大学三年学习计划 写家庭环境
南京理工大学紫金学院 人力资源管理 王杰2014年6月28日 个人资料 真实姓名:王杰 性别:男 籍贯:江苏 连云港 出生年月:1992.09.28 政治面貌: 团员 所在学校及学院:南京理工大学紫金学院 专业:人力资源管理 - 2 - 前言 步入了大学生活,我的生活空间自由大了,虽然每天都一副忙碌的样子,却不知道自己到底在忙什么.很少有时间能停下来好好规划下自己的大学生活,每天过着随波逐流的日子.不知不觉,在大学已经度过了三年,现在也该借此机会好好规划下自己的未来,让自己在接下来的大学生活过的
个 人 职 业 生 涯 规 划 设 计 姓名:伍顺利学号:专业:资源勘查学院:资源环境学院 [1**********]3 11-1 目录 一.引言..................................................................................1 二.自我分析------------------..1 1.职业兴趣--------------------1 2.职业能力--------------------1 3.个人特点---
大学生职业生涯规划书的基本内容 职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现,不仅能呈现大学生的宏观职业生涯规划,还能对具体的学习和工作起到指导及鞭策作用.大学生职业生涯规划书的基本内容主要有: ⑴扉页:包括题目.目录.姓名及基本情况介绍.年限.起止日期等. ⑵职业方向及总体目标. ⑶社会环境分析结果:包括对政治环境.经济环境.法律环境.职业环境的分析. ⑷组织分析结果:包括对行业.组织制度.组织文化.领导人.组织运行机制.发展领域等的分析. ⑸自我分析:对家庭因素.学校因素.自身条件及性格.潜力
1.大学生职业生涯规划书 学院: 专业: 年级: 姓名: 性别: xxxx年x月 一.自我分析 自我分析是对自己进行全方位.多角度的分析 职业兴趣 (喜欢干什么) 职业能力 (能够干什么) 个人特质 (适合干什么) 职业价值观 (最看重什么) 胜任能力 (优劣势是什么) 个人经历 教育经历 工作经历 培训经历 自我分析小结: 二.职业分析 职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观.系统的分析 家庭环境分析(如经济状况.家人期望.家族文化等以及对本人的影响) 学校环境分析(如学校特色.专
2007年第7.8期(总第373.376期) 幼儿教育(教育科学版) EaflyChildhood Educa60n(EducationalScienceO No．7.8,2007 GeneralNo．373.376 ・跨文化研究・ 美国学前教育的传统--与家庭密切合作 刘峰峰 (北京师范大学教育学院,北京,100875) [摘要]美国三种具有代表性的早期教育干预方案--开端计划.家庭中心模式和埃里克森方法均重视学前教育机构与家庭的合作．体现了美国学前教育长期以来"与家庭密切合作&qu ...
引 言 随着生活的冲洗,岁月的灼烫,经验的积累,我将慢慢退出历史,结束我的钢笔人生.回堪昨日,我不会哭泣,而会微笑着继续,因为昨日中我学会了乐观,因为霜叶红于二月花,因为今年花胜去年红.泪水不是我的知音,因为我懂得,困难不是生命的尾声,而是动力的开始.挫伤就如一滴滴墨水,在无息间给了我飞翔的翅膀.即使在人间最阴冷的角落,我仍会向快乐出发.因为厚厚的职业规划是我能力的导向,因为长长的职业规划是我兴趣的集中. 目 录 01性格 01兴趣 01自我评估 01能力特点 02组织策划的活动 03作品展台
大学生职业生涯规划书的基本格式 大学生职业生涯规划书的基本格式 1 常见格式 1.1表格式 这种格式的规划书为不完整的职业生涯规划书.常常仅写有最简单的目标.分段实现时间.职业机会评估和发展策略等几个项目,有的只相当于一份完整的职业生涯规划书的计划实施方案表.适合作为日常警示使用. 1.2条列式 这种格式的规划书具有职业生涯规划的主要内容,似多只是作简单的表述,没有详细的材料分析和评估.文章精练,但逻辑性和说理性不强. 1.3复合式 就是表格式与条列式的综合. 1.4论文格式 一份优秀的论文格式
古人云:凡事预则立,不预则废.任何成功人士都有完整系统的人生规划,明确的人生目标. 早在初中我就立志成为一名翻译,可高考的失利让我对自己失去了信心,我曾一度认为自己以后只能待在家乡当一名乡村教师.但在学校的陪护外教工作中我发现自己挺有语言天赋,一位来学校参观的美国人曾对我说:你的语音是我听到的所有中国人中最好的,一定要好好学习.也许她是刚到中国没几天,没遇到几个会说英语的中国人.但这却象一支强心剂一样激励着我,催发着我的斗志.现在我可以宣布我的目标就是成为一名翻译.下面我从自我分析,职业环境分析
个人职业规划书 学校: 学号: 姓名: 系别: 专业: 班级: 第一部分:前言 第二部分:个人资料 第三部分:自我分析 第四部分:社会,学校,家庭及职业环境分析 第五部分:角色建议 第六部分:职业取向分析测试 第七部分:未来职业生涯规划 第八部分:计划实施 第九部分:规划调整 第十部分:结束语 前言: 莎士比亚曾说过:"人生就是一部作品.谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目."花开花落,春去春又回.踏着时光的车轮,我们已经走进大学生活, ...
