2014全国新课标Ⅰ文综 政治(冀豫晋)
河北名师 封良占整理
第Ⅰ卷
12. 按现行规定，金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3％，两年期为3．75％。老陈有10 000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息
Ａ.少141元 Ｂ.多141元 Ｃ．少150元 Ｄ．多150元
13.图5是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。从图中可以推论出该国居民
①消费行为越来越不理性 ②收入差距不断扩大
③日用品消费支出不断增长 ④生活水平逐步提高
Ａ.①② Ｂ.①③ Ｃ.②④ Ｄ.③④
14.某知名家电企业通过互联网收集消费者的需求信息，并根据他们的特殊需求专门生产了近万台定制彩电．从消费者下单到生产、配送、安装，整个过程仅耗时一个月，比传统批量生产模式(含产供销)少用半年多的时间。与传统的批量生产模式相比，这种定制生产模式能够
①充分发挥企业规模优势，降低生产成本
②以需定产缩短生产周期，减少企业库存
③更灵活应对市场变化，满足消费者多样化需求
④优化企业决策流程，提高企业技术水平
Ａ.①② Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④
财政转移支付是指一国政府为了实现各地公共服务水平的均等化而实行的一种财政资金转移或财政平衡制度。完成15～16题。
15.2010～2012年，中央财政对8个民族省区(即5个自治区和青海、贵州、云南3个省)的转移支付总额达26055亿元。国家对民族省区的财政转移支付是
①提高少数民族政治、经济地位的主要手段②保证民族自治地方享有更多自治权的措施
③协调少数民族特殊利益与国家整体利益的表现
④发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重要举措
16.要加大对民族省区的财政转移支付力度，关键是要增加财政收入。在我国当前情况下，增加财政收入的合理措施是
Ａ.大幅度提高税率 Ｂ.大力发展实体经济
Ｃ.提高职工工资水平 Ｄ.扩大资本市场规模
17.近年来，某地按照“意见收集、公开听证、民主决策、执行督办、群众评议”的原则创新社区民主管理办法，让社区居民对社区事务进行全方位、全过程的参与、监督．社区居民提出合理化建议52册余条，近千名居民代表直接参与了社区重大民生事项的决策。该社区民主管理办法
①扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围
②创新了杜区居民自治组织的组织体系
③突显了社区居民在自我管理中的主体地位
④消除了社区居民消极参与社区管理的现象
Ａ.①② Ｂ.①③ Ｃ.②④ Ｄ.③④
18.2013年3月，联合国安理会通过决议，授权在刚果(金)的联合国维和部队部署专门的军事干预旅，负责解除当地武装团体的作战能力，在必要时采取行动保护平民，并协助刚果(金)政府维持地区的安全稳定。安理会上述决议表明
①联合国积极参与成员国刚果(金)的和平重建工作
②联合国代行成员国刚果(金)的部分独立权和自卫权
③联合国是成员国以集体方式应对安全威胁的有效平台
④联合国把使用武力作为解决地区安全问题的主要手段
Ａ.①③ Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.②④
2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重话。完成19～20题。
19.历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化
①在长期交流中达到了相互融合 ②都体现着人类进步的价值追求
③都有自己的精粹和独特的个性 ④都源远流长，具有相似的历史传统
Ａ.①② Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④
20.拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖．习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是
①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”、“刻舟求剑”
②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”
③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”
④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”
Ａ.①② Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④
21.1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不于胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有
①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系
③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性
④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件
22.2013年8月，(十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点．对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识
①往往是一个具有反复性和无限性的过程
②是一个不断克服片面性甚至错误的过程
③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程
④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程
Ａ.①② Ｂ.①③ Ｃ.②④ Ｄ.③④
23.2013年12月，中共中央办公厅印发(关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近乎强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值现成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是
