童年的朋友
【自研课导学】
晨读目标：：
高尔基是 (国家)著名作家。他的代表作自传体三部曲1、大声诵读《童年的朋友》全文，至少两遍。（10分钟） 是： 、 、 ；代表作还2、学有余力者请背诵《童年的朋友》的最后一段。（25分钟） 有长篇小说《 》和剧本《 》 检 效：对子相互检测朗读情况情况。（5分钟） 自主积累：默读文章,借助课下注释及工具书扫除文字障碍。 激励语：读万卷书，行万里路。 “绺、鬃、诅咒、咕哝（gūnong）、脸颊、嗅、胸脯（pú）果竞评语：早读最认真个人： 早读最不认真大组： 脯（fǔ） 自读自悟《童年的朋友》自我感悟：外祖母在孩子的眼里是长辈，可作者在文章中说外预习课（晚自习20祖母是他的“朋友”，而且是“最知心”“最珍贵”的“终身的朋资料准备：查找资料，了解高尔基的个人资料。 友”。对此你是怎样理解的？
【展示课导学】（课题：《童年的朋友》 课时：第一课时）
·学习主题：1、正确流畅有感情的诵读课文；2、感受外祖母对高尔基的深远影响。
【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题
书写等级：分数： 批阅日期
·基础题 （你一定能过关！）
1、根据拼音写出汉字或给加点字注音：（9分）
发dōu（ ） 发liǔ（ ） 马zōng（ ） 诅咒（ ） 两颊（ ） ．．．镶（ ）银 嗅（
稀疏（
） 皱（ ）纹 ．．．．2、给多音字注音并组词：（8颤（ ）_________ 露（ ）_________ 觉（ ）_________ 脯（ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （一）外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢．．地打进我的记忆里。（A）她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快的光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。（B）她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
（二）在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 ·发展题 （课内语段阅读相信你能行！！）3、解释文中的词语：
丰润（ ）
4、 ·提高题 （坚信你最棒！！！5、对引文中划线（B）句子的解说比较符合文意的是：（ ）
A、那是为了表明外婆已经年老力衰了。 B、这是作者对人物所作的传神的动作描写。 C、记载着她所承担的繁重的劳动和艰辛的生活。D、与下文的“大猫”形象非常吻合。 6、选文主要使用的表达方式：（ ）
A、记叙、描写 B、描写、议论 C、抒情、描写 D、议论、抒情 培辅课 【1、今晚你需要培辅吗？ 要（ ） 不要（ ）】
培辅内容 ： 效果描述：优（ ） 良（ ） 差（ ） 生签名 【自主反思】
知识盘点： 心得描述：
童年的朋友
【自研课导学】
晨读目标：：
高尔基是 (国家)著名作家。他的代表作自传体三部曲1、大声诵读《童年的朋友》全文，至少两遍。（10分钟） 是： 、 、 ；代表作还2、学有余力者请背诵《童年的朋友》的最后一段。（25分钟） 有长篇小说《 》和剧本《 》 检 效：对子相互检测朗读情况情况。（5分钟） 自主积累：默读文章,借助课下注释及工具书扫除文字障碍。 激励语：读万卷书，行万里路。 “绺、鬃、诅咒、咕哝（gūnong）、脸颊、嗅、胸脯（pú）果竞评语：早读最认真个人： 早读最不认真大组： 脯（fǔ） 自读自悟《童年的朋友》自我感悟：外祖母在孩子的眼里是长辈，可作者在文章中说外预习课（晚自习20祖母是他的“朋友”，而且是“最知心”“最珍贵”的“终身的朋资料准备：查找资料，了解高尔基的个人资料。 友”。对此你是怎样理解的？
【展示课导学】（课题：《童年的朋友》 课时：第一课时）
·学习主题：1、正确流畅有感情的诵读课文；2、感受外祖母对高尔基的深远影响。
【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题
书写等级：分数： 批阅日期
·基础题 （你一定能过关！）
1、根据拼音写出汉字或给加点字注音：（9分）
发dōu（ ） 发liǔ（ ） 马zōng（ ） 诅咒（ ） 两颊（ ） ．．．镶（ ）银 嗅（
稀疏（
） 皱（ ）纹 ．．．．2、给多音字注音并组词：（8颤（ ）_________ 露（ ）_________ 觉（ ）_________ 脯（ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （一）外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢．．地打进我的记忆里。（A）她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快的光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。（B）她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
（二）在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 ·发展题 （课内语段阅读相信你能行！！）3、解释文中的词语：
丰润（ ）
4、 ·提高题 （坚信你最棒！！！5、对引文中划线（B）句子的解说比较符合文意的是：（ ）
A、那是为了表明外婆已经年老力衰了。 B、这是作者对人物所作的传神的动作描写。 C、记载着她所承担的繁重的劳动和艰辛的生活。D、与下文的“大猫”形象非常吻合。 6、选文主要使用的表达方式：（ ）
A、记叙、描写 B、描写、议论 C、抒情、描写 D、议论、抒情 培辅课 【1、今晚你需要培辅吗？ 要（ ） 不要（ ）】
培辅内容 ： 效果描述：优（ ） 良（ ） 差（ ） 生签名 【自主反思】
知识盘点： 心得描述：