睿丁英语小学生英语情景对话:偶遇许久未见的朋友

小学生英语情景口语对话之偶遇

口语对话:

Jack :Hi, Tom, is it really you?

杰克:汤姆,你好,真是你吗?

Tom :Hi, Jack. Nice to see you again.

汤姆:杰克,你好。真高兴再次见到你。

jack :It's been a whole year since I last saw you. 杰克:我整整一年没见你了。

Tom :Yes, but you look as pretty now, as you did then. 汤姆:但你看起来还是那么漂亮。

Jack :Oh, thank you. How have you been these days? 杰克:欧,谢谢。这段时间你好吗?

Tom :Not too bad.

汤姆:不太糟。

Jack :But you sound so sad.

杰克:但听起来你很悲伤。

Tom :Yes, I lost my pet cat yesterday.

汤姆:是啊,昨天我的宠物猫丢了。

Oh, I'm sorry to hear that.

听到这消息我很遗憾。

That's all right.

没事儿。

Have you seen Kate lately?

最近你看见凯特了吗?

I have no contact with her.

没有。我和她没有一点儿联系。

Oh, Sorry, I've got to go now.

好吧,对不起,我必须得走了。

So do I. See you later. Keep in touch. 我也是,再见。记得联系哦。

小学生英语情景口语对话之偶遇

口语对话:

Jack :Hi, Tom, is it really you?

杰克:汤姆,你好,真是你吗?

Tom :Hi, Jack. Nice to see you again.

汤姆:杰克,你好。真高兴再次见到你。

jack :It's been a whole year since I last saw you. 杰克:我整整一年没见你了。

Tom :Yes, but you look as pretty now, as you did then. 汤姆:但你看起来还是那么漂亮。

Jack :Oh, thank you. How have you been these days? 杰克:欧,谢谢。这段时间你好吗?

Tom :Not too bad.

汤姆:不太糟。

Jack :But you sound so sad.

杰克:但听起来你很悲伤。

Tom :Yes, I lost my pet cat yesterday.

汤姆:是啊,昨天我的宠物猫丢了。

Oh, I'm sorry to hear that.

听到这消息我很遗憾。

That's all right.

没事儿。

Have you seen Kate lately?

最近你看见凯特了吗?

I have no contact with her.

没有。我和她没有一点儿联系。

Oh, Sorry, I've got to go now.

好吧,对不起,我必须得走了。

So do I. See you later. Keep in touch. 我也是,再见。记得联系哦。


相关内容

  • 快乐英语二年级情景对话总结
  • 1. 见面 , 问好说:Hello! 回答:Hello! 2. 打扰别人说:Excuse me. 3. 见到许久未见面的朋友说:Nice to see you . 回答: Nice to see you ,too. 4. 班来了一名新同学,介绍时应说:This is a new student . ...

  • [作文教学叙事]作文教学中的偶遇
  • 作文教学中的偶遇 •        [缘起] 经常听同事说,现在的的孩子作文越来越差,某某同学上五年级了才写200字,有些同学甚至不会写,同小学语文课程标准"40分钟能完成不少于400字的习作"的要求相差甚远.即使40分钟能完成不少于400字的小学生,他们的作文或是千人一面,或是 ...

  • 网络环境下的英语教学
  • 网络环境下小学英语教学模式初探 [摘 要] 本文以语觉论.建构主义理论为指导,充分利用网络资源,精心设计课堂教学活动,尝试探索网络环境下英语教学的新型模式. [关键词]:网络环境 信息技术 教学模式 案例 传统的英语教学重视语言知识的传授,而忽视语言的实际运用.当今英语教学以学生为中心,重视学生为交 ...

  • 广州版小学英语三年级上册
  • 广州版小学英语三年级上册 Module 1 GREETINGS 一.教学内容分析 本模块的话题是GREETINGS (问候).在现实生活中,当我们见到老朋友的时候,第一件事都是打招呼,询问一下近况:认识新朋友的时候,更要向别人作自我介绍,或者介绍新朋友相互认识,因此,GREETINGS是孩子们比较熟 ...

  • 小学三年级英语下册教案小学三年级英语下册教案
  • 小学三年级英语下册教案小学三年级英语下册教案 Unit 1 Welcome back to school A部分 第一课时 教学内容与目标: Let's talk:本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型:We have a new friend today. I'm from ...

  • 搭石第二课时课后反思.文档
  • [设计意图] <搭石>是新课程标准实验教材四年级上册的第二十一课课文.全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息.乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如"搭石"一般与默默无闻中凸现. 本节课要让学生从乡亲们摆搭石.走搭石的一幕幕情景中,体会到其中的 ...

  • 新课标与初中英语口语课堂教学探讨
  • 新课标与初中英语口语课堂教学探讨 吉林省榆树市第二实验中学 于洋 国家颁布的<英语课程标准>在口语方面对初中毕业生要达到的五级的要求是:能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见,能与他人沟通信息,合作完成任务,口头表达中进行适当的自我修正,有效地询问信息和请求帮助,根据话题进行情景对 ...

  • PEP三年级下册小学英语第一单元教案
  • PEP三年级下册小学英语 第一单元 单元备课 教学内容: 本单元是开学的第一个单元Welcome back to school 欢迎学生回到学校,很快就把学生拉到学习上来,不再三心二意,从巩固问候语开始,如Good morning, boys and girls. Nice to meet you. ...

  • 英语口语情景对话,职场常用英语句型大盘点
  • 英语口语情景对话,职场常用英语句型大盘点 外企职员必备的一项基本技能.很多员工头疼自己的英文过不了关,一碰到要用英文进行文书或是要和老外进行交流就六神无主,今天小编特地为大家搜罗了一些经典且常用的句型,大家不妨做个有心人收藏着,莫到用时方恨少呢! 1. I am writing to confirm ...