①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用
②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用
③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值
④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运
Ａ.①② Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④
12a 13d 14C 15d 16b 17b 18a 19c 20b 21c 22a 23a
38．(26分)阅读材料，完成下列要求。
进一步简政放权，深化行政审批制度改革，最大限度减少中央政府对微观事务的管理，是新一届政府推进行政体制改革的重要内容。
材料一
2013年3月，十二届全国人大一次会议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》明确提出，要减少和下放投资、生产经营活动审批事项，减少资质资格许可和认定，取消不合法不合理的行政事业性收费和政府性基金项目。5月13日，李克强总理强调，继续坚定不移地推行行政审批制度改革，必须把政府的作用与市场和社会的力量结合起来，增加服务供给，满足社会需求。
2013年，国务院分批取消和下放了416项行政审批等事项，修订政府核准的投资项目目录，推动工商登记制度改革。2014年政府工作报告提出，今年要再取消和下放行政审批事项200项以上。
材料二
2014年2月，国务院批准了《注册资本登记制度改革方案》，该方案明确了放宽市场准入规则的总体思路，并提出了一系列措施：放松市场主体准入管制，降低准入门槛；实行注册资本认证登记制；改革年检制度和简化住所(经营场所)登记手续等。
⑴结合材料一，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。(12分) ⑵政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分)
38【参考答案】⑴
①深化行政体制改革，提高政府依法行政水平；
②加快推进政府职能转变，全面正确履行职能；
③进一步简政放权，激发市场和社会的活力，充分发挥中央和地方两种积极性；
38【参考答案】⑵
①创新行政管理方式，提高公共服务能力。
②放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本，提高企业进入市场的积极性和速度，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争加大；
③供给增加总装商品种类的丰富和数量的增加，有利于满足消费者的多样化需求；
④竞争加大有利于提高商品质量，降低商品价格，最终使消费者受益。
39.(26分)阅读材料，完成下列要求。
被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活：
化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本．学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。
进入新世纪，素质教育理念更加深人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
⑴结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。{10分)
⑵有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。(12分)
⑶结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。(4分)
39【参考答案】⑴
①创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。 ②教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展，有利于于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神，树立科学的世界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。
39【参考答案】⑵
①答案示例一
①该观点具有合理性。意识对人们认识世界改造世界具有指导作用。不同教学观念指导下的教学，对学生成长的作用是不同的。
②用先进的教学观念指导教学，可以扩大学生的知识面，培养创新精神和实践能力；
基于落后教学观念的教学，往往使学生知识结构不合理，创新能力和实践能力不强。当然，学生的成长受到多种因素的影响，教学观念不是唯一的因素。
②答案示例二
①该观点存在片面性。意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的。意识只有通过实践才能变为现实，教学观念如果不转化为教学实践，就不能发挥作用；
②学生是学习的主体，教学观念如果不转化为学生的学习态度、学习方法、学习动力等就不能达到预期效果。学生的成长受多种因素的影响，不能把教学观念视为影响学生成长的唯一因素。
39【参考答案】⑶
答案示例：创新托起中国梦；知识改变人生，创新成就梦想。
40.（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
宋应星(1587-约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》-书，书名取“天工人其代之”“开物成务” 之义。正如宋应星在该
书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二
牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等
⑴根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及
它们出现的背景。（15分）
⑵根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。(10分)
41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料
下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。
