2010年“119”消防日活动计划
一、消防活动的主要目的：
通过消防日活动使全校师生增强消防意识，提高学校教职工与学生消防要求的“四个能力”（即检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培养能力），特别是通过宿舍消防宿舍演习，提高学生逃生能力与学会使用灭火器材，增强宿管人员组织疏散的能力，检验消防系统和设施的使用性能，有利于不断加强学校日常消防安全管理工作。
二、消防日参加人员：
学校主要领导、全体老师、生活指导科工作人员、校保安人员、全体学生、特邀消防官兵。
三、消防日主要活动内容：
（一）消防知识宣传；
（二）灭火器材的使用；
（三）学生宿舍疏散。
四、消防日活动的具体安排：
（一）消防日活动日期： 2010年5月28日
（二）消防知识宣传：
1.在宣传栏上布置消防知识宣传展板；
2.食堂门口布置学生填写消防常识答卷；
3.灭火器材的使用：安排使用灭火器灭火的场所，由消防警官指导学生实际操作使用灭火器灭火。
4.学生宿舍疏散演习：
（1）演习时间：2010年5月28日中午14点30分。
（2）演习内容：内设置模拟起火房间（用彩色发烟弹制造烟雾效果），用本楼的消防广播系统发布楼内某部位发生火灾与紧急疏散命令，楼内学生按照疏散图指示方向和消防通道迅速撤出楼外，到指定地点集合。
（3）演习组织：生活指导科负责组织实施，协调各部门在演习
过程中的分工和合作，准备演习所需器材，确保演习安全、有序进行。
（4）演习要求：
①演习前全体老师要到位。
②各班应提出本楼学生须在演习前半小时回到所在宿舍的要求，准备好湿毛巾等演习用品，学生必须本着对自己人身安全高度负责的态度，认真参与，完成此次模拟消防疏散演习。
③此次消防疏散演习为，各班主任、年级长进入楼内和宿舍管理人员、分层对宿舍抽查，对宿舍帮内未疏散的学生、查明原因进行登记。无正当理由不参与的应给予批评。
④同学们在疏散时，注意安全，防止踩踏以及意外伤害等。发生意外时及时报告，并听从指挥。
⑤学生公寓一层共有可供紧急疏散的安全出口4个，疏散出口演习时要全部打开。
⑥楼内学生听到消防紧急疏散广播后，按照室内门上张贴的消防疏散图，本着就近的原则，步行迅速出楼。
⑦消防疏散演习的集中地点设在综合楼架空层，由本班主任将疏散出楼的学生引导至集中地点。疏散后的同学要在校领导讲话后离开。
广州开发区技工学校学生处
二零一零年五月二十八日
2010年“119”消防日活动计划
一、消防活动的主要目的：
通过消防日活动使全校师生增强消防意识，提高学校教职工与学生消防要求的“四个能力”（即检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培养能力），特别是通过宿舍消防宿舍演习，提高学生逃生能力与学会使用灭火器材，增强宿管人员组织疏散的能力，检验消防系统和设施的使用性能，有利于不断加强学校日常消防安全管理工作。
二、消防日参加人员：
学校主要领导、全体老师、生活指导科工作人员、校保安人员、全体学生、特邀消防官兵。
三、消防日主要活动内容：
（一）消防知识宣传；
（二）灭火器材的使用；
（三）学生宿舍疏散。
四、消防日活动的具体安排：
（一）消防日活动日期： 2010年5月28日
（二）消防知识宣传：
1.在宣传栏上布置消防知识宣传展板；
2.食堂门口布置学生填写消防常识答卷；
3.灭火器材的使用：安排使用灭火器灭火的场所，由消防警官指导学生实际操作使用灭火器灭火。
4.学生宿舍疏散演习：
（1）演习时间：2010年5月28日中午14点30分。
（2）演习内容：内设置模拟起火房间（用彩色发烟弹制造烟雾效果），用本楼的消防广播系统发布楼内某部位发生火灾与紧急疏散命令，楼内学生按照疏散图指示方向和消防通道迅速撤出楼外，到指定地点集合。
（3）演习组织：生活指导科负责组织实施，协调各部门在演习
过程中的分工和合作，准备演习所需器材，确保演习安全、有序进行。
（4）演习要求：
①演习前全体老师要到位。
②各班应提出本楼学生须在演习前半小时回到所在宿舍的要求，准备好湿毛巾等演习用品，学生必须本着对自己人身安全高度负责的态度，认真参与，完成此次模拟消防疏散演习。
③此次消防疏散演习为，各班主任、年级长进入楼内和宿舍管理人员、分层对宿舍抽查，对宿舍帮内未疏散的学生、查明原因进行登记。无正当理由不参与的应给予批评。
④同学们在疏散时，注意安全，防止踩踏以及意外伤害等。发生意外时及时报告，并听从指挥。
⑤学生公寓一层共有可供紧急疏散的安全出口4个，疏散出口演习时要全部打开。
⑥楼内学生听到消防紧急疏散广播后，按照室内门上张贴的消防疏散图，本着就近的原则，步行迅速出楼。
⑦消防疏散演习的集中地点设在综合楼架空层，由本班主任将疏散出楼的学生引导至集中地点。疏散后的同学要在校领导讲话后离开。
广州开发区技工学校学生处
二零一零年五月二十八日