小学生自述怎么写
第一篇:铅笔的自述 我是一支铅笔,无名无姓,我从哪个厂家生产出来,就以某某牌铅笔.我用树加工而成,被弃车运往各地区销售.从此,我来到了一个陌生的地方. 正值假期末,学生们都在买学习用品.我被一个初二的学生买走了.于是,它变成了我的主人.我跟着他,就任劳任怨.于是我给自己定下了五大原则.我的生命短暂,稍纵即逝.我不能让我白白的来到这个世界走一遭,就要坚定目标,为之而奋斗.不管是人,还是物,都有自己的目标,有了目标就要坚持不懈地去追求. 我是一支用木头做的铅笔,皮肉之苦在所难免,虽然我的主人经常用小
2003年普通高等学校统一招生考试如期举行.北京市的高考时间是6月7日和8日两天.今年北京市共有81266名学生报名参加高考. 由于非典疫情的出现,从4月23日至5月21日,正在复习应考关键时期的北京高三学生放假在家.没有老师的指导,没有同学的切磋,高三学生的学习状态.心态是怎样的? 从4月23日宣布放假到现在,北京的高三学生已经在家复习20天了,今天,记者采访了北京某中学高三学生李静(化名),下面是她的自述. 4月23日刚放假时,我有些放松,主要是突然不去学校了,抓不住规律,生活起居弄得乱七八
一个男孩的自述 我是一个学习不好的学生" 其实我想学习好!幻想着用某些东西换取学习绩' 可是这只是痴心妄想"是不可能的.我喜欢玩游戏? 喜欢看课外书; 喜欢听歌„„可是就是不喜欢学习:每次败在学习手下!!真的不甘心啊"不知道为什么!!想学又学不进去.现在心里有种压力'就是我学习这么差,考不上高中我干什么去?表面我不在乎"其实心里很担心. 我是一个爱写作的学生' 我写国不少作文; 自己觉得不错' 但这些作文只有我自己看'从不给别人看'写作算是我的强项了? 就 ...
书包的自述 我是一个快乐的小书包.生活在主人的房间里.我的颜色是粉色和灰色交叉的,上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢! 我有三层.第一层有一个扣带,扣带下就是拉链.小主人把文具盒和三角尺放在这里. 第二层,小主人放了好多作业本在这里,有时顺热把笔也放在这里. 第三层就占了书包一半的重量,面里有暗层.暗层外装些大的书,暗层内就装进了一些纸呀什么的,乱七八糟一大堆. 书包两侧,有两个口袋,小主人在这里放水杯. 现在,我体内的东西越来越多,我的身体也压得越来越沉.我多次向小主人提出要求,让我少装点东西
苹果的自述_说明文 苹果的自述 红红的脸颊,头顶有点儿凹进去,圆形的小脸蛋--这就是我. 我的味道 甜丝丝的,可好吃了.还有许多营养,每一百克的我就有糖十三克.钙十一毫克.铁0.3毫 克,还有胡萝卜素.维生素.有机酸.芳香醇.果胶等其他营养.适合人类的老人.小孩使 用的水果之一.欧洲那边有句俗话:一天吃一个苹果,医生远离你.中医们认为我有生津. 润肺.除烦解暑.开胃醒酒.止泻的功效. 女士们.小姐们适宜使用,能美容.延缓皮肤衰老.常吃我们,长在脸上的斑斑.痘痘 就会慢慢消失,不化妆也好看,节省了
莫言自述 1957年,我家来了个大学生邻居.他讲,当时他在济南的时候,认识一个山东省比较"腐败"的作家.这个作家究竟"腐败"到什么程度呢?一天三顿吃饺子.我们当时一年也吃不上一次饺子.我当时就问他:"叔叔,如果我将来能够写出一本小说来,我是不是能一天三顿吃饺子?" 所以,我想我最初对文学对当作家的梦想,就是冲着一天三顿吃饺子开始了.我后来把村里面的书借来看了以后,头脑当中才真正有关于文学的概念. 我的想象力还是不错的,为什么不错呢?因为 ...
让说明文教学散发浓浓的语文味 --<＿＿＿的自述>课例研究报告 龙山中心校 龚宁 一.研究的背景和意义 说明文可分为两大类:一类是对实体事物的说明,一类是对抽象事理得说明,前者重在说明事物的外形.构造.方向位置.运转过程.生产过程等.后者重在说明事物的外形特点.本质和规律.六年级语文教师张丽今天讲的这节作文课<-＿＿＿的自述>就是教学生认识和学会书写一篇三百字的说明文,是说明文的第一类,对实物的说明. 但在实际教学中,我们发现很多老师在教学说明文时,常常感到困惑与不解,经 ...