第二十章全国抗日战争的开始
第二十一章两条路线、两个战场
1．抗日战争中的两条路线
2．国民党军队的大溃退
3．平型关大捷
4．敌后抗日根据地的建立和迅速发展
第二十二章毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会
第二十三章国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表
第二十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治
第二十五章解放区的巩固和发展
第二十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开展
第二十七章抗日战争的最后胜利
1．中国共产党第七次全国代表大会
2．解放区军民大反攻和日寇的无奈件投降
3．抗日战争胜利的伟大历史意义
根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符台历史事实。）
请考生在第42、43、44三道题地理题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2Ｂ.铅笔子在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
42.(10分)旅游地理
今年来，一种不同于传统观光游的“深度游”悄然兴起，深度游是指旅游者通过徒步、自驾等方式，围绕某一特定主题获得深刻体验的旅游活动，有3位旅游者结伴拟于4月下旬自驾前往图8所示区域（湖面高程3196米），进行以观鸟为主题的深度游。
指出为应对旅游地自然环境的特殊性，他们需要携带的生活用品，并说明理由。
43.（10分）自然灾害与防治
图9所示区域地处青藏高原东部边缘的断裂带，2013年4月20日，这里发生了7.0级强烈地震，2013年4月21日夜至24日，震区出现多次降雨，本次地震后，图示区域发生了严重的次生地质灾害。
说明本次地震后图示区域次生地质灾害严重的原因。
44.（10分）环境保护
坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成，图10为切沟景观
指出切沟对坡耕地的危害，并提出防止措施。
请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的
第一题计分。做答时用2Ｂ.铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
45.(15分)历史上重大改革回眸
材料
西汉建立后，“约法三章”不再适应现实需要，新的法令条文不断增加，形成《九章律》。汉武帝时，《九章律》之外的“旁章科条”迅速增至359“章”，仅关于死罪的法律条文便有1000多条，“律令颇多，百有余万言”；具有法律意义的案例汇编越编越多，《春秋》一书所记史事在判案时也用作参考。三国魏初．沿用的“秦汉旧律”竟多选906卷，770余万宇，东汉以来马融、郑玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力。
魏晋时对法律进行了重大改革。大量行政法被编辑为“令”，由具体行政部门掌握。改定的新律以刑法为主体，共20篇、620条、27600字，大大降低了官吏判案时任意引用法令条文的可能性。与汉代明显不同的是，新律不少条文突出上下尊卑，同罪而不同罚。
——摘编自张晋藩总主编《中国法制通史》
⑴根据材料并结合所学知识，概括指出魏晋法律改革的主要特点。（8分）
⑵根据材料并结台所学知识，分别说明儒学对西汉、东汉、魏晋时期法律的影响。（7分）
46．(15分)近代社会的民主思想与实践
材料
1908年8月，清廷批准了预备立宪的方案，九年内计划做的主要工作包括：设立谘议局、资政院，开办地方自治，清理财政，推行普及国民教育，修订法典，厘定官制、官规，宣布宪法，颁布议院法、选举法，进行上下议院议员选举，等。
1910年(宣统二年)11月，清廷发布上谕：“今者，人民代表吁恳既出于至诚，内外臣工强半皆主张急进，民气奋发„„应即俯顺臣民之请„„着缩改于宣统五年，实行开设议院。先将官制厘订，提前颁布试办，预即组织内阁。迅速遵照钦定宪法大纲，编订宪法条款，并将议院法，上下议院议员选举法，覆有关于宪法范圊以内必须提前赶办事项，均着同时并举。”
1911年5月，责任内阁成立，13名国务大臣中满人9人，其中皇族7人，汉人仅4人，时人形象地将此称为“皇族内阁”。
——摘编自金毓黻《宣统政纪》等
⑴根据材料并结合所学知识，概括指出1908、1910年清政府在预备立宪安排上的区别，并分析其原因。(9分)
⑵根据材料并结合所学知识，说明预备立宪未能挽救清政府的原因。（6分）
47.(15分)20世纪的战争与和平
材料
自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年，联合国大会通过了1576号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家，不向其提供制造核武器的曲要的机密情报。
60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968年，联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助。
——摘编自王绳祖主编《国际关系史》
⑴根据材料井结台所学知识，说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》
的原因。（5分）
⑵根据材料并结合所学知识，概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其作用。(10分)
48.(15分)中外历史人物评说
材料 一
北宋时，皇帝鼓励官员议政。苏轼称：“自建隆（北宋第一个年号）以来，未尝罪一言（谏诤）者”。士大夫也以天下“安危治乱”为己任，积极议政，上书言事蔚为风气。包拯任监察御史时，曾弹劾包括宰相在内的多名朝中大员，后任开封府尹，善于断案，执法刚正不阿，对贪官嫉恶如仇。“虽责，衣服、器用、饮食如布衣（平民）时”。
——摘鳊自漆侠主编《辽宋西夏金代通史》等
材料 二
与包公有关的笔记、话本在宋代即开始流传。元代出现了《陈州粜米》等多种包公题材的杂剧。清代小说《三侠五义》、戏剧《铡美案》等深入人心。包拯遂成为一个家喻尸晓的传奇人物，后世人称“包青天”。
——摘编自徐忠民《包公叙事》等
⑴根据材料一并结合所学知识，概括指出包拯勇于弹劾官员的原因。（6分）
⑵根据材料二并结合所学知识，说明“包青天”在后世广为传颂的原因。（9分）
