人类精卵细胞形成的比较与优生
摘要 ：“减数分裂与配子发生”，在医药卫生职业学校，该内容不仅是遗传学课程的主要理论基础, 也是学习解剖学、生物学、生理学、胚胎学、优生学、妇产科学、小儿科学等学科的基础知识；学好该内容，使得学生明白自身青春期特点，准确认识生殖细胞是亲代与子代的重要桥梁，同时理解人类生命的形成、优生、进化、自然选择等知识，进而在学习和生活中灵活的分析和应用。
关键词：人类精卵细胞、减数分裂、配子发生、优生、自然选择 大专院校校和高中学生物学课程均有“减数分裂与配子发生”内容，是教学中的重点和难点，在医药卫生职业学校，该内容不仅是遗传学课程的主要理论基础也是学好解剖学、生理学、胚胎学、优生学、妇产科学、小儿科学等学科的基础知识；特别是与医学生物学课程中“细胞生殖”、“胚胎与个体发育”、“染色体及核型”、“遗传规律”、“遗传病”等内容的关联性大；学习好该内容，使得学生明白自身青春期特点，准确认识生殖细胞是亲代与子代的重要桥梁，同时理解人类生命的形成、进化、优生、自然选择等知识，进而在学习和生活中灵活的分析和应用。
有关减数分裂的理论分析是学习精卵细胞形成的基础，虽然减数分裂与精卵细胞的发生有共性和因果关系，但是分析精卵细胞的发生与减数分裂之间尚有较大差距，怎样理解细胞与染色体不同水平的变化？内容即抽象又难以记忆。教学中，教师若能够运用比较法把握精、卵细胞形成的异同点来讲解精卵细胞形成，加上联系生命
人类精卵细胞形成的比较与优生
摘要 ：“减数分裂与配子发生”，在医药卫生职业学校，该内容不仅是遗传学课程的主要理论基础, 也是学习解剖学、生物学、生理学、胚胎学、优生学、妇产科学、小儿科学等学科的基础知识；学好该内容，使得学生明白自身青春期特点，准确认识生殖细胞是亲代与子代的重要桥梁，同时理解人类生命的形成、优生、进化、自然选择等知识，进而在学习和生活中灵活的分析和应用。
关键词：人类精卵细胞、减数分裂、配子发生、优生、自然选择 大专院校校和高中学生物学课程均有“减数分裂与配子发生”内容，是教学中的重点和难点，在医药卫生职业学校，该内容不仅是遗传学课程的主要理论基础也是学好解剖学、生理学、胚胎学、优生学、妇产科学、小儿科学等学科的基础知识；特别是与医学生物学课程中“细胞生殖”、“胚胎与个体发育”、“染色体及核型”、“遗传规律”、“遗传病”等内容的关联性大；学习好该内容，使得学生明白自身青春期特点，准确认识生殖细胞是亲代与子代的重要桥梁，同时理解人类生命的形成、进化、优生、自然选择等知识，进而在学习和生活中灵活的分析和应用。
有关减数分裂的理论分析是学习精卵细胞形成的基础，虽然减数分裂与精卵细胞的发生有共性和因果关系，但是分析精卵细胞的发生与减数分裂之间尚有较大差距，怎样理解细胞与染色体不同水平的变化？内容即抽象又难以记忆。教学中，教师若能够运用比较法把握精、卵细胞形成的异同点来讲解精卵细胞形成，加上联系生命