八似曾相识的故事，写出刚出炉的感觉 作者：
来源：《儿童时代》2012年第04期
直到今天，不少老师还在劝学生：要写好作文，得把过程写具体!可是，文章一写过程，就惨不忍睹!比如当年写淘米，不就是规定：必须从米缸里舀米开始写，再写从水龙头放水、将米搅拌、然后倒掉水；接下来再写放水、搅拌……
依此类推，如果要写放爆竹，就得把出门买爆竹、解开包装拿爆竹；然后是取火柴(或打火机)、点爆竹；最后看导火线燃烧，扔爆竹……如此写来，过程是写“具体”了，可文章却稀里哗啦的，成了流水账，让人受不了。这也难怪，大多数学生经过这样训练，从此对写作再也提不起兴趣啦。
可是，到底怎么才能写好作文，而且让它充满趣味?柳老师自有绝招：
魔法一式：要以故事取胜
其实，要让文章写起来有趣，读起来有味，写的不应当是过程，而是生动的故事、活泼的人物，其中情节要曲折，细节要栩栩如生。
拿放爆竹来说，有道是“爆竹声中旧岁除”，放爆竹历来是中华民族过年的一种习俗，我们只要闭上眼睛，想一想，与放爆竹有关的故事、人物、细节，就会活龙活现地浮现在眼前。而你要做的，就是把与放爆竹有关的人物、故事，还有细节写下来。
魔法二式：细节要真实、生动
不是么?小时候玩爆竹的把戏多着呢。有人会把小爆竹塞到门缝里，扔到水塘中；也有人会找个易拉罐什么的，点着后塞进去，“乒”的一声，罐子还会跳起来；有的人更捣蛋，喜欢吓女孩，吓小狗，弄得大哭小叫、鸡飞狗跳的……
你只要把这些生动、有趣的细节串起来，故事情节就一波三折，而且给人身，临其境的真实感。
魔法三式：设计有个性的人物
当然，要是你还想让故事更活泼，人物也很重要，除了你，还可以加个捣蛋的弟弟，甚至可以让他来个先声夺人。比如，你正做作业(玩游戏也可以)，突然门铃响了。开门看时，从门缝里塞进一小东西，“啪——”的一声，把我吓一大跳……
然后，弟弟出场了，你要让他用自己的表情、动作(还有你的语言、心理)，表现他的捣蛋，然后把我们刚才说到的玩法，一一写下来，文章绝
对更精彩(你不妨可动笔试试看了)。
魔法四式：点铁成金
怎么?这文章你曾在哪里看到过?噢，年年放鞭炮，放来放去，也就这么点花招。年年写一样，那可不行。有没有办、法，让哥哥姐姐写过的旧故事，来个点铁成金?
有点难?想想看。比如，你可以把最新发生的，与放鞭炮有关的新闻之类的写进去，这会不会产生新鲜的感觉?
什么?去年春节，沈阳一家宾馆，大年三十有人放焰火，结果把这家豪华酒店烧了个精光。对，大年初一，电视台都作了报道，这新闻家喻户晓，而且直接与放鞭炮有关!
还有一则新闻?有个孩子，竟然把鞭炮塞进窨井盖。结果“轰”的一声，窨井盖被炸飞出十几米远!
呵，放鞭炮竟然放出这么大事，这是往年没有的吧?你们想，要是把它们巧妙地写进作文，会不会产生刚刚出炉的感觉?
