八年级（上）语文期中考试复习试卷（1）
班级得分一、文言文阅读（28分） ㈠、默写：（10分）
，思而不学则殆。 3. 4. 5. 6. 7.当年万里觅封侯，。 8. ，添得黄鹂四五声。 9.只有香如故。 10. ，国恒亡。 ㈡、读下列诗词，完成11—12题。（4分）
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄(宋•辛弃疾)
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! 11.本词词眼是“，意思是 (2分) 12.下列说法正确的一项是( )(2分) A．“八百里”和“的卢”都是性烈的快马。
B．这首词上阕写战斗激烈，下阕写理想破灭。 C．“醉里挑灯看剑”表明作者时刻不忘报国杀敌。 D．“破阵子”是正标题，“为陈同甫赋壮词以寄”是副标题。 ㈢、阅读下文，完成第13—15题（8分）
孔孟论学（其一）
孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”
孟子曰：“尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也。”
13.解释加点字词。（2分） ⑪虽有天下易生之物也（ ） ⑫曰：非然也（ ） ．．
14.解释下列句子。（2分）
①弈秋，通国之善弈者也 ②尽信《书》，则不如无《书》 15.第1段告诉我们学习不能 ，而应该做到 （分别填上成语）。第2段告诉我们学习要有 。（4分） （四）阅读下文，完成第16—18题（6分）
锅巴救命
吴郡陈某，家至孝，母好食铛①底焦饭，陈作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄伫录③焦饭，归以遗④母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。
【注释】①铛：铁锅。②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录：贮藏。④遗：赠送。⑤未展：来不及。
16、解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）母好食铛底焦饭 （ ） （2）恒装一囊（ ） ．．17.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军
18.读了这则短文后，最大的感悟是2分）二、现代文阅读（40分）
㈠、阅读《罗布泊，消逝的仙湖》选段，完成19-25题(16分)
⑪金秋十月，我站到了位于新疆巴音郭楞自治州的塔里木河的大桥上。 ⑫放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。 ⑬胡杨，维吾尔语称做“托克拉克”，意为“最美丽的树”。胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲，养育着南疆750余万各民族儿女。
⑭如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。1958年，塔里木河流域有．．胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩。伴随着胡杨林的锐减，塔里小河流域土地 沙漠化面积从66％上下到84％。“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞shì( )着夹缝中的绿色长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。
⑮我们沿塔里木河向西走出200公里后，绿色长城突然从眼中消失。塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了一个颜色。由于缺水，长达数百公里的绿色长城在干渴中崩塌。
⑯号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手!
⑰再向前，我们到了罗布泊的边缘。同来的同志告诉我，再也不能向前走了。若想进入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。我们只得钻出汽车，将目光投向近在zhì（ ）尺的罗布泊。
⑱站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地( )luǒ露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
⑲罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。
⑳此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失。
⑴这出悲剧的制造者又是人!
⑵悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
⑶世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降8.8米，平均每6年下降l米，陆地已向湖中延伸了10多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域而积从50年代的1.1652万半方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有十涸之势„„这一切也都是人为的!
⑷救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！
19.根据拼音写汉字。①吞shì( ) ②近在zhì（ ）尺 ③ ( )luǒ露 （3分） 20.第⑭节说“如此重要的胡杨林”中“重要”具体指： （2分） 21.概括选文第⑬—⑯段的主要内容。（2分）
22.第⑱节画线句运用了 3分）
23. 选文第⑶节运用了、 （用原文句子作答）。（3分）
24.品味“这出悲剧的制造者又是人！”和“这一切也都是人为的!”中“又”“也都”所表达
的思想感情是 。（2分） 25.请你写一句保护生态环境的广告语是。（1分）
㈡、儿子的鱼（16分）
①我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。 ②看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”
③男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而一举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
④一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！ ⑤一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。
⑥“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。” ⑦保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。
