家长学校工作会议资料
家长学校定义
河北省家长学校是一所面向全省中小学生和幼儿家长的成人教育机构。旨在推广先进的家庭教育理念，普及科学的家庭教育方法。通过丰富多彩的教学和实践活动，帮助家长掌握孩子成长的生理、心理特点，纠正家庭教育过程中的不良行为，用科学的方法对待孩子成长及成长过程中遇到的问题，把孩子培养成未来社会需要的人才。
办学形式丰富多彩：
针对家长职业不同、文化水平参差不齐、居住地分散等现状，河北省家长学校采用丰富多彩的办学方式，以满足不同群体的家长多方面的需求，从而保证家长学校的教学收到实实在在的社会效益。
授课点教学：
由授课点负责组织学员完成对指定教材的学习，并通过组织开展习惯之星评比等活动，对学员的学习成果进行检验。
《春泥》网上家长学校：
网上课堂，由专家根据家长学校指定教材，对课程内容进行辅导讲座，学员可以免费收看下载；教育资讯，为学员提供国内外有关教育信息；家庭教育论坛和聊天室，为学员互相交流有关家庭教育心得、互帮互助、共同提高提供了一个现代化交流平台；我的班级，使学员通过网络真正实现了家校的交流互动；我的家庭，让家长和孩子通过共同努力，在网络上建设一个属于自己的美好的家园。网上家长学校每天还有专家定时在线为学员提供免费的咨询服务，帮助学员解决教育过程中遇到的一些个性问题。 河北省广播家长学校：
（河北人民广播电台每周日 播出）请有关家庭教育专家，根据河北省家长学校指定教材，选择有普遍性的话题，通过具体的案例分析，对课程内容进行辅导。同时，听众还可以通过短讯平台，与讲课专家进行交流互动。
河北省电视家长学校：
采用专家、老师、家长共同参与的方式，对家长学校教材内容进行面对面的辅导。 以上四种办学方式互相独立，又是一个有机的整体。教学各有特色，但教学内容都围绕河北省家长学校指定的教材——《家庭教育》这个核心展开。
教材选用：
河北省家长学校指定《家庭教育》和《家庭教育周刊》为河北省家长学校统一教材。 《家庭教育》是由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写、教育科学出版社出版的面向全国发行的家长学校系列教材。该丛书根据孩子的发展规律，抓住培养孩子好习惯的关键期，分为从幼儿园到初中的12个分册，每学年一册，每册八节课，原则上家长每个月学完一课，帮助孩子养成一个好习惯。每册配光盘，由主持人、嘉宾及分册主编对教材进行讲解，方便家长的使用。 教材的特点：教材语言通俗易懂，淡化理论性，侧重实践性。每课由案例、案例分析、了解孩子、建议、大作业五部分组成。这种案例教学加大作业的形式，让家长在明白道理的同时把教育寓于生活的点滴中，操作性极强。
教材的核心部分——大作业。是建议部分的细化，也是按照一定的步骤设计成的一个30天的行动计划。以培养孩子本课主题习惯为目标，把目标分解为几个小目标，分阶段完成，并量化到天。只要家长每天抽出10分钟的时间，关注一下自己的孩子，与孩子交流或做游戏，和孩子一起完成教材中的作业，坚持下来，就会有意想不到的收获！ 《家庭教育周刊》
是河北省唯一一份家庭教育类报刊，四开八版彩色印刷，每周二出版。《家庭教育周刊》作为动态的家长学校教材，与教材互补，提供真实的家庭教育案例，帮助家长解决教育子女的实际问题，普及科学的家庭教育方法，提高家长的家庭教育水平，给孩子创造良好的家庭教育环境和成长空间。
《家庭教育周刊》
以周报的形式创办，做到周周提醒家长朋友们关心孩子的成长，关注孩子的变化，学习相应的知识，使用科学的方法，让孩子在宽松、快乐的环境中成长，让家长做到无悔的教育。