各位同行,大家下午好. 今天我们能够坐在一起,就"家庭教育"这个话题共同探讨.交换意见,是一件非常有意义的事. 说起家庭教育,就不能回避一个重要角色,那就是家教,全称叫"家庭教师".实际上在我看来这个称呼是不恰当的,至少就家教的现状而言,是这样."师者,传道.授业.解惑",我们的家庭教师只解了几个题目的惑,其它更大的疑惑没有解.传道.授业就更没有了,所以这只能叫"家庭教学".我们今天要谈的既不是"家庭教学& ...
职业生涯规划书 姓 名:张晓琴性 别:女学 号:专 业:护理联系方式:电子邮件: 131210129 [1**********] [email protected] 目录 一.自我探索 1．我的职业兴趣 2．个人特质 3．我的能力 4．我的价值观 二.职业分析 1．家庭环境分析 2．学校环境分析 3．职业环境分析 三.职业定位 1．SWOT 分析 2．职业规划 3．职业规划结论 四.实施计划 五.计划评估调整 1．评估时间 2．规划调整的原则六.结束语 2 一. 自我探索 (一)职业兴趣 3 (二
小组成员: 组 长:陈洲洋 成 员: 段伟詹祎捷张靖瑜陈博宇 组员分工: 陈洲洋 ---确定调查方案和组织成员分工 詹祎捷---设计调查问卷 陈博宇---投放调查问卷 张靖瑜---收集调查问卷并统计结果 段伟---撰写调查报告 [背景资料] 随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们产生重要的影响.因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课
职业生涯规划设计书 目 录 1 自我认知 ................................................................................................................... 1 1.1 职业生涯规划测评 ......................................................................................... 1 1.2 36
前言 一. 实施战略举措,经营美好未来 职业生涯设计或规划,简而言之就是对人才与职业进行匹配与再规划过程.职业生涯本身就是一个动态的来断发展的变化过程.职业规划不是应变之策,而是经营未来.有效的职业规划,有利于明确人生未来的奋斗目标.一个人的事业究竟应向哪个方向发展,可以通过制订职业生涯规划明确起来."目标之所以有用,仅仅是因为它能帮助我们从现在走向未来."只有有了明确的目标,才能激励 人们去奋斗,并积极创造条件去实现目标,以免漫无目标四处漂浮,随波逐流. 二.把握自己,争取 ...
第一篇 我的大学职业规划书 职业规划之自我认知篇 一.个人基本情况 个人性格:本人性格温和,稳重,乐观,自信,开朗大方,做事有耐心,喜节交朋友,善于团队合作,喜欢控制他人,敢于面对失败和挫折:向往自由,不喜欢被事情和任何人束缚:但有时候会比较激进,在一些事情上强势,不退让:有时候会爱表现自己. 兴趣爱好:喜欢边听音乐边阅读,阅读范围涉及心理学,如<全脑优势>,人物传记类,例如黄光裕等,经济管理类,如<无国界的世界>.<新粤商>等,喜欢上网看新闻,经常浏览财经类 ...
目录 前 言 第一章 认识自我 1.1 个人基本情况 1.2 职业兴趣 1.3 1.4 1.5 1.6 第二章 2.1 2.2 2.3 2.4 第三章 3.1 3.2 第四章 4.1 第五章 5.1 5.2 5.3 结束语 职业能力及适应性 个人性格 职业价值观 胜任能力自我分析 职业生涯条件分析 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 职业环境分析 目标定位及其分解组合 职业目标的定位 职业目标的分解与组合具体执行计划 具体执行计划安排 评估调整 评估的内容 评估的时间 规划调整的原则 前言
学 校: 广东石油化工学院 院 系: 经济管理学院 班 级: 营销 学 号: 设计人: 姓名: 性别:男 籍贯:广东 出生日期: 年龄:22 学校:广东石油化工学院 院系:经管学院 电话: 座右铭:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来! 电子邮件:@qq.com 规划期限:六年 起至日期:2011年12月至2021年12月 目 录 序言 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 我的职业规路径结构图 „„„„„„„„„„„„„„ 5 一 认识自我„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 1.
物流管理双学位-社会实践调查报告 院 系: 机电工程学院 专业班级:11物流管理1班 姓 名: 谢 家 强 2013年03月28日 大学生的课堂纪律调查问卷 谢家强1 摘要:随着我国高等教育的迅速发展,高等教育大众化.普及化的步伐越来越 快,未来接受高等教育的人数将成倍增长.在高等教育规模迅速增长的同时,高等教育的质量问题已引起人们的关注,特别是目前高等教育的课堂纪律变差的趋势越来越明显.在新时期的激烈竞争下,大学生们的课堂纪律为何会变差的趋势,他们的学习现状又是如何成为很多人关注的问题,为了了
大学生职业生涯规划(职业生涯规划范文) 大学生职业生涯规划_胡阔天,根据我的测试的结果,下表是我的职业生涯规划测评的结果.我将根据它制定我的职业目标图. 基于大学生职业生涯规划,测评结果的要点: 1,与职业兴趣相适应的职业特征: 通过非系统化的,自由的活动进行艺术表现,喜欢艺术性质的职业和环境,不善于事务工作,适合从事艺术创作. 2,与职业能力水平相适应的职位定位建议: 较符合中高级职位的要求,工作效率高,并能取得较好的成绩. 3,与职业价值观相适应的职业特征: (家庭取向)的工作 (自尊取向)
目录 一.引言 二.自我分析 三.职业分析 四.职业定位 五.计划实施方案 六.评估调整 第二部分 是大学生职业生涯规划的详细步骤(分七步) 一.引言 步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向.而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在! 二.自我分析 基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识.朋友对我的