二年级数学思维训练题

篇一:二年级数学思维训练题(配答案)

30、有一个天平,九个砝码,其中一个砝码比另八个要轻一些,问至少要称几次才能将轻的那个找出来? 答:将砝码分为3个3个一组,共3组,先选择其中2组称,如果天平倾斜则选择较轻的3个,如果天平不倾斜选择第3组的3个砝码。再将砝码分为3组,每组1个。取其中的2个进行第二次称重,如果天平是倾斜的,则较轻的砝码就是需要寻找的砝码,如果天平不倾斜,则没有称的为需要寻找的砝码。

43、按规律填数:

(1)54321,43215,32154,(),154321

(2)1,4,7,10,( ),16,( )

(3)1,2,4,7,11,16,( ),29

(4)2,5,4,5,6,5,( ),5

(5)7,8,10,13,17,( )28

答:(1)21543

(2)13,19

(3)22

(4)8

(5)22

44、1千克梨有8个,1千克苹果比1千克梨的个数多1个

,妈妈买了2千克梨和2千克苹果,共有苹果和梨()个。

答:2×8=16(个),2×(8+1)=18(个)

45、一只蜗牛向前爬25厘米,又朝后退15厘米,在朝前爬10厘米,结果前进了( )厘米。

答:25-15+10=20(厘米)

46、小明第一天写5个大字,以后每一天都比前一天多写2个大字,6天后小明一共写了( )个大字。 答:5+2=7(个)7+2=9(个)9+2=11(个)11+2=13(个)13+2=15(个)

5+7+9+11+13+15=60(个)

47、一辆公共汽车上有6个空座位。车到站,没有人下车,但上来了9人,空座位还有2个,上车的人中有( )人站着。

答:有6-2=4(人)坐下来,那么还有9-4=5(人)站着

48、两箱苹果都重40千克,从第一箱中拿出8千克到第二箱后,第二箱比第一箱多( )千克。 答:8+8=16(千克)

49、学校校门的右边插了8面彩旗,每两面彩旗之间的距离都是2米,从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有( )米。

答:一共有7个间隔,每个间隔2米,7×2=14(米)

50、一个三位数,十位上的数字是9,正好是个位数字的3倍,三个数位之和是13。这个三位数是( ) 答:个位数字是9÷3=3,百位数字是13-9-3=1,所以这个三位数是193.

篇二:二年级数学思维训练试题

二年级数学思维训练试题

1、小红看一本书,已经看了136页,还有89页没有看,这本书有多少页?

2、同学们去郊游,一年级去了97人,二年级去了105人,三年级去的人数与一年级同样多,三个年级一共去了多少人?

3、一堆砖,第一天为小狗做房子,用了275块,第二天为小鸡做房子用了225块,还剩下300块。这堆砖比原来少了多少块?这堆砖原来有多少块?

4、水星 :我绕太阳转一圈要88天 火星:我绕太阳转一圈要687天 地球:我绕太阳转一圈的天数比你们的总和少410天。 地球绕太阳一圈大约要多少天?

5、一捆电线长1000米,用去了700米。剩下的比用去的少多少米?

6、 小红: 每排树35棵,小明:现在浇的是第二排,还有10棵就浇到头。我们已经浇了多少棵?

7、 有一串珠子,按“三黑二白”排列。(如图)想一想,第28个珠子是黑的还是白的?第40个呢? ●●●○○●●●○○●●●○○。。。。。。

8、二(4)班同学去植树,如果每人植8棵,则多2棵;如果每人植9棵,则少5棵。这批树苗一共有()棵。

14、面包8角一个,用5元钱可以买几块这样的面包,还剩多少钱?

15、舞蹈队有46人,合唱队比舞蹈队少15人,器乐队比合唱队多21人,合唱队和器乐队分别有多少人?

16、桃树有92棵,梨树比桃树多18棵,苹果树比桃树少18棵,梨树和苹果树各有几棵?

17、一个茶壶50元,一个茶杯15元。王老师买一把茶壶和6个茶杯,付了150元,应找回多少元?

26、在算式63-7÷7中,应先算(),再算()。在算式81÷(18-9)中,应先算(),再算()。

27、找规律后填数

(1)408、409、( ) 、( )、( )

(2)90、87、84、( )、( )、( )

(3)325、330、335、( )、( )、( )

(4)( )、( )450、500、550

(5)( )3027、3067、( )、( )、( )

(6)4896、4776、4656、( )、( )、( )

28、( )里面最大能填几?

