5.2染色体变异
【学习目标】：1．染色体结构变异的四种类型
2．染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念
3．单倍体和多倍体的特点，形成原因极其在育种上的意义
1、 比较基因突变与染色体变异的区别：
前者在显微镜下 观察到，后者 观察到。（填“能”或“不能”）
2、 染色体变异有几种种类？
1、种类：1、 2、 3、 4、 。
2、实质：使排在染色体上的基因的 或 发生改变, 导致--的改变。
3、特点：大多数染色体结构变异对生物体是
1、 染色体数目变异有几种类？
2、 染色体组的概念：
3、你认为如何快速确认染色体组？ ①右图：同一形态的染色体有 条，此细胞中就有 个染色体组。
②某细胞的基因型为AAaaBBbb, 该细胞中共有 个染色体组
4. 说出二倍体和多倍体的概念，例举常见的二倍体、三倍体和四倍体生物
5、 多倍体生物与二倍体生物相比，有什么优点？
6、 人工诱导多倍体的方法有哪些？最常用而且最有效地方法是什么？
7、 单倍体的概念是怎么样的？单倍体植株有什么样的特点？
8、
单倍体植株在育种方面有什么独特优势？以及单倍体育种的常用思路是怎样的？
【探究】：实验：低温诱导植物染色体数目变化
⑴实验时能用大肠杆菌代替用洋葱（或大蒜、大葱）等材料？为什么？
⑵解离时需用的解离液是什么？解离的目的是什么？
⑶为什么要漂洗？染色常用的染色液是什么？染色的目的是什么？
⑷观察时应选择什么分裂时期的图象观察？为什么？
【当堂检测】
1．下列哪种植株可确定为单倍体 ( )
A ．高度不孕的植株 B ． 无性繁殖生成的植株
C ．花粉离体培养长成的植株 D ． 利用秋水仙素处理过的植株
2. 是正常的两条同源染色体，则下图所示是指染色体结构的 （ ）
A. 倒位 B.缺失
3．将某马铃薯品种的花药进行离体培养获得幼苗，在幼苗细胞中发现了12对染色体，此幼苗个体属于几倍体，马铃薯的体细胞含染色体数是多少
A ．单倍体，48
C ．四倍体，48 ( ) C. 易位 D.重复 B ．二倍体，24 D ．四倍体，24
4．家蚕的性别决定为ZW 型。用X 射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因PB 的区段易位到W 染色体上，再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑纹，这样有利于“去雌留雄”，提高蚕丝产量。该育种方法依据的原理是
A ．基因突变
B ．基因重组 D ．染色体数目的变异
( ) C ．染色体结构的变异 5．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是
A ．一个染色体组不含同源染色体
B ．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C ．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
D ．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
1．C 2．B 3. A 4. C 5. D
5.2染色体变异
【学习目标】：1．染色体结构变异的四种类型
2．染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念
3．单倍体和多倍体的特点，形成原因极其在育种上的意义
1、 比较基因突变与染色体变异的区别：
前者在显微镜下 观察到，后者 观察到。（填“能”或“不能”）
2、 染色体变异有几种种类？
1、种类：1、 2、 3、 4、 。
2、实质：使排在染色体上的基因的 或 发生改变, 导致--的改变。
3、特点：大多数染色体结构变异对生物体是
1、 染色体数目变异有几种类？
2、 染色体组的概念：
3、你认为如何快速确认染色体组？ ①右图：同一形态的染色体有 条，此细胞中就有 个染色体组。
②某细胞的基因型为AAaaBBbb, 该细胞中共有 个染色体组
4. 说出二倍体和多倍体的概念，例举常见的二倍体、三倍体和四倍体生物
5、 多倍体生物与二倍体生物相比，有什么优点？
6、 人工诱导多倍体的方法有哪些？最常用而且最有效地方法是什么？
7、 单倍体的概念是怎么样的？单倍体植株有什么样的特点？
8、
单倍体植株在育种方面有什么独特优势？以及单倍体育种的常用思路是怎样的？
【探究】：实验：低温诱导植物染色体数目变化
⑴实验时能用大肠杆菌代替用洋葱（或大蒜、大葱）等材料？为什么？
⑵解离时需用的解离液是什么？解离的目的是什么？
⑶为什么要漂洗？染色常用的染色液是什么？染色的目的是什么？
⑷观察时应选择什么分裂时期的图象观察？为什么？
【当堂检测】
1．下列哪种植株可确定为单倍体 ( )
A ．高度不孕的植株 B ． 无性繁殖生成的植株
C ．花粉离体培养长成的植株 D ． 利用秋水仙素处理过的植株
2. 是正常的两条同源染色体，则下图所示是指染色体结构的 （ ）
A. 倒位 B.缺失
3．将某马铃薯品种的花药进行离体培养获得幼苗，在幼苗细胞中发现了12对染色体，此幼苗个体属于几倍体，马铃薯的体细胞含染色体数是多少
A ．单倍体，48
C ．四倍体，48 ( ) C. 易位 D.重复 B ．二倍体，24 D ．四倍体，24
4．家蚕的性别决定为ZW 型。用X 射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因PB 的区段易位到W 染色体上，再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑纹，这样有利于“去雌留雄”，提高蚕丝产量。该育种方法依据的原理是
A ．基因突变
B ．基因重组 D ．染色体数目的变异
( ) C ．染色体结构的变异 5．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是
A ．一个染色体组不含同源染色体
B ．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C ．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
D ．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
1．C 2．B 3. A 4. C 5. D