2008学年第一学期五年级语文教研组计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导,以教导处工作计划为纲要,继续加强教学观念的更新及教学方法手段的改进,课堂教育倡导“精讲、精选、精练”进一步提高语文教学质量与水平,使每个学生爱学语文,会学语文。为创一流的语文教学品牌而努力。
二、具体工作
1、加强教研组建设:每周四下午第二节课定时、定点、定内容地开展教研组活动。
2、组织组内成员认真学习二期课改的五年级语文课程标准,做好对新教材的分析及课堂教学
方法的研究,提倡教师在教学中思考,在教学中研究,及时积累经验,总结教训。
3、做好教学常规工作,认真备课,课堂教学尽力做到“精讲”,激发学生的学习兴趣,提高课
堂35分钟效率,课后做好教学随笔。
4、“精选”习题、练习,去繁存精,确实减轻学生过重的学习负担。认真批改作业,学生错
题及时订正。并做好抓差补缺工作。
5、积极开展教科研活动。本学期继续以“有效阅读评价”为科研课题进行研究,培养学生良
好的阅读习惯。
6、积极参加学校各项活动,认真对待学校期中、期末考试和校、区级监控,促进教学质量的
提高。
2008学年第一学期五年级语文教研组计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导,以教导处工作计划为纲要,继续加强教学观念的更新及教学方法手段的改进,课堂教育倡导“精讲、精选、精练”进一步提高语文教学质量与水平,使每个学生爱学语文,会学语文。为创一流的语文教学品牌而努力。
二、具体工作
1、加强教研组建设:每周四下午第二节课定时、定点、定内容地开展教研组活动。
2、组织组内成员认真学习二期课改的五年级语文课程标准,做好对新教材的分析及课堂教学
方法的研究,提倡教师在教学中思考,在教学中研究,及时积累经验,总结教训。
3、做好教学常规工作,认真备课,课堂教学尽力做到“精讲”,激发学生的学习兴趣,提高课
堂35分钟效率,课后做好教学随笔。
4、“精选”习题、练习,去繁存精,确实减轻学生过重的学习负担。认真批改作业,学生错
题及时订正。并做好抓差补缺工作。
5、积极开展教科研活动。本学期继续以“有效阅读评价”为科研课题进行研究,培养学生良
好的阅读习惯。
6、积极参加学校各项活动,认真对待学校期中、期末考试和校、区级监控,促进教学质量的
提高。