( )×77×( ) ( )×9( )×8 6×( )

29、一个四位数,从右边起第一位上的数是8,第三位上的数比第二位上的数大7 ,第一位上的数是第二位上的数的4倍,任意相邻的三个数的和是19,这个数是( )

30、 想一想,算一算,填一填

(1)87-8-8-8-8-8-8-8-8-8-8=( )

(2)30÷7=( )??()

(3)145+27+155+373=()

(4)1+2+3+4+5+6+7+8+9=( )

31. 晚上,小亚做作业,突然停电了,小亚去拉了2下开关,妈妈回来后,在小亚房间又拉了()下

32. 元旦前,同学们互相赠送贺年卡,如果每人收到一张贺卡后回送一张,那所送贺卡是单数还是双数?( )

33. 问题解决:(

1

)如下图所示是一个由小立方体构成的塔,请你数一数共有( )块。 (2

)第三组是什么图形?

32. 小胖扎气球,7只气球扎一束,扎完8束后,还剩下一些气球,但不够扎一束,剩下的气球最多有( )只,这些气球最少有( )只。

33. 将一个平面用直线划分若干部分,5条最多可以将平面划分( )部分.

34. 用1,2,3,4四个数字可以组成( )个没有重复数字的两位数。

35. 在一座桥的一边,从桥头到桥尾共竖立着10块广告牌。每两块广告牌之 间都有5面彩旗,在这座桥上共有( )面彩旗。

36.2012年6月1号是星期五,从这一天起,第四十天是星期( )

37. 有一根绳子,第一次剪去一半多一米,第二次剪去剩下的一半少一米,结果还剩下3米,这根绳子原来有()米。

38. 如果将下图中的绳子拉直,它的长度大约为( )厘米 结果还剩下3米,这根绳子原来有()米。

篇三:二年级数学思维训练题(有答案)

30、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒,红红买了8粒,芳芳没有买。三个小朋友要平分吃,芳芳一共付了1元钱,其中给林林( )角,给红红( )。

答:三人一共买了7+8=15(粒)糖,平均分,每人可以吃到15÷3=5(粒)。1元=10角所以每一粒糖是10÷5=2(角),芳芳吃了林林7-5=2(粒)糖,即2×2=4(角);吃了红红8-5=3(粒)糖,即2×3=6(角)

31、3个人吃3个馒头,用3分钟才吃完;照这样计算,9个人吃9个馒头,需要( )分钟才吃完? 答:1个人吃1个馒头需要3分钟,9个人吃9个馒头也需要3分钟。

32、环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑,每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有( )个运动员?

答:8人,由于跑道是环形的,运动员前后的人是相同的7人,再加上运动员本人。共7+1=8人

33、把16只鸡分别装进5个笼子里,要使每个笼子里鸡的只数都不相同,应怎样装?请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。

1

+2+3+4+5=15(只),多出的1只只能和5只鸡放在一起才能保证每个笼子里鸡的数量仍不相同。所以5个笼子里鸡的数量分别是1、2、3、4、6

34、今天红红8岁,姐姐13岁,10年后,姐姐比红红大( )岁。 答:年龄差不变,10年后姐姐仍然比红红大13-8=5(岁)

35、汽车每隔15分钟开出一班,哥哥想乘9时10分的一班车,但到站时,已是9时20分,那么他要等

( )分钟才能乘上下一班车。

答:10+15-20=5(分钟)

36、从底楼走到3楼,用了24秒;那么从1楼走到6楼,需要( )秒。 答:从底楼到3楼要走2层,每层需要24÷2=12(秒),从1楼到6楼需要走5层,工序12×5=60(秒)

37、二(1)班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。红红左看是第6名,右看是第2名,前看是第4名,后看是第3名。二(1)班共有( )小朋友。 答:这个班级每个横行有6+2+1=9人,竖列有4+3+1=8人。这个班级有9×8=72人

38、汽车场每天上午8时发车,每隔8分钟发一辆。那么从8时到8时40分,共发了( )辆车? 答:40÷8+1=6(辆)

39、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量,而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量,请问,一只桔子的重量等于几只草莓的重量。