⑧不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。
⑨我们三个大人都呆住了。男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。
⑩他瘦小的身体由于只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。
⑴男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”
26.下列词语中有一个错别字，请指出并写出正确答案。（2分）
欢呼雀跃 轻而一举 毫不犹豫 其中的错别字 ；正确的写法是 27. ⑪文章采用第一人称手法，描述了“儿子”捕鱼的故事，细读全文，把“儿子”捕鱼的过程补充完整。（4分）
拉锯战 －与鱼周旋－（ ）－（ ）－捕鱼成功 ⑫从事件中，我们可以看出“儿子”具有 精神品质。（2分）
28.联系上下文，在第⑩节横线上填上恰当的词语是（ ）（2分）
A、寒冷 兴奋 B、紧张 兴奋 C、寒冷 害怕 D、紧张 害怕
29.有人说文中的父亲对儿子漠不关心，你觉得呢？ 请用80字左右写一段议论文字。（6分）
三、作文。
请以“这里有 （亲情、信任、希望、欢乐、竞争、春天、阳光等）”为题，写一篇作文。
八年级（上）语文期中考试复习试卷（4）
参考答案： 一、文言文
1. 青山遮不住 2.学而不思则罔 3.却道天凉好个秋 4.草盛豆苗稀 5.囊橐萧萧两袖寒 6.霁光浮瓦碧参差 7.匹马戍梁州 8.绿阴不减来时路 9.零落成泥碾作尘10.出则无敌国外患者
11.壮 雄壮、悲壮 12. C
13.生长 这样 14.弈秋是全国最善于下棋的人。 完全相信书，不如没有书。 15.一暴十寒 专心致志 学习要有批判、质疑的精神。
16.吃 常常 17.陈某收集到几斗焦饭，来不及回家，就带着焦饭随军出征。 18.为人要孝敬父母。 二、现代文
19.吞噬 近在咫尺 裸露
20. 胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，与林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲，养育着南疆750余万各民族儿女。 21. 说明胡杨林在靠近罗布泊一带变成了干枯的“木乃伊” 22.拟人 突出罗布泊荒漠化后没有任何生物的令人恐怖的景象。 23. 举例子，列数字 “同样的悲剧仍在其他一些地方上演。” 24.表明了作者对人为破坏生态环境行为的痛心。 25.示例：前人种下一棵树，后人得到一片荫。
26．一 易
27. 沉入深水区 拖入灌木丛 是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。 28. B
29.文中的父亲是一个关爱孩子的人。儿子钓到王鲑，父亲虽然没说话，却关注着儿子的一举一动；儿子没入水中，他高叫着儿子的名字；儿子逮住鲑鱼，他递绳帮忙；儿子绑好大鱼，他抱儿子上岸。由此可见，他是一个爱儿子的父亲。是一个培养孩子独立处理困难的能力的父亲。
三、作文略
八年级（上）语文期中考试复习试卷（1）
班级得分一、文言文阅读（28分） ㈠、默写：（10分）
，思而不学则殆。 3. 4. 5. 6. 7.当年万里觅封侯，。 8. ，添得黄鹂四五声。 9.只有香如故。 10. ，国恒亡。 ㈡、读下列诗词，完成11—12题。（4分）
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄(宋•辛弃疾)
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! 11.本词词眼是“，意思是 (2分) 12.下列说法正确的一项是( )(2分) A．“八百里”和“的卢”都是性烈的快马。
B．这首词上阕写战斗激烈，下阕写理想破灭。 C．“醉里挑灯看剑”表明作者时刻不忘报国杀敌。 D．“破阵子”是正标题，“为陈同甫赋壮词以寄”是副标题。 ㈢、阅读下文，完成第13—15题（8分）
孔孟论学（其一）
孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”
孟子曰：“尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也。”
13.解释加点字词。（2分） ⑪虽有天下易生之物也（ ） ⑫曰：非然也（ ） ．．
14.解释下列句子。（2分）
①弈秋，通国之善弈者也 ②尽信《书》，则不如无《书》 15.第1段告诉我们学习不能 ，而应该做到 （分别填上成语）。第2段告诉我们学习要有 。（4分） （四）阅读下文，完成第16—18题（6分）
锅巴救命
吴郡陈某，家至孝，母好食铛①底焦饭，陈作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄伫录③焦饭，归以遗④母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。
【注释】①铛：铁锅。②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录：贮藏。④遗：赠送。⑤未展：来不及。
16、解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）母好食铛底焦饭 （ ） （2）恒装一囊（ ） ．．17.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军
18.读了这则短文后，最大的感悟是2分）二、现代文阅读（40分）
㈠、阅读《罗布泊，消逝的仙湖》选段，完成19-25题(16分)
⑪金秋十月，我站到了位于新疆巴音郭楞自治州的塔里木河的大桥上。 ⑫放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。 ⑬胡杨，维吾尔语称做“托克拉克”，意为“最美丽的树”。胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲，养育着南疆750余万各民族儿女。
⑭如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。1958年，塔里木河流域有．．胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩。伴随着胡杨林的锐减，塔里小河流域土地 沙漠化面积从66％上下到84％。“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞shì( )着夹缝中的绿色长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。
⑮我们沿塔里木河向西走出200公里后，绿色长城突然从眼中消失。塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了一个颜色。由于缺水，长达数百公里的绿色长城在干渴中崩塌。
⑯号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手!