铅笔袋的自述 我是一个铅笔袋,我有一个小巧玲珑的"身体","眼睛"闪亮闪亮,我有一个最值得炫耀的地方,那是什么呢?那就是我的"肚子". 我的肚子可大可大了,能装下很多东西,铅笔.橡皮.尺子等,都躺在我的"肚子"里,我的肚子也非常奇妙,它无论怎么摔,怎么碰,都不会坏,起到一个很好的防护作用! 我的外形也很漂亮,一个小女孩黏在我的身上,怎样都不离开,我全身碧蓝碧蓝,十分璀璨.小主人喜欢在我身上"打扮" ...
篇一:书包的自述 我是一个书包,上画着米老鼠的图案,漂亮极了!可是,我又有怎样悲惨的经历. 记得两年前,我静静地躺在超市的某个角落.由于不怎么显眼,很久没人光顾,就算有人发现,也只是瞟了我一眼,然后急匆匆地走开了.这让我很伤感,但现实总是残酷的,我只好龟缩在一角,默默地承受着这一切. 终于,一个甜甜的声音叫了起来:"这个书包好漂亮呀1"那一刻,我笑了,他不知道,他的这一声叫唤让我成为了这世上最幸福的书包.作文 接着,我就像做梦一样被带到了销售台,小主人付了86元钱,就拎着我一 ...
美国高中申请材料:个人陈述怎么写 美国高中留学生都会写个人陈述,那么下面百利天下留学专家就为您介绍一下,写美国高中的个人陈述的注意事项. 美国高中留学申请材料个人陈述应注意 1.美国高中留学个人陈述千万不要遗漏掉那些有用的和中肯的成就.经验等等事实. 2.不要把比高中更早以前的成就也不厌其烦地列在自述上. 3.美国高中留学申请最好不提的还有政治观点.宗教信仰和其他一切容易引起争议的不同寻常的话题. 4.写自述时没有必要对自己的事业和生活道路上的挫折讳莫如深.只是在描述或提到经历的苦难,挫折或失败
语文书自述 没有花香,没有树高,我是一个无人知道的小草每当夜深人静的时候,我总会想起这首歌,它充分表达了我此时此刻的心情. 我是一本没人喜欢的语文书,如果不是我的身上印有语文两个字,我想我早已被小主人扔到废纸篓了. 我静静地躺在书桌上,回想着自己痛苦的遭遇.印刷厂把我从一张张白纸变成了现在这样一本富有知识.富有内涵的图文并茂的语文书.我本应生活得很快乐,但自从我来到小主人手里的那一刻,我的一生就注定要在寂寞中度过.每天,我都被压在一摞重重的书堆下,而数学或英语之类的书总是被排在第一位.我像一根黑
私营老总愤慨自述:我坚决不招应届毕业生 2004-02-11 09:08 -------------------------------------------------------------- 南方网讯 很多大学毕业生找不到工作,觉得社会骗了他,书本骗了他,每天怨天怨地的.但在我看来,这样的大学生被社会抛弃是有原因的,而且我的公司坚决不用应届毕业生的,为什么呢?因为我怕了. 大事做不来,小事办不好 我公司招聘过许多大学生,这其中的经历和公司所受的苦只有自己才知道.实话实说,你这帮才毕业的小
精选作文:一粒米的自述(1300字)作文 一颗米粒的自叙 武汉市洪山区青锋小学四(1)班徐子涵 大家好,我是一颗平凡的米粒,在我还躺在妈妈稻穗的怀抱里时,我就是一个惹人喜爱的孩子.风儿阿姨轻轻抚摸着我,雨滴姐姐轻柔地滋润着我,农民伯伯也每天为我们辛苦地捉虫.除草,那时的我长得白白胖胖,身上套着妈妈亲手织的金色外套,连照顾我的农民伯伯都说我是世界上最美的宝贝. 妈妈说,每一颗米粒都有一个共同的使命,那就是帮助人类战胜饥饿和疾病这两个恶魔.因此,我们米粒和广大粮食家族的兄弟姐妹们都在不断地努力生长.
