人民生活普遍得到改善,但在这 些好的前景面前,也暴露了不少问题,经过我初步了解,我知道主要 有以下的三个方面: 1.大学生就业十分困难,2.工厂缺少很多有技术 的工人,3.大量的印染工厂污染了环境. 1.大学生就业难.现在我国每年毕业的大学有几千万.而真正能就业 的不是之夸之一,原因在于 2008 年来了一场大型的金融危机,这次 金融危机长达3 到6 年,会让人民收集了苦头,这是因为美国.经济 势力倒退,然后播散到世界各地,使我国大学生就业十分
十几年的语文教学,让我感受最深的就是小学生对作文普遍缺乏兴趣,畏难情绪严重,写出的作文思路狭窄,言之无物.在作文教学中,总存在这样一种普遍现象:学生总怕上作文课,老师总埋怨学生写不出象样的作文.如何提高小学作文教学水平及小学生作文水平,是摆在小学语文教师面前的一个十分棘手的课题,我认为解决小学作文教学这一难题应从下面几点入手: 一.加强说话练习,夯实作文基础 作文教学,必须遵循从说到写的原则."说"是"写"的基础,只有"会说",才能&q ...
主备人:c 参加人员:英语组全体成员 教研时间:xxxx.6.21 教研主题:采用多种形式组织低年级课堂纪律,以保证课堂效率 教研内容: 当我开始接手低年级时,最令我头疼的就是课堂纪律难以控制,60多个学生中只要有几个同学说话或插嘴就会扰乱整个课堂,有时任凭你喊破喉咙去呵斥他们,还是不管用,真可谓是按下葫芦,瓢起来啊.后来,我通过和一些老教师交流,再加上不断地查阅相关资料,我总结了以下几个可行的方
二年级看图写话训练 第一部分:看图写话理论指导 培养低年级学生看图说话能力 培养低年级学生看图说话能力之我见 培养学生说话能力是学校教育的一项基本任务.我们从小学低年级开始,就应注重对学生看图说话能力的培养.小学低年级(一.二年级)学生的思维特点是①具体形象性.②由具体形象性思维逐步向抽象逻辑思维过渡.心理学"最佳期"理论告诉我们,小学低年级的儿童,其心理发展正处于"敏感期",这时,如果采取恰当的手段加以训练,则能收到事半功倍的效果.怎样采取正确的手段训练 ...
二年级期末复习看图说话范文 1. 粗心的小猫 吃过午饭,小猫在厨房里洗碗.小熊闲着没事,就来找小猫:"小猫,我们一起去踢球吧!"小猫爽快地答应了.它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场. 在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗.小小的足球给它俩带来了无限的乐趣. 不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了. 小猫刚走到家的附近,就发现家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着.它奇怪地想, ...
育人要从小抓起.今天的少年,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务.他们好比幼苗,必须培养得宜,才能发育滋长,使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想.有道德.有文化.守纪律,勇于献身的一代新人.他们能否健康成长,这关键是靠人的培养.一年来,我根据学校德育处和大队部的教育工作计划,针对低年级学生特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和"三自"能力
一.说话要求 (1)要大胆当众说话,说普通话,会用礼貌用语. (2)说话时,身体要站直,表情举止要大方,不拘谨. (3)说话音量要适中,口齿要清楚,话要说得完整.通顺.不重复. 二.自我介绍要点 (1)说清楚姓名.年龄.所在班级.这是自我介绍的基本内容,让大家直观的了解你.如果你在班里担任班干部,还可以把你的职位说一下. (2)说一下自己的成绩如何.性格怎样.爱好和生活习惯等.其中重点要说一下自己的爱好,以及有这个爱好的原因.这部分内容是自我介绍的重点,要说得详细一些.特别是自己业余爱好有没有成
<失物招领>教学反思 范文一 <失物招领>是一年级下册三单元12课<失物招领>一文,主要让学生感感悟我们肩上环保责任的教学.本课教学把语言训练列入教学目标,作为教学重点,贯穿教学的全过程.而且,用了较多的时间和精力,使语言训练扎实有效.在引导孩子感受植物园的美丽时,让学生用"很--很--"说短语,说句子,让学生在运用中感悟偏正式形容词短语重叠后的表达效果--既表示强调,又增强了生动性.在理解"失物"在课文中的意义时,把词 ...
