感恩有您，父亲
一、 授课班级：二年级
二、 授课人：Miss Five
三、 授课时间：待定
四、 教学主题：感恩有您，父亲
五、 教学目的：
1、 通过课程让学生理解父亲工作的辛苦、感受父亲的爱。
2、 带动学生在父亲节勇敢地表达对父亲的感谢与爱。
六、 教学流程：
通过让学生描述父亲的外貌、工作等，带动学生情感，让他们充分体会父亲的辛苦以及父爱的伟大，最后鼓励学生采取实际行动表达自己对父亲的爱
七、 教学形式：
师生互动，情景模拟，教学唱歌
八、 教学过程：
（一） 教学准备
1、 收集父亲节资料，并准备好相应的教学道具，做好
教案、教学ppt
2、 下载歌曲（《爸爸去哪儿》）
（二）教学过程：
1、 以游戏形式进行自我介绍（先介绍自己，然后随机
点学号，请点到学号的学生进行自我介绍）
2、 直接通过ppt导入主题：《感恩有您，父亲》
3、 提问父亲节的时间以及内容
4、 请学生描述自己爸爸的样子
5、 请学生模拟自己父亲的职业（邀请他们上台展示父
亲的工作形态）
6、 进行小总结，通过总结各位父亲的工作，突出父亲
工作的辛苦之处，以及他对孩子的关爱（例如：我们班里面啊，有很多做着不同工作的父亲，有的父亲他是XXX，他必须经常站着….，大家说我们的父亲是不是很辛苦啊？）
7、 联系现实情况，让小朋友反省自身。（例如：有的爸
爸回到家，还要拖着疲惫的身躯修理家里坏了的灯泡，修理你坏了的书桌，督促你们做作业，帮你们听写，但是有的小朋友一回到家，完全没有看到爸爸的劳累，还要在家里吵吵闹闹，惹爸爸
生气）
8、 通过提问的方式引导孩子平时要多体恤父亲
9、 鼓励孩子在父亲节采取行动感谢父亲（给父亲写感
恩信、画贺卡、剪纸、跳舞、唱一首感恩的歌）
10、 教授孩子唱歌《爸爸去哪里》（其中一项感恩父亲
的做法） 老爸老爸我们去哪里呀
有我在就天不怕地不怕宝贝宝贝我是你的大树 一生陪你看日出
老爸老爸我们去哪里呀
有我在就天不怕地不怕
宝贝宝贝我是你的大树
一生陪你看日出
老爸老爸我们去哪里呀
你就是我的天大和地大
宝贝宝贝时间的手一挥
你是永远的珍贵
11、教学总结
父亲或许没有像母亲一样，经常给我们煮饭，照顾我们的生活，陪伴在我们的左右，但是，这一切都是因为他需要在外面辛苦的工作，通过工作从而赚钱来给我们买衣服，给我们买零食，给我们买练习册。因而，让我们在父亲节给父亲做份小礼物，来感谢父亲对我们的默默付出，好吗？
感恩有您，父亲
一、 授课班级：二年级
二、 授课人：Miss Five
三、 授课时间：待定
四、 教学主题：感恩有您，父亲
五、 教学目的：
1、 通过课程让学生理解父亲工作的辛苦、感受父亲的爱。
2、 带动学生在父亲节勇敢地表达对父亲的感谢与爱。
六、 教学流程：
通过让学生描述父亲的外貌、工作等，带动学生情感，让他们充分体会父亲的辛苦以及父爱的伟大，最后鼓励学生采取实际行动表达自己对父亲的爱
七、 教学形式：
师生互动，情景模拟，教学唱歌
八、 教学过程：
（一） 教学准备
1、 收集父亲节资料，并准备好相应的教学道具，做好
教案、教学ppt
2、 下载歌曲（《爸爸去哪儿》）
（二）教学过程：
1、 以游戏形式进行自我介绍（先介绍自己，然后随机
点学号，请点到学号的学生进行自我介绍）
2、 直接通过ppt导入主题：《感恩有您，父亲》
3、 提问父亲节的时间以及内容
4、 请学生描述自己爸爸的样子
5、 请学生模拟自己父亲的职业（邀请他们上台展示父
亲的工作形态）
6、 进行小总结，通过总结各位父亲的工作，突出父亲
工作的辛苦之处，以及他对孩子的关爱（例如：我们班里面啊，有很多做着不同工作的父亲，有的父亲他是XXX，他必须经常站着….，大家说我们的父亲是不是很辛苦啊？）
7、 联系现实情况，让小朋友反省自身。（例如：有的爸
爸回到家，还要拖着疲惫的身躯修理家里坏了的灯泡，修理你坏了的书桌，督促你们做作业，帮你们听写，但是有的小朋友一回到家，完全没有看到爸爸的劳累，还要在家里吵吵闹闹，惹爸爸
生气）
8、 通过提问的方式引导孩子平时要多体恤父亲
9、 鼓励孩子在父亲节采取行动感谢父亲（给父亲写感
恩信、画贺卡、剪纸、跳舞、唱一首感恩的歌）
10、 教授孩子唱歌《爸爸去哪里》（其中一项感恩父亲
的做法） 老爸老爸我们去哪里呀
有我在就天不怕地不怕宝贝宝贝我是你的大树 一生陪你看日出
老爸老爸我们去哪里呀
有我在就天不怕地不怕
宝贝宝贝我是你的大树
一生陪你看日出
老爸老爸我们去哪里呀
你就是我的天大和地大
宝贝宝贝时间的手一挥
你是永远的珍贵
11、教学总结
父亲或许没有像母亲一样，经常给我们煮饭，照顾我们的生活，陪伴在我们的左右，但是，这一切都是因为他需要在外面辛苦的工作，通过工作从而赚钱来给我们买衣服，给我们买零食，给我们买练习册。因而，让我们在父亲节给父亲做份小礼物，来感谢父亲对我们的默默付出，好吗？