招生办法：
由各授课点在广泛宣传发动的基础上，本着自愿的原则，组织家长参加家长学校的学习。
教材购买：
为保证教学效果，凡报名参加家长学校学习的家长学员，须统一使用河北省家长学校指定教材。《家庭教育》（含授课光盘，教育科学出版社出版）定价50元/套；《家庭教育周刊》全年40期，定价40元。从学校订阅优惠价格52元。
另外一方面就要说到监护，谁来监护孩子的安全问题，当然是他们的父母，但是孩子的父母这个时候在外面打工是由自己的爷爷奶奶这一辈在监护他们，那最重要的父母的监护，这一环是缺失的。我们来看一个相关的统计数字，这个是2008年全国妇联发布的，全国农村留守儿童状况研究报告，里面说有34%的人是家长，只是有时会注意预防孩子发生意外，还有8%的人明确表示根本就顾不过来，一些农村大龄的留守儿童离开了学校，脱离了正规组织的管理，他们也处在无人监管自行其是的状态，很容易侵害他人，或者受到侵害，留守儿童的这种溺水伤亡事故也时有发生。
刚才我们说到了一个法律的词语，就是监护权，监护其实是一个冷冰冰的法律的词汇，但是这样的词汇所形容的却是温情脉脉的爱护和教育，但是我们现在这一环节恰恰缺失，父母去打工，监护这个问题到底由谁来完成，父母的爱要知道是任何人所不能替代的
作为一个正在成长中的孩子，长时间跟自己父母的分离很容易引起一些心理问题，我们来看一位学者的调查，他给我们提供了三个数字，两个三分之二，一个三分之一，有近60%的留守儿童存在心理问题，有另外一个三分之二，65%的留守儿童不愿意跟监护人进行心灵长的沟通，还有一个三分之一，这个值得警示，他们甚至直接说我恨自己的父母。
刚才说到安全问题，安全问题尚且防不胜防，孩子在成长过程中心理上遇到的问题可能要比安全问题更深，也更远，这些问题很可能要伴随他们成长一生。
家长学校工作会议资料
家长学校定义
河北省家长学校是一所面向全省中小学生和幼儿家长的成人教育机构。旨在推广先进的家庭教育理念，普及科学的家庭教育方法。通过丰富多彩的教学和实践活动，帮助家长掌握孩子成长的生理、心理特点，纠正家庭教育过程中的不良行为，用科学的方法对待孩子成长及成长过程中遇到的问题，把孩子培养成未来社会需要的人才。
办学形式丰富多彩：
针对家长职业不同、文化水平参差不齐、居住地分散等现状，河北省家长学校采用丰富多彩的办学方式，以满足不同群体的家长多方面的需求，从而保证家长学校的教学收到实实在在的社会效益。
授课点教学：
由授课点负责组织学员完成对指定教材的学习，并通过组织开展习惯之星评比等活动，对学员的学习成果进行检验。
《春泥》网上家长学校：
网上课堂，由专家根据家长学校指定教材，对课程内容进行辅导讲座，学员可以免费收看下载；教育资讯，为学员提供国内外有关教育信息；家庭教育论坛和聊天室，为学员互相交流有关家庭教育心得、互帮互助、共同提高提供了一个现代化交流平台；我的班级，使学员通过网络真正实现了家校的交流互动；我的家庭，让家长和孩子通过共同努力，在网络上建设一个属于自己的美好的家园。网上家长学校每天还有专家定时在线为学员提供免费的咨询服务，帮助学员解决教育过程中遇到的一些个性问题。 河北省广播家长学校：
（河北人民广播电台每周日 播出）请有关家庭教育专家，根据河北省家长学校指定教材，选择有普遍性的话题，通过具体的案例分析，对课程内容进行辅导。同时，听众还可以通过短讯平台，与讲课专家进行交流互动。
河北省电视家长学校：
采用专家、老师、家长共同参与的方式，对家长学校教材内容进行面对面的辅导。 以上四种办学方式互相独立，又是一个有机的整体。教学各有特色，但教学内容都围绕河北省家长学校指定的教材——《家庭教育》这个核心展开。
