英语课堂上听课认真

英语课堂上听课认真,大声朗读的有:穆诗羽,赵炳乾,王子鸣,段雨盈,赵媛伟,孟繁原,郭子晴,赵梦琪,张毅林,成千,王坤,姚楷林,候伟力,王文哲,张竟康,张竟涵,秦嘉怡,董一泽,张怡宁,常城玮,苗境月,王浩妍,刘烨,杨瑞,薛芃博,宋文茜,周本哲,张竟涵,鲁文倩。

经常不完成家庭作业次数最多的有:杨浩然,白雨虹,王绍轩,常政权,王慧斌,李潇凡,郭达峰,张嘉译,闫林杰,韩笑,陈英。

多次听写单词错误多的有:江奕,慕瑶,郭达峰,陈英,杨浩然,王绍轩,张嘉译,樊嘉依,李潇凡,韩笑,高林旋,苗梦佳,刘一卓,杜玉洁,常政权,任俊豪,谢浩森,李昊轩,闫林杰,樊津延。

英语课堂上不积极发言,需要努力的有:王文雅,陈英,李潇凡,郭达峰,夏奕轩,王绍轩,刘一卓,李昊轩,樊嘉依,樊津延,王坤,樊嘉依,王再鑫,任俊豪,杨浩然,韩笑。

英语课堂上听课认真,大声朗读的有:穆诗羽,赵炳乾,王子鸣,段雨盈,赵媛伟,孟繁原,郭子晴,赵梦琪,张毅林,成千,王坤,姚楷林,候伟力,王文哲,张竟康,张竟涵,秦嘉怡,董一泽,张怡宁,常城玮,苗境月,王浩妍,刘烨,杨瑞,薛芃博,宋文茜,周本哲,张竟涵,鲁文倩。

经常不完成家庭作业次数最多的有:杨浩然,白雨虹,王绍轩,常政权,王慧斌,李潇凡,郭达峰,张嘉译,闫林杰,韩笑,陈英。

多次听写单词错误多的有:江奕,慕瑶,郭达峰,陈英,杨浩然,王绍轩,张嘉译,樊嘉依,李潇凡,韩笑,高林旋,苗梦佳,刘一卓,杜玉洁,常政权,任俊豪,谢浩森,李昊轩,闫林杰,樊津延。

英语课堂上不积极发言,需要努力的有:王文雅,陈英,李潇凡,郭达峰,夏奕轩,王绍轩,刘一卓,李昊轩,樊嘉依,樊津延,王坤,樊嘉依,王再鑫,任俊豪,杨浩然,韩笑。


相关内容

  • 英语课堂上老师要学会"哄"学生
  • 英语课堂教学活动一定要"动"起来."动"则"活","活"则"灵","灵"则"成".教师的教学观念要更新,教学方法要得当,教学模式要新颖.只有这样,才能适应新教材 ...

  • 初三英语教学反思(未改)
  • 2011年初三英语教学反思 上学年,我担任初三(5)班英语教学工作,针对中考考试成绩,结合本届初三学生英语学习的现状,我作了以下反思. 一.课堂教学中存在的问题. 1.由于初三英语教学的特殊性,我的讲解重点是以学生掌握语法知识,以中考应试教育为主,在课堂教学中,有时缺乏积极有效的师生互动,部分课时过 ...

  • 促进初中英语教师反思性阅读教学的行动研究
  • ◆阅读 与写 作 ◆S AN WE N B AI J I A 促进初中英语教师反思性阅读教学的行动研究 郑远扬 重 庆 市黔 江 民族 中 学校 摘 要: 本文首先介 绍了初 中英语教师专业发展的必要性 , 并引 出了反 思性教 学在初 中英语教师专业发展 中的重要性 : 其次 , 本 文介绍 了反 ...

  • 如何让学生在英语课堂上动起来
  • 英语教学是语言教学,语言是生活的一部分,是具有生命力的,开放着的,发展着的活的系统,如何运用合乎语言的性质,合乎人自身的教学方法,以人为本,以学生为主体使英语教学活起来,让学生动起来,是每位英语老师应探讨的问题.著名的教育家赞可夫说:"我们要努力使课堂充满无拘无束的气氛,使学生和教师在课堂 ...

  • 初中英语小组合作型教学学习体会
  • 在河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训学习中,我选学了<如何开展初中英语"小组合作型教学">与<初中学生英语学习的需求分析与运用>,认真听了xx老师和向东方老师的视频和学习了各种文字资料,学习了他们的教育理念.并且在闲暇之余还看了各位老师的发帖,参 ...

  • 如何打造高效的高中英语课堂
  • 摘 要:随着新课改的不断深入,越来越多的教师开始注重追求和谐高效的教学课堂,当然,这也是每位教师应该承担的责任和义务.那么,在教学过程中应该采取怎样的措施,来实现高效的课堂教学呢?以高中英语为例,并结合自身几年的教学经历,对如何打高效高中英语课堂这一问题作详细的论证和阐述,希望对广大的英语教学同仁在 ...

  • 倾听与发言
  • 倾听比发言更重要 2012年5月6日--一个激动人心的日子,一个让人难以忘记 的日子.这一天我竟然见到了佐藤学教授,并聆听了这位教育大师发自内心的声音. 在这场报告中我听到一个非常熟悉的词"倾听". 关于倾听, 语文课程标准的"口语交际"里反复提到这个词,但佐 ...

  • 考研英语怎么准备
  • 一.各个单项的训练都要到位 1.单词的巩固重复 单词是我们学习英语的基础,具备了一定的词汇量才能到达理解文章的高度,就像我们小时候学中文,如果一篇文章里面包含100个汉字,生词占到80%,要理解文章是很困难的,学英语也是一样.那么如何复习掌握词汇呢,简单来讲,单词的学习实际是重复记忆的过程,每天把看 ...

  • 2012年上学期高一英语备课组工作总结
  • 2012年上学期高一英语备课组工作总结 本学期以来,我们高一英语备课组利用集体的力量和个人的智慧,按照"新课标"的指导思想,再根据教材的基本要求灵活地进行内容新编,精心地设计编导课堂教学活动,经过大量的新课程模式改革收到了"新课标"预期的一些效果,完成高中第三 ...