中班语言活动[小白兔过桥]

活动：1，进一步了解诗歌的内容，学习诗歌。 2，教育，孩子感觉礼貌，知道尊重老人。 准备活动

小白兔，山羊祖父一些。

活动程序

首先，记住诗的名字，内容。

1，有一首诗，就是白兔和山羊父穿过桥的东西，记得这首诗的名字叫它吗？ 2，小兔桥在诗中谈到什么？

二，诗歌的集体叙述。

第三，提出问题，帮助幼儿进一步理解诗歌。

1，小白兔在桥上，怎么去桥？

2，小兔子看看谁来了？

3，山羊父亲是怎么去桥上的？我们一起学习。

4，看山羊父亲去桥上，怎么做白兔子？说什么？

5，河听到白兔的话？

6，小鱼听小兔的话吗？

7，河和小鱼都吹白兔什么？

第四，学会做诗。

1，引用 引导孩子创造句子。

4，带孩子做诗。

3，诗歌的集体边阅读诗歌。

活动：1，进一步了解诗歌的内容，学习诗歌。 2，教育，孩子感觉礼貌，知道尊重老人。 准备活动

小白兔，山羊祖父一些。

活动程序

首先，记住诗的名字，内容。

1，有一首诗，就是白兔和山羊父穿过桥的东西，记得这首诗的名字叫它吗？ 2，小兔桥在诗中谈到什么？

二，诗歌的集体叙述。

第三，提出问题，帮助幼儿进一步理解诗歌。

1，小白兔在桥上，怎么去桥？

2，小兔子看看谁来了？

3，山羊父亲是怎么去桥上的？我们一起学习。

4，看山羊父亲去桥上，怎么做白兔子？说什么？

5，河听到白兔的话？

6，小鱼听小兔的话吗？

7，河和小鱼都吹白兔什么？

第四，学会做诗。

1，引用 引导孩子创造句子。

4，带孩子做诗。

3，诗歌的集体边阅读诗歌。