2014全国新课标Ⅰ文综 政治(冀豫晋)
河北名师 封良占整理
第Ⅰ卷
12. 按现行规定，金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3％，两年期为3．75％。老陈有10 000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息
Ａ.少141元 Ｂ.多141元 Ｃ．少150元 Ｄ．多150元
13.图5是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。从图中可以推论出该国居民
①消费行为越来越不理性 ②收入差距不断扩大
③日用品消费支出不断增长 ④生活水平逐步提高
Ａ.①② Ｂ.①③ Ｃ.②④ Ｄ.③④
14.某知名家电企业通过互联网收集消费者的需求信息，并根据他们的特殊需求专门生产了近万台定制彩电．从消费者下单到生产、配送、安装，整个过程仅耗时一个月，比传统批量生产模式(含产供销)少用半年多的时间。与传统的批量生产模式相比，这种定制生产模式能够
①充分发挥企业规模优势，降低生产成本
②以需定产缩短生产周期，减少企业库存
③更灵活应对市场变化，满足消费者多样化需求
④优化企业决策流程，提高企业技术水平
Ａ.①② Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④
财政转移支付是指一国政府为了实现各地公共服务水平的均等化而实行的一种财政资金转移或财政平衡制度。完成15～16题。
15.2010～2012年，中央财政对8个民族省区(即5个自治区和青海、贵州、云南3个省)的转移支付总额达26055亿元。国家对民族省区的财政转移支付是
①提高少数民族政治、经济地位的主要手段②保证民族自治地方享有更多自治权的措施
③协调少数民族特殊利益与国家整体利益的表现
④发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重要举措
16.要加大对民族省区的财政转移支付力度，关键是要增加财政收入。在我国当前情况下，增加财政收入的合理措施是
Ａ.大幅度提高税率 Ｂ.大力发展实体经济
Ｃ.提高职工工资水平 Ｄ.扩大资本市场规模
17.近年来，某地按照“意见收集、公开听证、民主决策、执行督办、群众评议”的原则创新社区民主管理办法，让社区居民对社区事务进行全方位、全过程的参与、监督．社区居民提出合理化建议52册余条，近千名居民代表直接参与了社区重大民生事项的决策。该社区民主管理办法
①扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围
②创新了杜区居民自治组织的组织体系
③突显了社区居民在自我管理中的主体地位
④消除了社区居民消极参与社区管理的现象
Ａ.①② Ｂ.①③ Ｃ.②④ Ｄ.③④
18.2013年3月，联合国安理会通过决议，授权在刚果(金)的联合国维和部队部署专门的军事干预旅，负责解除当地武装团体的作战能力，在必要时采取行动保护平民，并协助刚果(金)政府维持地区的安全稳定。安理会上述决议表明
①联合国积极参与成员国刚果(金)的和平重建工作
②联合国代行成员国刚果(金)的部分独立权和自卫权
③联合国是成员国以集体方式应对安全威胁的有效平台
④联合国把使用武力作为解决地区安全问题的主要手段
Ａ.①③ Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.②④
2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重话。完成19～20题。
19.历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化
①在长期交流中达到了相互融合 ②都体现着人类进步的价值追求
③都有自己的精粹和独特的个性 ④都源远流长，具有相似的历史传统
Ａ.①② Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④
20.拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖．习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是
①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”、“刻舟求剑”
②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”
③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”
④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”
Ａ.①② Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④
21.1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不于胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有
①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系
③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性
④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件
22.2013年8月，(十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点．对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识
①往往是一个具有反复性和无限性的过程
②是一个不断克服片面性甚至错误的过程
③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程
④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程
Ａ.①② Ｂ.①③ Ｃ.②④ Ｄ.③④
23.2013年12月，中共中央办公厅印发(关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近乎强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值现成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是
