幼儿园2014年下半年大班段工作总结
不知不觉,一学期又在忙忙碌碌中即将过去,本学期我们大班根据开学初制定的各项计划,在园领导的正确领导和各位老师的通力合作下,认真做好自己的工作,扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作,认真执行园内的一系列要求,圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年段工作总结如下:
一、情况分析
我们大班年段共有老师8位,其中老教师5位,其余3位是入园不足一年的新老师,今年更是加入了一位男教师,让我们大班段增添了新了力量。这学期,为了能备好每一节课,我们教师平时能认真学习,转换教学理念,经常在一起集体备课,共同探讨。本学期我们组织了几次备课本及其他的抽查,虽然平时工作比较紧张,可全组的教师能很好的完成。我们大班是一个团结、和谐的整体,教师之间能团结协作,可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。
二、教育教学总体总结
我们把文明礼仪的学习渗透到一日活动的各个环节。平时抓住时机,对孩子进行有针对性的教育;我们利用中午散步的时候带领孩子学习;在各种活动中渗透文明礼仪的思想„„
按时开展区域活动,能做到材料充足,并及时调查,满足幼儿动手动脑的需求。按时积极开展丰富的户外游戏和体育活动,保证幼儿一日活动量,促进幼儿身体各机能协调发展。
灵活的教学手段是优秀教师必备的条件,如何管理好班级,如何带好孩子开展游戏活动,如何让孩子喜欢你,如何切实提高每个孩子的能力,我们围绕以上进行讨论、实践。我们还互相观摩活动及随堂听课。认真对待每一次外出学习的机会,认真听取听课老师带回来的教育新信息,并在每次听课后进行评课活动,效果良好,大家都能畅所欲言,从而达到互相学习,共同进步的目的。
善于反思,不断总结,是提高教师教育水平的关键。结合实践活动,我们开展了看课、说课、评课活动,让上课的老师先说一说自己的活动来源、设计思路,使大家对其的活动有个大概的了解,在看课时更能有的放矢,抓住重点。
在评课中,大家本着互相促进、共同提高的思想,诉说自己的想法,提出自己的建议,使评课活动有效地促进教师能力的提高。通过反思,教师们的儿童观、
教育观、课程观都发生了很大的变化,提高了与新课程发展相匹配的教育能力。大家知道只有心中有目标,眼中有孩子,追随孩子的兴趣不断发展,才能真正促进孩子的发展。在活动中,教师不是活动的主导者,而是孩子活动的支持者、合作者、欣赏者,大家对教师的角色重新进行了思考。
三、开展各项活动分析
本学期我们根据主题活动和大班幼儿的年龄特点,利用不同的节日、自然等资源对幼儿实施教育,组织幼儿开展了丰富多彩的活动。如在“庆国庆”主题活动中,我们开展了“庆祝祖国妈妈生日的绘画比赛”的活动,组织幼儿与幼儿之间谁的绘画更有个人特色。
并且为了发展幼儿的身体协调发展,本学期我们大班段还在十二月份开展了大班段第十一届“庆元旦、迎新年”亲子趣味运动会,运动会的开幕式大气蓬勃,运动会的比赛激情洋溢,孩子们与家长都玩的很尽兴,整个活动下来将我们的运动会气氛拉到了最高潮,只可惜,在最后的颁奖环节出现了不足,对此,年段长也做出了深刻的反思,希望下一次的运动会能有所改进。
我们大班段不仅仅至开展了这两项活动,还开展了美食一条街、过障碍、折被子等各项活动,只为了提高幼儿的生活自理能力与健康成长的体魄,并且进一步开阔幼儿的视野,激发他们对周围环境的好奇和探索,通过幼儿的各种感观去感受周围的世界,积累经验,从而更好的促进了孩子们的发展。
四、不足之处
1.本学期我们大班开展了各种各样的年段活动,但总有些活动还是没有达到一定的标准。
2.年段的巡逻检查力度不够。
3.教具检查次数不够。
4.材料检查不够及时。
五、下学期努力的方向
1.在下学期,我会努力做好自己的本职工作,加强巡逻的力度,能有针对性的进行听课、评课。
2.加强对教具的检查力度。3.做好自己年段活动的策划。
4.能有针对性的检查备课本,并能及时向年段老师反馈。