英国留学名词之推荐信 推荐信是第三方为推荐学生去申请海外大学就读而写的信件,是一种应用写作文体,也是申请留学的必要材料.英国留学推荐信是指:本科生或硕士研究生到英国大学研究生院攻读硕士或博士学位时,请老师所写的推荐信.一般说来英国的研究生院要求提供2封推荐信,信件作者应该熟悉学生,且最好有一定的知名度. 留学为什么需要推荐信? 1.申请英国留学为什么需要推荐信? 英国大学在接受中国学生的申请时,除了必要的成绩外,还需要一些文字材料,比如简历,PS,推荐信,这些材料可以从学生自身以及旁人眼中去全面
亓皓然 秋天到了,我是一片已经枯黄了的树叶,一阵凄冷的秋风吹来,我离开了大树妈妈的怀抱,我想起了很多很多-- "轰隆隆--"咦,谁在打鼓?原来是打雷了,随着牛毛般的细雨淅淅沥沥地降落,我悄悄的探出了头,左看看,右瞧瞧,看到了一群活泼可爱的小朋友在顽皮地做着游戏,他们好像一点儿也不怕雨,穿着薄薄的衣服,尽情感受着生机盎然的春天的气息.我抬头看了看天空,正巧飞来了一群小燕子,它们在空中嬉戏唱歌.做游戏--这一切都使我感到新奇. 眼间,生机勃勃的春天过去了,火热的夏天来到了.这时的 ...
篇一:老鼠的自述 嗨!你们好,我是老鼠王国里的居民,叫妮妮.我是一只小白鼠,看我,白白的皮肤,大大的耳朵,好了不说了,我主要是来为我们老鼠洗冤的. 什么?洗什么冤?当然是洗清偷东西的冤枉了,听我慢慢说.我们老鼠根本不是你们说的什么"搬仓鼠"我们是从来不偷东西的,我们只是嗑桌子,椅子,粮食什么的那不是偷.你们肯定要问嗑粮食还不算偷呀!当然,那算.可是你们知道那是为什么吗?那是因为我们老鼠的牙爱长zhang,长得越来越长chang,到最后我们走路时都被支起来了.然后我们就磨牙 ...
粉笔的自述 大家好!我是一支可爱小粉笔,我出生在辽阔.山河壮丽的粉笔王国,那里有许许多多和我一样的粉笔兄弟,这次,我通过漫长的旅途,来到了一所很大的学校里.接着,我被分配到一个看似安安静静的教室中. 来到这里,我化身为知识的引导者,专门教下面一双双渴望获得知识的眼睛.从这一双双眼睛中,我感受到了力量,再看看黑板上我留下的"杰作",我感到非常满意-- 语文课上,我变成一个个方方正正的文字;在数学课上,我化身成为一个个小巧玲珑的音符;在美术课上,我又变成了一副生动形象的丽图画.就 ...
☆ 教学目标 1．初步了解逗号.句号.问号和感叹号的用法. 2．通过练习.形象感受这几种标点符号的用法. 3．分角色读对话,进一步感受标点的用法,在对话中培养学生的语感. 4．了解乱扔废电池的危害,树立环保意识. ☆ 教学重难点 重点:在句子中正确使用逗号.句号.问号和感叹号. 难点:分角色读对话,进一步感受标点的用法,在对话中培养学生的语感. ☆ 教学准备 多媒体课件.印有标点符号的小卡片.(学生课前在生活中手找类似于标点符号的事物,并画下来.) ☆ 设计思路 由于学生已经在日常的语文学习中耳
小番茄的自述大家好,我的名字叫小番茄,我又被人们称为小西红柿,我还有一个漂亮的名字--圣女果!我每天都生活在温暖舒适的省府路小学的生态园里,小学里的每一个同学都很爱我,常常来看我.我们小番茄家族,每一个人,颜色都不同,有红.橙.黄.绿等颜色,红色的小番茄,就像一个刚运动完,脸上红扑扑的小女孩,太可爱了:橙色的小番茄,就像一个个迷你的小橘子:黄的小番茄,和碧绿的叶子形成鲜明的对比,十分突出,向同学们炫耀自己的美丽:绿色的小番茄,就像一块翡翠,嵌在碧绿的叶子中间,虽然和叶子的颜色很相近,但还是可以一
第一篇:水的自述 我的名字叫水.在一般的情况下,我是透明的,无色无味的液体.在整个自然界,我四海为家,有时到处流浪,有时安居乐业.我每到一处,都会留下自己的足迹,我到哪儿都会寻找到我的兄弟. 在人类生活中,经过人们的改造,我被装进自来水管里.于是,我又有了一个新的世界,主人们用我烧开水,煮饭等等,每次我都大显身手.当觉得身上烫得忍受不了时,一想到我是为人类服务的,人们不能没有我,我咬咬牙就挺过来了. 我有时从天而降,汇成涓涓细流,浇灌庄稼,滋润大地,把整个大地点缀得桃红柳绿.大自然中,有了我