答:1只苹果和1只桔子的重量等于2只桔子和1只草莓的重量等于9只草莓的重量。由此可知8只草莓等于2只桔子的重量,所以1只桔子等于4只草莓的重量。

篇一:二年级数学思维训练题(配答案)

30、有一个天平,九个砝码,其中一个砝码比另八个要轻一些,问至少要称几次才能将轻的那个找出来? 答:将砝码分为3个3个一组,共3组,先选择其中2组称,如果天平倾斜则选择较轻的3个,如果天平不倾斜选择第3组的3个砝码。再将砝码分为3组,每组1个。取其中的2个进行第二次称重,如果天平是倾斜的,则较轻的砝码就是需要寻找的砝码,如果天平不倾斜,则没有称的为需要寻找的砝码。

43、按规律填数:

(1)54321,43215,32154,(),154321

(2)1,4,7,10,( ),16,( )

(3)1,2,4,7,11,16,( ),29

(4)2,5,4,5,6,5,( ),5

(5)7,8,10,13,17,( )28

答:(1)21543

(2)13,19

(3)22

(4)8

(5)22

44、1千克梨有8个,1千克苹果比1千克梨的个数多1个

,妈妈买了2千克梨和2千克苹果,共有苹果和梨()个。

答:2×8=16(个),2×(8+1)=18(个)

45、一只蜗牛向前爬25厘米,又朝后退15厘米,在朝前爬10厘米,结果前进了( )厘米。

答:25-15+10=20(厘米)

46、小明第一天写5个大字,以后每一天都比前一天多写2个大字,6天后小明一共写了( )个大字。 答:5+2=7(个)7+2=9(个)9+2=11(个)11+2=13(个)13+2=15(个)

5+7+9+11+13+15=60(个)

47、一辆公共汽车上有6个空座位。车到站,没有人下车,但上来了9人,空座位还有2个,上车的人中有( )人站着。

答:有6-2=4(人)坐下来,那么还有9-4=5(人)站着

48、两箱苹果都重40千克,从第一箱中拿出8千克到第二箱后,第二箱比第一箱多( )千克。 答:8+8=16(千克)

49、学校校门的右边插了8面彩旗,每两面彩旗之间的距离都是2米,从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有( )米。

答:一共有7个间隔,每个间隔2米,7×2=14(米)

50、一个三位数,十位上的数字是9,正好是个位数字的3倍,三个数位之和是13。这个三位数是( ) 答:个位数字是9÷3=3,百位数字是13-9-3=1,所以这个三位数是193.

篇二:二年级数学思维训练试题

二年级数学思维训练试题

1、小红看一本书,已经看了136页,还有89页没有看,这本书有多少页?

2、同学们去郊游,一年级去了97人,二年级去了105人,三年级去的人数与一年级同样多,三个年级一共去了多少人?

3、一堆砖,第一天为小狗做房子,用了275块,第二天为小鸡做房子用了225块,还剩下300块。这堆砖比原来少了多少块?这堆砖原来有多少块?

4、水星 :我绕太阳转一圈要88天 火星:我绕太阳转一圈要687天 地球:我绕太阳转一圈的天数比你们的总和少410天。 地球绕太阳一圈大约要多少天?

5、一捆电线长1000米,用去了700米。剩下的比用去的少多少米?

6、 小红: 每排树35棵,小明:现在浇的是第二排,还有10棵就浇到头。我们已经浇了多少棵?

7、 有一串珠子,按“三黑二白”排列。(如图)想一想,第28个珠子是黑的还是白的?第40个呢? ●●●○○●●●○○●●●○○。。。。。。

8、二(4)班同学去植树,如果每人植8棵,则多2棵;如果每人植9棵,则少5棵。这批树苗一共有()棵。

14、面包8角一个,用5元钱可以买几块这样的面包,还剩多少钱?

15、舞蹈队有46人,合唱队比舞蹈队少15人,器乐队比合唱队多21人,合唱队和器乐队分别有多少人?

16、桃树有92棵,梨树比桃树多18棵,苹果树比桃树少18棵,梨树和苹果树各有几棵?

17、一个茶壶50元,一个茶杯15元。王老师买一把茶壶和6个茶杯,付了150元,应找回多少元?