[网络综合-小学一年级写物作文200字范文:我的钢笔]★本文是无忧考网小学生作文频道为大家整理的<小学一年级写物作文200字范文:我的钢笔>,供大家学习参考.[小编提示]更多小学作文请点击无忧考网以下链接:小学生写景作文|小学生写人作文|小学生写事作文|小学生写物作文|小学生寒假作文|日记|周记在我的文具盒里,住着一位善于说话的钢笔大叔.因为我平时都用铅笔写字,所以钢笔大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡,非常地懒惰.只有到了星期五上硬笔书法课的时候,我才会从文具盒里拿出钢笔大叔,在洁 ...
[网络综合-八年级作文范文600字:我的另一片天空]以下是无忧考网为大家整理的关于八年级作文范文600字:我的另一片天空的文章,希望大家能够喜欢!曾几何时,经典音乐闯进了我的成长道路.于是,我的人生多了另一片天空.经典音乐虽然没有流行音乐的潮流,也不及爵士音乐的激情,但它能给人启迪. "顺流逆流" 还记得那个下午,好像花儿不再艳丽,小草不再坚韧,大树不再挺拔.总之,一切都仿佛黯淡无光--我在考试中失败了.一开始,虽然肩上背负着老师深切的期望和父母殷勤的鼓励,但却一点也不觉沉重 ...
写一段人物对话 ◆作文片段训练:写一段人物对话 1.提示小语:孩子们,人类的语言是世界上最动听的歌唱.大家在一起,你一言,我一语多热闹.不过在发生了具体事情之后,并不是个个都很开心的,也会有愤怒.有失望.有沮丧.有不满.有骄傲„„不同的心情便会有不同的语言,不同的人也会有不同的神情,只要我们细心观察,认真揣摩,我们身边处处有灵动的声音,处处有有趣的瞬间. 2.人物对话在书面表达中的几种形式 (1)提示语在前面. 妈妈满脸笑容 说 今天的心情真不错 (2)提示语在后面. 我在钓鱼呢 叔叔笑着说 (
三年级上第二单元写人篇作文指导 一.习作:熟悉的人的一件事 二.写什么 1, 熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈.兄弟姐妹.爷爷奶奶.叔叔阿姨等家里的亲人:街坊邻居:小店的营业员:班级同学:校长老师:学校的门卫„„选择其中最熟悉的一个人. 2, 要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事.首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子.细心.唠叨.爱美.活泼.马虎.文静等等. 3, 抓住特点的方法:用五官观察你熟悉的人!然后记住他(她)长相.动作.语言.表情,特别是最
普通话考试说话范文01-我的愿望(或理想) 每个人都有自己的愿望,有的人希望将来当工程师,有的人希望当科学家,而我很小时候就有一个愿望,就是长大后考上师范学校,当一名优秀的教师. 我喜欢当教师有几个原因,外在原因觉得教师这个职业很神圣,我觉得当教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结.此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作,生活不用那样奔波.
为了提高教师的素质,进一步推动学校教育教学改革,2010年8月25.26,联校领导为我们组织了为期2天的培训,对我来说,来得及时,来得实在,我觉得受益非浅,深受启迪.这次培训的内容十分丰富,对教师个人职业发展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义,教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习,从理论上提高教师的执业水平,从科学发展的角度来提高教育教学能力,不仅是教师自身的需求,而是社会发展的要求. 一. 陈明老师为我们做的报告,简单介绍了老师应该学会备课.组织教学.要写教学反思,要对学生
尊敬的各位家长.亲爱的一年级小朋友们: 大家早上好!首先请让我代表全校师生向各位家长的到来和一年级的小朋友们来到我校学习表示热烈的欢迎! 小学一年级新生一入学标志着"学生阶段"的真正开始,标志着小朋友的人生进入了一个新的时期,这也是人生的一个新的起点.孩子们进入小学,他们的学习方式.生活习惯都会发生一些变化.孩子们要适应这种变化,为此,我希望孩子们做到: 1.尽快适应学校生活.按时起床,准时到校,不迟到,不早退.预备铃响进课堂,做好上课准备,桌面文具摆放应作统一要求,做到整齐 ...
为了促进全班同学德.智.体.美诸方面素质获得和谐发展,完善"学校管理与学生自我管理相结合"的德育管理办法,经酝酿.讨论制定如下班级公约.请同学们共同遵守.互相督促.共同进步,为把我们班建设成为一个积极向上的班集体而努力! 一.文明礼仪 1.见到老师和学校领导.客人要有礼貌并问好. 2.尊重他人,和睦相处,团结上进,不打骂侮辱同学. 3.在教室里语言要文明,不说脏话. 4.注意个人卫生.勤剪指甲,勤