①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用
②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用
③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值
④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运
Ａ.①② Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④
12a 13d 14C 15d 16b 17b 18a 19c 20b 21c 22a 23a
38．(26分)阅读材料，完成下列要求。
进一步简政放权，深化行政审批制度改革，最大限度减少中央政府对微观事务的管理，是新一届政府推进行政体制改革的重要内容。
材料一
2013年3月，十二届全国人大一次会议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》明确提出，要减少和下放投资、生产经营活动审批事项，减少资质资格许可和认定，取消不合法不合理的行政事业性收费和政府性基金项目。5月13日，李克强总理强调，继续坚定不移地推行行政审批制度改革，必须把政府的作用与市场和社会的力量结合起来，增加服务供给，满足社会需求。
2013年，国务院分批取消和下放了416项行政审批等事项，修订政府核准的投资项目目录，推动工商登记制度改革。2014年政府工作报告提出，今年要再取消和下放行政审批事项200项以上。
材料二
2014年2月，国务院批准了《注册资本登记制度改革方案》，该方案明确了放宽市场准入规则的总体思路，并提出了一系列措施：放松市场主体准入管制，降低准入门槛；实行注册资本认证登记制；改革年检制度和简化住所(经营场所)登记手续等。
⑴结合材料一，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。(12分) ⑵政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分)
38【参考答案】⑴
①深化行政体制改革，提高政府依法行政水平；
②加快推进政府职能转变，全面正确履行职能；
③进一步简政放权，激发市场和社会的活力，充分发挥中央和地方两种积极性；
38【参考答案】⑵
①创新行政管理方式，提高公共服务能力。
②放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本，提高企业进入市场的积极性和速度，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争加大；
③供给增加总装商品种类的丰富和数量的增加，有利于满足消费者的多样化需求；
④竞争加大有利于提高商品质量，降低商品价格，最终使消费者受益。
39.(26分)阅读材料，完成下列要求。
被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活：
化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本．学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。
进入新世纪，素质教育理念更加深人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
⑴结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。{10分)
⑵有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。(12分)
⑶结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。(4分)
39【参考答案】⑴
①创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。 ②教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展，有利于于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神，树立科学的世界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。
39【参考答案】⑵
①答案示例一
①该观点具有合理性。意识对人们认识世界改造世界具有指导作用。不同教学观念指导下的教学，对学生成长的作用是不同的。
②用先进的教学观念指导教学，可以扩大学生的知识面，培养创新精神和实践能力；
基于落后教学观念的教学，往往使学生知识结构不合理，创新能力和实践能力不强。当然，学生的成长受到多种因素的影响，教学观念不是唯一的因素。
②答案示例二
①该观点存在片面性。意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的。意识只有通过实践才能变为现实，教学观念如果不转化为教学实践，就不能发挥作用；
②学生是学习的主体，教学观念如果不转化为学生的学习态度、学习方法、学习动力等就不能达到预期效果。学生的成长受多种因素的影响，不能把教学观念视为影响学生成长的唯一因素。
39【参考答案】⑶
答案示例：创新托起中国梦；知识改变人生，创新成就梦想。
40.（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
宋应星(1587-约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》-书，书名取“天工人其代之”“开物成务” 之义。正如宋应星在该
书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二
牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等
⑴根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及
它们出现的背景。（15分）
⑵根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。(10分)
41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料
下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。
