半日活动记录
为了更好地使家长了解孩子在园学习情况，促进家庭教育幼儿园教育合作与交流。湖头中心幼儿园于10月30日上午向全园的家长进行了半日活动展示。
在半天的开放活动中，家长观摩了孩子学习、运动、游戏、生活活动四个方面的内容。通过这些活动的开放，使得家长比较全面、直观地了解了自己孩子的发展水平，促进了家园配合工作的开展。家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注着自己孩子在集体中的种种表现。在观摩活动后所有家长及时填写了“开放活动家长评析表”。
湖头中心幼儿园的老师根据班级的实际情况安排了丰富多样的活动。在户外活动中充满情趣的活动场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。孩子们参加锻炼的兴趣浓厚了，各项动作技能提高了，小朋友们的身体变得更棒了。
在学习活动中，小班围绕《 》的主题，请家长与孩子进行涂涂，贴贴、做做的活动，体验了亲子活动的快乐；在活动中，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，也使家长更多地了解到幼小衔接的内涵，他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。
接下来进行了各班的家长会，本次的家长会由湖头中心幼儿园的徐园长主持，在家长会上徐园长针对孩子们在幼儿园是怎样生活、怎样学习、怎样成长，家长们又如何在家实施教育、如何给予孩子必要的促进帮助，这些家长们比较关心的焦点问题，通过平时对各班的调研，举出了很多有趣且很有寓意的故事，对不同年龄段的孩子进行了
具体的剖析，使家长们能在会心一笑中了解幼儿园的想法和孩子们的年龄特点。
从家长们的脸上湖头中心幼儿园的老师们看到满意的笑容；从孩子们的笑声中感受到了快乐的喜悦。家长纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。
半日活动记录
为了更好地使家长了解孩子在园学习情况，促进家庭教育幼儿园教育合作与交流。湖头中心幼儿园于10月30日上午向全园的家长进行了半日活动展示。
在半天的开放活动中，家长观摩了孩子学习、运动、游戏、生活活动四个方面的内容。通过这些活动的开放，使得家长比较全面、直观地了解了自己孩子的发展水平，促进了家园配合工作的开展。家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注着自己孩子在集体中的种种表现。在观摩活动后所有家长及时填写了“开放活动家长评析表”。
湖头中心幼儿园的老师根据班级的实际情况安排了丰富多样的活动。在户外活动中充满情趣的活动场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。孩子们参加锻炼的兴趣浓厚了，各项动作技能提高了，小朋友们的身体变得更棒了。
在学习活动中，小班围绕《 》的主题，请家长与孩子进行涂涂，贴贴、做做的活动，体验了亲子活动的快乐；在活动中，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，也使家长更多地了解到幼小衔接的内涵，他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。
接下来进行了各班的家长会，本次的家长会由湖头中心幼儿园的徐园长主持，在家长会上徐园长针对孩子们在幼儿园是怎样生活、怎样学习、怎样成长，家长们又如何在家实施教育、如何给予孩子必要的促进帮助，这些家长们比较关心的焦点问题，通过平时对各班的调研，举出了很多有趣且很有寓意的故事，对不同年龄段的孩子进行了
具体的剖析，使家长们能在会心一笑中了解幼儿园的想法和孩子们的年龄特点。
从家长们的脸上湖头中心幼儿园的老师们看到满意的笑容；从孩子们的笑声中感受到了快乐的喜悦。家长纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。