26、在算式63-7÷7中,应先算(),再算()。在算式81÷(18-9)中,应先算(),再算()。

27、找规律后填数

(1)408、409、( ) 、( )、( )

(2)90、87、84、( )、( )、( )

(3)325、330、335、( )、( )、( )

(4)( )、( )450、500、550

(5)( )3027、3067、( )、( )、( )

(6)4896、4776、4656、( )、( )、( )

28、( )里面最大能填几?

( )×77×( ) ( )×9( )×8 6×( )

29、一个四位数,从右边起第一位上的数是8,第三位上的数比第二位上的数大7 ,第一位上的数是第二位上的数的4倍,任意相邻的三个数的和是19,这个数是( )

30、 想一想,算一算,填一填

(1)87-8-8-8-8-8-8-8-8-8-8=( )

(2)30÷7=( )??()

(3)145+27+155+373=()

(4)1+2+3+4+5+6+7+8+9=( )

31. 晚上,小亚做作业,突然停电了,小亚去拉了2下开关,妈妈回来后,在小亚房间又拉了()下

32. 元旦前,同学们互相赠送贺年卡,如果每人收到一张贺卡后回送一张,那所送贺卡是单数还是双数?( )

33. 问题解决:(

1

)如下图所示是一个由小立方体构成的塔,请你数一数共有( )块。 (2

)第三组是什么图形?

32. 小胖扎气球,7只气球扎一束,扎完8束后,还剩下一些气球,但不够扎一束,剩下的气球最多有( )只,这些气球最少有( )只。

33. 将一个平面用直线划分若干部分,5条最多可以将平面划分( )部分.

34. 用1,2,3,4四个数字可以组成( )个没有重复数字的两位数。

35. 在一座桥的一边,从桥头到桥尾共竖立着10块广告牌。每两块广告牌之 间都有5面彩旗,在这座桥上共有( )面彩旗。

36.2012年6月1号是星期五,从这一天起,第四十天是星期( )

37. 有一根绳子,第一次剪去一半多一米,第二次剪去剩下的一半少一米,结果还剩下3米,这根绳子原来有()米。

38. 如果将下图中的绳子拉直,它的长度大约为( )厘米 结果还剩下3米,这根绳子原来有()米。

篇三:二年级数学思维训练题(有答案)

30、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒,红红买了8粒,芳芳没有买。三个小朋友要平分吃,芳芳一共付了1元钱,其中给林林( )角,给红红( )。

答:三人一共买了7+8=15(粒)糖,平均分,每人可以吃到15÷3=5(粒)。1元=10角所以每一粒糖是10÷5=2(角),芳芳吃了林林7-5=2(粒)糖,即2×2=4(角);吃了红红8-5=3(粒)糖,即2×3=6(角)

31、3个人吃3个馒头,用3分钟才吃完;照这样计算,9个人吃9个馒头,需要( )分钟才吃完? 答:1个人吃1个馒头需要3分钟,9个人吃9个馒头也需要3分钟。

32、环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑,每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有( )个运动员?

答:8人,由于跑道是环形的,运动员前后的人是相同的7人,再加上运动员本人。共7+1=8人

33、把16只鸡分别装进5个笼子里,要使每个笼子里鸡的只数都不相同,应怎样装?请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。

1

+2+3+4+5=15(只),多出的1只只能和5只鸡放在一起才能保证每个笼子里鸡的数量仍不相同。所以5个笼子里鸡的数量分别是1、2、3、4、6

34、今天红红8岁,姐姐13岁,10年后,姐姐比红红大( )岁。 答:年龄差不变,10年后姐姐仍然比红红大13-8=5(岁)

35、汽车每隔15分钟开出一班,哥哥想乘9时10分的一班车,但到站时,已是9时20分,那么他要等

( )分钟才能乘上下一班车。

答:10+15-20=5(分钟)

36、从底楼走到3楼,用了24秒;那么从1楼走到6楼,需要( )秒。 答:从底楼到3楼要走2层,每层需要24÷2=12(秒),从1楼到6楼需要走5层,工序12×5=60(秒)

37、二(1)班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。红红左看是第6名,右看是第2名,前看是第4名,后看是第3名。二(1)班共有( )小朋友。 答:这个班级每个横行有6+2+1=9人,竖列有4+3+1=8人。这个班级有9×8=72人

38、汽车场每天上午8时发车,每隔8分钟发一辆。那么从8时到8时40分,共发了( )辆车? 答:40÷8+1=6(辆)

