【学习目标】1.说出染色体结构变异的基本类型。2.说出染色体数目的变异类型。【学习重点】染色体数目的变异【学习难点】1． 染色体组的概念。2． 二倍体、多倍体的概念及其联系。【自主学习】一、基因突变与染色体变异的区别：基因突变是染色体上的 基因的改变，在光学显微镜下 观察到的变异，而染色体变异是比较明显的染色体 或 的变异，在光学显微镜下可以直接观察到的变异。二、染色体结构的变异1、 定义：由 引起的变异。如猫叫综合征是由人的 缺失引起的遗传病，而果蝇的棒壮眼是由于染色体中 某一片段引起的变异。2、 类型:①___ :染色体中某一片段的缺失。如 。② :染色体中增加了某一片段。如 。③ :染色体的某一片段移接到另一条 上。④ :染色体中某一段的位置颠倒了180°。易错知识点辨析：易位与交叉互换的区别：易位发生在非同源染色体之间，是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。 交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。3、结果：使排列在染色体上的___________或___________发生改变，从而导致________的变异。大多数染色体结构变异对生物体是_______________，有的甚至导致生物体 。三、染色体数目的变异：1、染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内________的增加或减少；一类是以___________的形式成倍的增加或减少。2、染色体组：细胞中的一组______________，在__________上各不相同，携带着控制生物________的全部遗传信息，这样的一组染色体就叫做一个染色体组。方法与技巧：染色体组数的确认①根据染色体形态判断：细胞内形态相同的染色体有几条，就是有几个染色体组。观察右图，图中有几个染色体组？②根据基因型判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，该细胞或生物体就含有几个染色体组。例如：基因型为AABBCC的生物体细胞中有几个染色体组？基因型为AAAbbb的生物体细胞中有几个染色体组?基因型为AAaaBBBBCccc的生物体细胞中有几个染色体组?
【学习目标】1.说出染色体结构变异的基本类型。2.说出染色体数目的变异类型。【学习重点】染色体数目的变异【学习难点】1． 染色体组的概念。2． 二倍体、多倍体的概念及其联系。【自主学习】一、基因突变与染色体变异的区别：基因突变是染色体上的 基因的改变，在光学显微镜下 观察到的变异，而染色体变异是比较明显的染色体 或 的变异，在光学显微镜下可以直接观察到的变异。二、染色体结构的变异1、 定义：由 引起的变异。如猫叫综合征是由人的 缺失引起的遗传病，而果蝇的棒壮眼是由于染色体中 某一片段引起的变异。2、 类型:①___ :染色体中某一片段的缺失。如 。② :染色体中增加了某一片段。如 。③ :染色体的某一片段移接到另一条 上。④ :染色体中某一段的位置颠倒了180°。易错知识点辨析：易位与交叉互换的区别：易位发生在非同源染色体之间，是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。 交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。3、结果：使排列在染色体上的___________或___________发生改变，从而导致________的变异。大多数染色体结构变异对生物体是_______________，有的甚至导致生物体 。三、染色体数目的变异：1、染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内________的增加或减少；一类是以___________的形式成倍的增加或减少。2、染色体组：细胞中的一组______________，在__________上各不相同，携带着控制生物________的全部遗传信息，这样的一组染色体就叫做一个染色体组。方法与技巧：染色体组数的确认①根据染色体形态判断：细胞内形态相同的染色体有几条，就是有几个染色体组。观察右图，图中有几个染色体组？②根据基因型判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，该细胞或生物体就含有几个染色体组。例如：基因型为AABBCC的生物体细胞中有几个染色体组？基因型为AAAbbb的生物体细胞中有几个染色体组?基因型为AAaaBBBBCccc的生物体细胞中有几个染色体组?