第二十章全国抗日战争的开始
第二十一章两条路线、两个战场
1．抗日战争中的两条路线
2．国民党军队的大溃退
3．平型关大捷
4．敌后抗日根据地的建立和迅速发展
第二十二章毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会
第二十三章国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表
第二十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治
第二十五章解放区的巩固和发展
第二十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开展
第二十七章抗日战争的最后胜利
1．中国共产党第七次全国代表大会
2．解放区军民大反攻和日寇的无奈件投降
3．抗日战争胜利的伟大历史意义
根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符台历史事实。）
请考生在第42、43、44三道题地理题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2Ｂ.铅笔子在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
42.(10分)旅游地理
今年来，一种不同于传统观光游的“深度游”悄然兴起，深度游是指旅游者通过徒步、自驾等方式，围绕某一特定主题获得深刻体验的旅游活动，有3位旅游者结伴拟于4月下旬自驾前往图8所示区域（湖面高程3196米），进行以观鸟为主题的深度游。
指出为应对旅游地自然环境的特殊性，他们需要携带的生活用品，并说明理由。
43.（10分）自然灾害与防治
图9所示区域地处青藏高原东部边缘的断裂带，2013年4月20日，这里发生了7.0级强烈地震，2013年4月21日夜至24日，震区出现多次降雨，本次地震后，图示区域发生了严重的次生地质灾害。
说明本次地震后图示区域次生地质灾害严重的原因。
44.（10分）环境保护
坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成，图10为切沟景观
指出切沟对坡耕地的危害，并提出防止措施。
请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的
第一题计分。做答时用2Ｂ.铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
45.(15分)历史上重大改革回眸
材料
西汉建立后，“约法三章”不再适应现实需要，新的法令条文不断增加，形成《九章律》。汉武帝时，《九章律》之外的“旁章科条”迅速增至359“章”，仅关于死罪的法律条文便有1000多条，“律令颇多，百有余万言”；具有法律意义的案例汇编越编越多，《春秋》一书所记史事在判案时也用作参考。三国魏初．沿用的“秦汉旧律”竟多选906卷，770余万宇，东汉以来马融、郑玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力。
魏晋时对法律进行了重大改革。大量行政法被编辑为“令”，由具体行政部门掌握。改定的新律以刑法为主体，共20篇、620条、27600字，大大降低了官吏判案时任意引用法令条文的可能性。与汉代明显不同的是，新律不少条文突出上下尊卑，同罪而不同罚。
——摘编自张晋藩总主编《中国法制通史》
⑴根据材料并结合所学知识，概括指出魏晋法律改革的主要特点。（8分）
⑵根据材料并结台所学知识，分别说明儒学对西汉、东汉、魏晋时期法律的影响。（7分）
46．(15分)近代社会的民主思想与实践
材料
1908年8月，清廷批准了预备立宪的方案，九年内计划做的主要工作包括：设立谘议局、资政院，开办地方自治，清理财政，推行普及国民教育，修订法典，厘定官制、官规，宣布宪法，颁布议院法、选举法，进行上下议院议员选举，等。
1910年(宣统二年)11月，清廷发布上谕：“今者，人民代表吁恳既出于至诚，内外臣工强半皆主张急进，民气奋发„„应即俯顺臣民之请„„着缩改于宣统五年，实行开设议院。先将官制厘订，提前颁布试办，预即组织内阁。迅速遵照钦定宪法大纲，编订宪法条款，并将议院法，上下议院议员选举法，覆有关于宪法范圊以内必须提前赶办事项，均着同时并举。”
1911年5月，责任内阁成立，13名国务大臣中满人9人，其中皇族7人，汉人仅4人，时人形象地将此称为“皇族内阁”。
——摘编自金毓黻《宣统政纪》等
⑴根据材料并结合所学知识，概括指出1908、1910年清政府在预备立宪安排上的区别，并分析其原因。(9分)
⑵根据材料并结合所学知识，说明预备立宪未能挽救清政府的原因。（6分）
47.(15分)20世纪的战争与和平
材料
自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年，联合国大会通过了1576号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家，不向其提供制造核武器的曲要的机密情报。
60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968年，联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助。
——摘编自王绳祖主编《国际关系史》
⑴根据材料井结台所学知识，说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》
的原因。（5分）
⑵根据材料并结合所学知识，概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其作用。(10分)
48.(15分)中外历史人物评说
材料 一
北宋时，皇帝鼓励官员议政。苏轼称：“自建隆（北宋第一个年号）以来，未尝罪一言（谏诤）者”。士大夫也以天下“安危治乱”为己任，积极议政，上书言事蔚为风气。包拯任监察御史时，曾弹劾包括宰相在内的多名朝中大员，后任开封府尹，善于断案，执法刚正不阿，对贪官嫉恶如仇。“虽责，衣服、器用、饮食如布衣（平民）时”。
——摘鳊自漆侠主编《辽宋西夏金代通史》等
材料 二
与包公有关的笔记、话本在宋代即开始流传。元代出现了《陈州粜米》等多种包公题材的杂剧。清代小说《三侠五义》、戏剧《铡美案》等深入人心。包拯遂成为一个家喻尸晓的传奇人物，后世人称“包青天”。
——摘编自徐忠民《包公叙事》等
⑴根据材料一并结合所学知识，概括指出包拯勇于弹劾官员的原因。（6分）
⑵根据材料二并结合所学知识，说明“包青天”在后世广为传颂的原因。（9分）