39、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量,而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量,请问,一只桔子的重量等于几只草莓的重量。

答:1只苹果和1只桔子的重量等于2只桔子和1只草莓的重量等于9只草莓的重量。由此可知8只草莓等于2只桔子的重量,所以1只桔子等于4只草莓的重量。


相关内容

  • 一年级数学教学叙事
  • 一年级数学教学叙事 ----数学教学与发散思维 全德学校 詹金栆 思维的积极性.求异性.广阔性.联想性等是发散思维的特性,在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养,既可提高学生的发散思维能力,又是提高小学数学教学质量的重要一环. 一.激发求知欲,训练思维的积极性. 思维的惰性是影响发散思维的障 ...

  • 培养良好思维品质
  • 结合数学教学,培养良好的思维品质 江苏省江阴市青阳实验小学:蒋仪 小学生数学能力的差异,不仅仅表现在对数学问题能否解答上,还表现在解答过程中数学思维技巧的科学性.灵活性及其深度.广度上.思维的敏捷性.灵活性.深刻性.独创性是基本数学思维品质,数学教学中培养学生良好的思维品质,是塑造高素质人才的需要, ...

  • 小学三年级家长会的老师演讲稿
  • 尊敬的各位家长:你们好!   非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次活动,你们的到来即是对孩子的关心,也是对我们工作的支持。在此表示感谢!   孩子的成长离不开良好的家庭教育,因为有你们,我们的教育教学工作才得以顺利的进行。相信各位家长会一如既往,继续配合好工作。下面我谈一下我这几个月下来的 ...

  • 美国奥数队总教练罗博深教授的[数学思维训练课]系列二来啦!
  • 美国奥数队总教练罗博深 再次为孩子打造了四门数学思维课! 帮助小学生提升数感 培养中学生创造性数学思维 心血之作,全新推出! 课程简介 美国奥数队总教练罗博深教授的<数学思维训练课>系列二来啦! 首次分级推出了小学和中学两个数学思维训练系列.<魔法算术>.<神奇数列&g ...

  • 小议如何培养小学生的思维能力
  • [摘要]"帮助学生学会基本的数学思想方法"是新一轮数学课程改革所设定的一个基本目标.以国际上的相关研究为背景,对小学数学教学中如何突出数学思维进行具体分析表明,即使是十分初等的数学内容也同样体现了一些十分重要的数学思维形式及其特征性质. [关键词]数学思维:小学数学教学 培养小学 ...

  • 思维训练营
  • 兴趣数学教学计划 周长娟 一:指导思想(成立背景) 数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣.为此,训练学生的思维活动是重中之重.数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考.推理.论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据. 因此,趣味数学,一是能更好的促进学生数学思维能 ...

  • 数学教学中的听.说.读.写
  • 小学数学教学中的听.说.读.写 听.说.读.写能力是语文课的教学目标.其实,数学学习也要培养学生的听.说.读.写能力. <基础教育课程改革纲要>明确指出:教学过程是师生交往.共同发展的互动过程.在教学过程中,强调师生间.学生间的动态信息交流.通过广泛的信息交流,实现师生互动,相互沟通.相 ...

  • 七年级学生数学解题能力的培养
  • 七年级学生数学解题能力的培养 专业名称:数学与应用数学 学生姓名: 李 华 指导教师: 完成时间:2014年 11月1日 摘要............................................... . .. . ..........1 第一章 七年级学生解题能力培养的意义.. ...

  • 小学1-6年级数学课程
  • 目录: 一.如何备战即将到来的小升初 二.小升初课程体系 三.寒假小升初综合素质冲刺班教学计划 四.小学1-6年级数学课程体系 一.如何备战即将到来的小升初 寒假对于小六学生和家长的意义和价值毋庸置疑.小升初不仅是对学生的考验,对家长也是一次极大的挑战.从08年小升初情况来看,各学校考试基本集中在2 ...

  • 求不规则物体的体积
  • 求不规则物体的体积 --转化策略的应用 慈利县金慈实验小学 杨琴琴 一.教材分析: 教材在学习了圆柱的表面积.体积的计算方法后,安排了这节应用课,要求学生根据条件计算瓶子的容积.由于瓶子是不完整的圆柱,学生遇到了无法"直接计算容积"的难题.教学时我借助爱迪生巧求灯泡容积的故事,引 ...