行知小学生“数独”比赛活动计划
一、活动名称
“数独”比赛
二、活动目的
为了提高少年儿童逻辑思维能力，归纳演绎能力，激发少年儿童对数学的兴趣，培养他们用科学的方法分析问题、解决问题的能力，进一步提升小学生的数学综合素质，数学教研组2015学年度第一学期教科研工作计划安排，数学教研组决定开展小学生“数独”比赛活动，现将比赛相关事宜通知如下。
三、活动对象
三到六年级的学生（每班选出五名同学）
四、比赛形式：
本次活动分三、四、五、六年级组别进行，基本题型如下： 四宫题、六宫题，标准数独题（九宫）。
五、活动规则：
1、每道题完全正确才能获得该题分值，部分答对不计分；
2、在比赛规定时间内完成全部题目且答案正确者，用时最少者成绩最优；
3、选手自备文具，用铅笔解答，不得携带其余相关材料进入考场。
六、比赛时间：
2015年12月25日（周五）中午：12:00---13:00
七、比赛地点：一楼实验室
八、活动奖项设置
三年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
四年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名
五年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名
六年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
数学教研组
行知小学生“数独”比赛活动计划
一、活动名称
“数独”比赛
二、活动目的
为了提高少年儿童逻辑思维能力，归纳演绎能力，激发少年儿童对数学的兴趣，培养他们用科学的方法分析问题、解决问题的能力，进一步提升小学生的数学综合素质，数学教研组2015学年度第一学期教科研工作计划安排，数学教研组决定开展小学生“数独”比赛活动，现将比赛相关事宜通知如下。
三、活动对象
三到六年级的学生（每班选出五名同学）
四、比赛形式：
本次活动分三、四、五、六年级组别进行，基本题型如下： 四宫题、六宫题，标准数独题（九宫）。
五、活动规则：
1、每道题完全正确才能获得该题分值，部分答对不计分；
2、在比赛规定时间内完成全部题目且答案正确者，用时最少者成绩最优；
3、选手自备文具，用铅笔解答，不得携带其余相关材料进入考场。
六、比赛时间：
2015年12月25日（周五）中午：12:00---13:00
七、比赛地点：一楼实验室
八、活动奖项设置
三年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
四年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名
五年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名
六年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
数学教研组