⑰再向前，我们到了罗布泊的边缘。同来的同志告诉我，再也不能向前走了。若想进入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。我们只得钻出汽车，将目光投向近在zhì（ ）尺的罗布泊。
⑱站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地( )luǒ露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
⑲罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。
⑳此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失。
⑴这出悲剧的制造者又是人!
⑵悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
⑶世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降8.8米，平均每6年下降l米，陆地已向湖中延伸了10多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域而积从50年代的1.1652万半方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有十涸之势„„这一切也都是人为的!
⑷救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！
19.根据拼音写汉字。①吞shì( ) ②近在zhì（ ）尺 ③ ( )luǒ露 （3分） 20.第⑭节说“如此重要的胡杨林”中“重要”具体指： （2分） 21.概括选文第⑬—⑯段的主要内容。（2分）
22.第⑱节画线句运用了 3分）
23. 选文第⑶节运用了、 （用原文句子作答）。（3分）
24.品味“这出悲剧的制造者又是人！”和“这一切也都是人为的!”中“又”“也都”所表达
的思想感情是 。（2分） 25.请你写一句保护生态环境的广告语是。（1分）
㈡、儿子的鱼（16分）
①我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。 ②看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”
③男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而一举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
④一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！ ⑤一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。
⑥“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。” ⑦保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。
⑧不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。
⑨我们三个大人都呆住了。男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。
⑩他瘦小的身体由于只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。
⑴男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”
26.下列词语中有一个错别字，请指出并写出正确答案。（2分）
欢呼雀跃 轻而一举 毫不犹豫 其中的错别字 ；正确的写法是 27. ⑪文章采用第一人称手法，描述了“儿子”捕鱼的故事，细读全文，把“儿子”捕鱼的过程补充完整。（4分）
拉锯战 －与鱼周旋－（ ）－（ ）－捕鱼成功 ⑫从事件中，我们可以看出“儿子”具有 精神品质。（2分）
28.联系上下文，在第⑩节横线上填上恰当的词语是（ ）（2分）
A、寒冷 兴奋 B、紧张 兴奋 C、寒冷 害怕 D、紧张 害怕
29.有人说文中的父亲对儿子漠不关心，你觉得呢？ 请用80字左右写一段议论文字。（6分）
三、作文。
请以“这里有 （亲情、信任、希望、欢乐、竞争、春天、阳光等）”为题，写一篇作文。
八年级（上）语文期中考试复习试卷（4）
参考答案： 一、文言文
1. 青山遮不住 2.学而不思则罔 3.却道天凉好个秋 4.草盛豆苗稀 5.囊橐萧萧两袖寒 6.霁光浮瓦碧参差 7.匹马戍梁州 8.绿阴不减来时路 9.零落成泥碾作尘10.出则无敌国外患者
11.壮 雄壮、悲壮 12. C
13.生长 这样 14.弈秋是全国最善于下棋的人。 完全相信书，不如没有书。 15.一暴十寒 专心致志 学习要有批判、质疑的精神。
16.吃 常常 17.陈某收集到几斗焦饭，来不及回家，就带着焦饭随军出征。 18.为人要孝敬父母。 二、现代文
19.吞噬 近在咫尺 裸露
20. 胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，与林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲，养育着南疆750余万各民族儿女。 21. 说明胡杨林在靠近罗布泊一带变成了干枯的“木乃伊” 22.拟人 突出罗布泊荒漠化后没有任何生物的令人恐怖的景象。 23. 举例子，列数字 “同样的悲剧仍在其他一些地方上演。” 24.表明了作者对人为破坏生态环境行为的痛心。 25.示例：前人种下一棵树，后人得到一片荫。
26．一 易
27. 沉入深水区 拖入灌木丛 是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。 28. B
29.文中的父亲是一个关爱孩子的人。儿子钓到王鲑，父亲虽然没说话，却关注着儿子的一举一动；儿子没入水中，他高叫着儿子的名字；儿子逮住鲑鱼，他递绳帮忙；儿子绑好大鱼，他抱儿子上岸。由此可见，他是一个爱儿子的父亲。是一个培养孩子独立处理困难的能力的父亲。
三、作文略