怎么写?开头就得让人耳目一新呀。比如，爸爸妈妈今年不让你放鞭炮，因为他们听到沈阳宾馆的新闻。然后呢?你正气不打一处来。弟弟来了，也为他爸妈因沈阳事件而下的禁令生气。
这样开头，是不是有点新?于是，故事开始了。两人一拍即合，一起想方设法弄爆竹，玩了起来……
至于另外一则新闻，你可以巧妙地穿插呀。比如，玩够了，回家时，看到电视台播放的内容，吓得目瞪口呆……
八似曾相识的故事，写出刚出炉的感觉 作者：
来源：《儿童时代》2012年第04期
直到今天，不少老师还在劝学生：要写好作文，得把过程写具体!可是，文章一写过程，就惨不忍睹!比如当年写淘米，不就是规定：必须从米缸里舀米开始写，再写从水龙头放水、将米搅拌、然后倒掉水；接下来再写放水、搅拌……
依此类推，如果要写放爆竹，就得把出门买爆竹、解开包装拿爆竹；然后是取火柴(或打火机)、点爆竹；最后看导火线燃烧，扔爆竹……如此写来，过程是写“具体”了，可文章却稀里哗啦的，成了流水账，让人受不了。这也难怪，大多数学生经过这样训练，从此对写作再也提不起兴趣啦。
可是，到底怎么才能写好作文，而且让它充满趣味?柳老师自有绝招：
魔法一式：要以故事取胜
其实，要让文章写起来有趣，读起来有味，写的不应当是过程，而是生动的故事、活泼的人物，其中情节要曲折，细节要栩栩如生。
拿放爆竹来说，有道是“爆竹声中旧岁除”，放爆竹历来是中华民族过年的一种习俗，我们只要闭上眼睛，想一想，与放爆竹有关的故事、人物、细节，就会活龙活现地浮现在眼前。而你要做的，就是把与放爆竹有关的人物、故事，还有细节写下来。
魔法二式：细节要真实、生动
不是么?小时候玩爆竹的把戏多着呢。有人会把小爆竹塞到门缝里，扔到水塘中；也有人会找个易拉罐什么的，点着后塞进去，“乒”的一声，罐子还会跳起来；有的人更捣蛋，喜欢吓女孩，吓小狗，弄得大哭小叫、鸡飞狗跳的……
你只要把这些生动、有趣的细节串起来，故事情节就一波三折，而且给人身，临其境的真实感。
魔法三式：设计有个性的人物
当然，要是你还想让故事更活泼，人物也很重要，除了你，还可以加个捣蛋的弟弟，甚至可以让他来个先声夺人。比如，你正做作业(玩游戏也可以)，突然门铃响了。开门看时，从门缝里塞进一小东西，“啪——”的一声，把我吓一大跳……
然后，弟弟出场了，你要让他用自己的表情、动作(还有你的语言、心理)，表现他的捣蛋，然后把我们刚才说到的玩法，一一写下来，文章绝
对更精彩(你不妨可动笔试试看了)。
魔法四式：点铁成金
怎么?这文章你曾在哪里看到过?噢，年年放鞭炮，放来放去，也就这么点花招。年年写一样，那可不行。有没有办、法，让哥哥姐姐写过的旧故事，来个点铁成金?
有点难?想想看。比如，你可以把最新发生的，与放鞭炮有关的新闻之类的写进去，这会不会产生新鲜的感觉?
什么?去年春节，沈阳一家宾馆，大年三十有人放焰火，结果把这家豪华酒店烧了个精光。对，大年初一，电视台都作了报道，这新闻家喻户晓，而且直接与放鞭炮有关!
还有一则新闻?有个孩子，竟然把鞭炮塞进窨井盖。结果“轰”的一声，窨井盖被炸飞出十几米远!
呵，放鞭炮竟然放出这么大事，这是往年没有的吧?你们想，要是把它们巧妙地写进作文，会不会产生刚刚出炉的感觉?
怎么写?开头就得让人耳目一新呀。比如，爸爸妈妈今年不让你放鞭炮，因为他们听到沈阳宾馆的新闻。然后呢?你正气不打一处来。弟弟来了，也为他爸妈因沈阳事件而下的禁令生气。
这样开头，是不是有点新?于是，故事开始了。两人一拍即合，一起想方设法弄爆竹，玩了起来……
至于另外一则新闻，你可以巧妙地穿插呀。比如，玩够了，回家时，看到电视台播放的内容，吓得目瞪口呆……