教材选用：
河北省家长学校指定《家庭教育》和《家庭教育周刊》为河北省家长学校统一教材。 《家庭教育》是由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写、教育科学出版社出版的面向全国发行的家长学校系列教材。该丛书根据孩子的发展规律，抓住培养孩子好习惯的关键期，分为从幼儿园到初中的12个分册，每学年一册，每册八节课，原则上家长每个月学完一课，帮助孩子养成一个好习惯。每册配光盘，由主持人、嘉宾及分册主编对教材进行讲解，方便家长的使用。 教材的特点：教材语言通俗易懂，淡化理论性，侧重实践性。每课由案例、案例分析、了解孩子、建议、大作业五部分组成。这种案例教学加大作业的形式，让家长在明白道理的同时把教育寓于生活的点滴中，操作性极强。
教材的核心部分——大作业。是建议部分的细化，也是按照一定的步骤设计成的一个30天的行动计划。以培养孩子本课主题习惯为目标，把目标分解为几个小目标，分阶段完成，并量化到天。只要家长每天抽出10分钟的时间，关注一下自己的孩子，与孩子交流或做游戏，和孩子一起完成教材中的作业，坚持下来，就会有意想不到的收获！ 《家庭教育周刊》
是河北省唯一一份家庭教育类报刊，四开八版彩色印刷，每周二出版。《家庭教育周刊》作为动态的家长学校教材，与教材互补，提供真实的家庭教育案例，帮助家长解决教育子女的实际问题，普及科学的家庭教育方法，提高家长的家庭教育水平，给孩子创造良好的家庭教育环境和成长空间。
《家庭教育周刊》
以周报的形式创办，做到周周提醒家长朋友们关心孩子的成长，关注孩子的变化，学习相应的知识，使用科学的方法，让孩子在宽松、快乐的环境中成长，让家长做到无悔的教育。
招生办法：
由各授课点在广泛宣传发动的基础上，本着自愿的原则，组织家长参加家长学校的学习。
教材购买：
为保证教学效果，凡报名参加家长学校学习的家长学员，须统一使用河北省家长学校指定教材。《家庭教育》（含授课光盘，教育科学出版社出版）定价50元/套；《家庭教育周刊》全年40期，定价40元。从学校订阅优惠价格52元。
另外一方面就要说到监护，谁来监护孩子的安全问题，当然是他们的父母，但是孩子的父母这个时候在外面打工是由自己的爷爷奶奶这一辈在监护他们，那最重要的父母的监护，这一环是缺失的。我们来看一个相关的统计数字，这个是2008年全国妇联发布的，全国农村留守儿童状况研究报告，里面说有34%的人是家长，只是有时会注意预防孩子发生意外，还有8%的人明确表示根本就顾不过来，一些农村大龄的留守儿童离开了学校，脱离了正规组织的管理，他们也处在无人监管自行其是的状态，很容易侵害他人，或者受到侵害，留守儿童的这种溺水伤亡事故也时有发生。
刚才我们说到了一个法律的词语，就是监护权，监护其实是一个冷冰冰的法律的词汇，但是这样的词汇所形容的却是温情脉脉的爱护和教育，但是我们现在这一环节恰恰缺失，父母去打工，监护这个问题到底由谁来完成，父母的爱要知道是任何人所不能替代的
作为一个正在成长中的孩子，长时间跟自己父母的分离很容易引起一些心理问题，我们来看一位学者的调查，他给我们提供了三个数字，两个三分之二，一个三分之一，有近60%的留守儿童存在心理问题，有另外一个三分之二，65%的留守儿童不愿意跟监护人进行心灵长的沟通，还有一个三分之一，这个值得警示，他们甚至直接说我恨自己的父母。
刚才说到安全问题，安全问题尚且防不胜防，孩子在成长过程中心理上遇到的问题可能要比安全问题更深，也更远，这些问题很可能要伴随他们成长一生。