新形势下的高校学生教育管理工作
摘要：以人为本，是科学发展观的核心，是中国 共产党人坚持
全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。在此新形势下，高校
学生教育管理工作也应着眼于“以学生为本”，逐渐成为新形式下
高校的一种新办学理念。本文首先分析了新形势下“以学生为本”
的原因，其次探讨了目前高效学生管理所存在的弊端，并针对这些
问题，着眼于“以学生为本”，提出了相应的具体措施。
关键词：新形势 高校 学生管理 以学生为本
学生教学管理工作一直都是高校管理的中心工作，是各个高校维
持正常教学秩序、实现人才培养目标、提高教育质量的基本保证。
而在中国共产党十六届三中全会，党提出的一个新要求，就是“坚
持以人为本”。在教学管理中就是要“以学生为本”，要求管理者要
一切从学生的实际需要出发，一切要从有利于学生的发展出发，真
正代表学生的利益，为学生做好服务。在如此新形势下，“以学生
为本”就显得尤为重要。
一、“以学生为本”的原因
早在19世纪，马克思就指出：人是一切社会关系的总和，人的主
体性、能动性是由人的社会属性决定的，因此，要从社会性的角度
去激发人的创新精神，并最终为人类服务。以人为本的基本内核，
就是要充分认识人的主体性、能动性和首创性。以人为本作为一种
价值观，归根到底就是要突出人的发展，以人为基础、以人为前提、
新形势下的高校学生教育管理工作
摘要：以人为本，是科学发展观的核心，是中国 共产党人坚持
全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。在此新形势下，高校
学生教育管理工作也应着眼于“以学生为本”，逐渐成为新形式下
高校的一种新办学理念。本文首先分析了新形势下“以学生为本”
的原因，其次探讨了目前高效学生管理所存在的弊端，并针对这些
问题，着眼于“以学生为本”，提出了相应的具体措施。
关键词：新形势 高校 学生管理 以学生为本
学生教学管理工作一直都是高校管理的中心工作，是各个高校维
持正常教学秩序、实现人才培养目标、提高教育质量的基本保证。
而在中国共产党十六届三中全会，党提出的一个新要求，就是“坚
持以人为本”。在教学管理中就是要“以学生为本”，要求管理者要
一切从学生的实际需要出发，一切要从有利于学生的发展出发，真
正代表学生的利益，为学生做好服务。在如此新形势下，“以学生
为本”就显得尤为重要。
一、“以学生为本”的原因
早在19世纪，马克思就指出：人是一切社会关系的总和，人的主
体性、能动性是由人的社会属性决定的，因此，要从社会性的角度
去激发人的创新精神，并最终为人类服务。以人为本的基本内核，
就是要充分认识人的主体性、能动性和首创性。以人为本作为一种
价值观，归根到底就是要突出人的发展，以人为基础、以人为前提、