幼儿园2014年下半年大班段工作总结
不知不觉,一学期又在忙忙碌碌中即将过去,本学期我们大班根据开学初制定的各项计划,在园领导的正确领导和各位老师的通力合作下,认真做好自己的工作,扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作,认真执行园内的一系列要求,圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年段工作总结如下:
一、情况分析
我们大班年段共有老师8位,其中老教师5位,其余3位是入园不足一年的新老师,今年更是加入了一位男教师,让我们大班段增添了新了力量。这学期,为了能备好每一节课,我们教师平时能认真学习,转换教学理念,经常在一起集体备课,共同探讨。本学期我们组织了几次备课本及其他的抽查,虽然平时工作比较紧张,可全组的教师能很好的完成。我们大班是一个团结、和谐的整体,教师之间能团结协作,可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。
二、教育教学总体总结
我们把文明礼仪的学习渗透到一日活动的各个环节。平时抓住时机,对孩子进行有针对性的教育;我们利用中午散步的时候带领孩子学习;在各种活动中渗透文明礼仪的思想„„
按时开展区域活动,能做到材料充足,并及时调查,满足幼儿动手动脑的需求。按时积极开展丰富的户外游戏和体育活动,保证幼儿一日活动量,促进幼儿身体各机能协调发展。
灵活的教学手段是优秀教师必备的条件,如何管理好班级,如何带好孩子开展游戏活动,如何让孩子喜欢你,如何切实提高每个孩子的能力,我们围绕以上进行讨论、实践。我们还互相观摩活动及随堂听课。认真对待每一次外出学习的机会,认真听取听课老师带回来的教育新信息,并在每次听课后进行评课活动,效果良好,大家都能畅所欲言,从而达到互相学习,共同进步的目的。
善于反思,不断总结,是提高教师教育水平的关键。结合实践活动,我们开展了看课、说课、评课活动,让上课的老师先说一说自己的活动来源、设计思路,使大家对其的活动有个大概的了解,在看课时更能有的放矢,抓住重点。
在评课中,大家本着互相促进、共同提高的思想,诉说自己的想法,提出自己的建议,使评课活动有效地促进教师能力的提高。通过反思,教师们的儿童观、
教育观、课程观都发生了很大的变化,提高了与新课程发展相匹配的教育能力。大家知道只有心中有目标,眼中有孩子,追随孩子的兴趣不断发展,才能真正促进孩子的发展。在活动中,教师不是活动的主导者,而是孩子活动的支持者、合作者、欣赏者,大家对教师的角色重新进行了思考。
三、开展各项活动分析
本学期我们根据主题活动和大班幼儿的年龄特点,利用不同的节日、自然等资源对幼儿实施教育,组织幼儿开展了丰富多彩的活动。如在“庆国庆”主题活动中,我们开展了“庆祝祖国妈妈生日的绘画比赛”的活动,组织幼儿与幼儿之间谁的绘画更有个人特色。
并且为了发展幼儿的身体协调发展,本学期我们大班段还在十二月份开展了大班段第十一届“庆元旦、迎新年”亲子趣味运动会,运动会的开幕式大气蓬勃,运动会的比赛激情洋溢,孩子们与家长都玩的很尽兴,整个活动下来将我们的运动会气氛拉到了最高潮,只可惜,在最后的颁奖环节出现了不足,对此,年段长也做出了深刻的反思,希望下一次的运动会能有所改进。
我们大班段不仅仅至开展了这两项活动,还开展了美食一条街、过障碍、折被子等各项活动,只为了提高幼儿的生活自理能力与健康成长的体魄,并且进一步开阔幼儿的视野,激发他们对周围环境的好奇和探索,通过幼儿的各种感观去感受周围的世界,积累经验,从而更好的促进了孩子们的发展。
四、不足之处
1.本学期我们大班开展了各种各样的年段活动,但总有些活动还是没有达到一定的标准。
2.年段的巡逻检查力度不够。
3.教具检查次数不够。
4.材料检查不够及时。
五、下学期努力的方向
1.在下学期,我会努力做好自己的本职工作,加强巡逻的力度,能有针对性的进行听课、评课。
2.加强对教具的检查力度。3.做好自己年段活动的策划。
4.能有针对性的检查备课本,并能及时向年段老师反馈。