这是一篇抒发人生感悟的精美散文。三幅纯美的画面诠释了这样一个道理：无论居于何地，无论生活顺逆，我们都要“美给自己看”，时刻以良好的心态、美好的心境行走在人生路上。文章巧妙的是并没有直白地将这一体悟诉诸文字，而是诱发读者由画面的形象之美，思考其中蕴含的心境之美，可谓“言在此而意在彼”，有“曲径通幽”之妙。 作者写山野少女沐发图，少女鲜艳的衣着、柔美的身姿、如瀑的秀发、轻柔的动作，在清澈的河水、青翠的山林这一背景下，美得让人震撼。尽管少女身居幽林，无人欣赏其美，可她美给自己看。我们从中可以看到她爱美、爱生活的心境使得自然之美都充满了灵性。芍药盛开图则以花朵恣意开放的绚丽形态，启迪我们在无人赏识时仍要珍爱自我，追求生命的灿烂，保持昂扬蓬勃的心境。最让我们感动的是那个养蜂人，在平凡的生活中，在远离世俗的山林中，他依然保持着衣着外貌的净洁整齐、家居生活的条理情趣、工作环境的利索漂亮。这些外在的美透露出养蜂人的热情、善良、纯朴、热爱生活、心境愉悦。这不是我们每一个平凡人应该追求的吗？ 这篇散文最鲜明的特点是语言清新优美、形象流畅。具体表现在：其一，作者运用了比喻、拟人、对比等修辞手法，给人以形象生动、余味悠长的感觉。例如将少女爱恋秀发比作“一只极为爱惜自己羽毛的孔雀”，表现少女对秀发之美的陶醉。朋友说芍药花“美给自己看”，以拟人化手法写出芍药坚守清静，不求他人赏识，只求生命灿烂的特点。写养蜂人的外貌则将现实的整洁与想象中的蓬乱对比，突出其心境的乐观自信。其二。作者调动了许多描写手段，如色彩描写、动静描写，使少女洗发的画面充满清纯灵动之美；用侧面描写之法，以我赏花的动作突显芍药花开之盛、花色之艳、花香之浓。外貌描写亦值得称道。写少女时，将她置于小河山林的背景中，以景物、动作衬托其身姿之美。写养蜂人的外貌则用了虚实对比之法，突出他外在美与心境美的统一。 另外，作者行文中多次点题，并在篇末水到渠成地升华主旨，使文章脉络清晰、结构明朗。这种“一篇之中，三致志”的点题升华之法，也值得中学生借鉴。
这是一篇抒发人生感悟的精美散文。三幅纯美的画面诠释了这样一个道理：无论居于何地，无论生活顺逆，我们都要“美给自己看”，时刻以良好的心态、美好的心境行走在人生路上。文章巧妙的是并没有直白地将这一体悟诉诸文字，而是诱发读者由画面的形象之美，思考其中蕴含的心境之美，可谓“言在此而意在彼”，有“曲径通幽”之妙。 作者写山野少女沐发图，少女鲜艳的衣着、柔美的身姿、如瀑的秀发、轻柔的动作，在清澈的河水、青翠的山林这一背景下，美得让人震撼。尽管少女身居幽林，无人欣赏其美，可她美给自己看。我们从中可以看到她爱美、爱生活的心境使得自然之美都充满了灵性。芍药盛开图则以花朵恣意开放的绚丽形态，启迪我们在无人赏识时仍要珍爱自我，追求生命的灿烂，保持昂扬蓬勃的心境。最让我们感动的是那个养蜂人，在平凡的生活中，在远离世俗的山林中，他依然保持着衣着外貌的净洁整齐、家居生活的条理情趣、工作环境的利索漂亮。这些外在的美透露出养蜂人的热情、善良、纯朴、热爱生活、心境愉悦。这不是我们每一个平凡人应该追求的吗？ 这篇散文最鲜明的特点是语言清新优美、形象流畅。具体表现在：其一，作者运用了比喻、拟人、对比等修辞手法，给人以形象生动、余味悠长的感觉。例如将少女爱恋秀发比作“一只极为爱惜自己羽毛的孔雀”，表现少女对秀发之美的陶醉。朋友说芍药花“美给自己看”，以拟人化手法写出芍药坚守清静，不求他人赏识，只求生命灿烂的特点。写养蜂人的外貌则将现实的整洁与想象中的蓬乱对比，突出其心境的乐观自信。其二。作者调动了许多描写手段，如色彩描写、动静描写，使少女洗发的画面充满清纯灵动之美；用侧面描写之法，以我赏花的动作突显芍药花开之盛、花色之艳、花香之浓。外貌描写亦值得称道。写少女时，将她置于小河山林的背景中，以景物、动作衬托其身姿之美。写养蜂人的外貌则用了虚实对比之法，突出他外在美与心境美的统一。 另外，作者行文中多次点题，并在篇末水到渠成地升华主旨，使文章脉络清晰、结构明朗。这种“一篇之中，三致志”的点题升华之法，也值得中学生借鉴。