裂项放缩法与函数放缩法研究

数学讲座:裂项放缩法与函数放缩法研究

一、研究意义

1. 近年来广东高考不等式综合题,尤其是函数、数列与不等式的综合,有加强的趋势

2. 两种方法技巧性不算强,但思维含量高,思想方法含量高,而且在课本有迹可循,符合广东高考命题者的口味。其中,函数放缩法充分体现函数思想方法。 选修2-2 P32 B组第1题:

利用函数的单调性,证明下列不等式,并通过函数图象直观验证: (1)sin x 0, x ∈(0,1);(3)e x >1+x , x ≠0;(4)ln x 0 3. 两种方法充分体现了数学美

4. 两种方法经常同时在一道题中出现。放缩后的进一步证明,经常要构造函数。

二、一道经典题目

(09广东理21题)已知曲线C n :x 2-2nx +y 2=0(n =1,2,

从点P (-1,0) 向曲线C n 引斜率为k n (k n >0) ) .

的切线l n ,切点为P (1)求数列{x n }与{y n }的通项公式;

n (x n , y n ) .(2)证明:x 1⋅x 3⋅x 5⋅

⋅x 2n -1

x

(1)(解略)x n

=

n ,y n =n +1⨯

2n

-1

1352n +1(2)即证明

135

⨯⨯⨯246

首项与末项是什么),故只需证明

2n -1

,或用分析法证明。

=

2n 2n +14n 4n -1

x =,只需证明当x

ππ11π

442n +14x

设函数f (x ) =x -2sin x ,0≤x

π

4

则f '(x ) =1-2cos x ,0

π

4

ππ⎛π⎫

∴当0

444⎝⎭

⎛π⎫

∴f (x ) =x -2sin x 在区间 0, ⎪上为单调递减函数,∴ f (x ) =x -2sin x

⎝4⎭

π

0

4

三、裂项放缩法的特征与思路

特征:将一个式子分成n 个式子的代数和(或积),然后累加(或累乘)抵消掉中间的许多项,构造一条恒等式,为后面的不等式证明铺垫。 思路主要有:

1. 熟悉常见的裂项形式: (1)a n =

1111

=(-)

(An +B )(An +C ) C -B An +B An +C

如:

[1**********]=-=(-) 、=[-]n n +1n (n +1) n (n +k ) k n n +k n (n +1)(n +2) 2n (n +1) (n +1)(n +2)

11111

1

=(2)

a -b 1

=n >k k =

=

(3)n ·n !=(n+1)!-n! 、

1n 1

=-

(n +1)! n ! (n +1)!

r -1r r

(4)C n =C -C -1n n -1

(5)ln n =(ln2-ln1) +(ln3-ln 2) +(6)|x n -x 1|=(x 2-x 1)+(x 3-x 2)+(7)乘法的裂项,如:

3n

+(lnn -ln(n -1)) =ln 2+ln ++ln

2n -1

(x n -x n -1)≤

x 2-x 1|+|x 3-x 2|+|x n -x n -1

112n -11132n -1

=1⨯⨯⨯⨯=⨯⨯⨯,,„„ n 23n 2n +1352n +1

2. 式子的“齐整”——数学美的体现

要证明的不等式左边为n 项之和(或积),右边只有一项,可以考虑将右边化为n 项之和(或积)。 要注意项数与左边相等,首项与末项是什么。还要注意是从第几项开始放缩。

3. 有时还需要对不等式进行加强(当然放缩法本身就是加强的过程,但有时仍需要二次加强)

四、函数放缩法的特征与思路

特征:构造与所证不等式相关的函数,研究函数的单调性(主要用导数),最值,利用单调性与最值的紧密联系,得出不等式,水到渠成。 思路:

1. 先将不等式的一端移项(有时也可能除以一边),另一端剩下0(或某个常数),构造函数,将0(或某个常数)看成某个函数值,由单调性得出不等式。

2. 为了更清晰的看出所要构造的函数,有时需要换元,当然要求出新元的范围。

五、例题

例1. (08年福建) 已知函数f (x ) =ln(1+x ) -x . 若f (x ) 在区间[0, n ](n ∈N *)上的最小值为b n , 令a n =ln(1+n ) -b n . 求证:a 1+a 1⋅a 3+ +a 1⋅a 3⋅a 5⋅ ⋅a 2n -1

n

a 2

a 2⋅a 4

a 2⋅a 4⋅a 6⋅ ⋅a 2n

+

分析:首先:可以得到a n =n .

即证明1+1⨯3+

2

2⨯

41⨯3⨯

5⨯⨯(2n -1)

1

2⨯4⨯6⨯

⨯2n

1=

1) ++... +, 只需证1⨯3⨯5⨯⨯(2n -1)

2⨯4⨯6⨯

2n

, >=

⨯2n

09年广东的题目。

需证明加强不等式1⨯3⨯5⨯⨯(2n -1) 2⨯4⨯6⨯

例2. (06广东)A 是由定义在[2, 4]上且满足如下条件的函数ϕ(x ) 组成的集合:①对任意x ∈[1, 2],都有

ϕ(2x ) ∈(1, 2) ; ②存在常数L (0

(1)设ϕ(x ) =+x , x ∈[2, 4],证明:ϕ(x ) ∈A ;

(2)设ϕ(x ) ∈A , 如果存在x 0∈(1, 2) , 使得x 0=ϕ(2x 0) , 那么这样的x 0是唯一的;

(3)设ϕ(x ) ∈A , 任取x 1∈(1,2) , 令x n +1=ϕ(2x n ), n =1, 2, ⋅⋅⋅, 证明:给定正整数k, 对任意的正整数p, 成立不等式

L k +1|x k +p -x k |≤|x 2-x 1|。

1-L

解:(1)略 (2)反证法,略。

(3)分析:右边可以看成等比数列求和,左边也需要相应裂项。

|x k +p -x k |=(x k +p -x k +p -1)+(x k +p -1-x k +p -2)+

由于x 3-x 2=

(x k +1-x k )≤

x k +p -x k +p -1+x k +p -1-x k +p -2+x k +1-x k

(2x 2) -ϕ(2x 1) ≤L x 2-x 1,所以x k +1-x k ≤L k -1x 2-x 1

故|x k +p -x k |=x k +p -x k +p -1+x k +p -1-x k +p -2+

()()

(x k +1-x k )

≤x k +p -x k +p -1+x k +p -1-x k +p -2+ x k +1-x k

≤L

k +p -2

x 2-x 1+L

k +p -3

x 2-x 1+„+L

k -1

L k -1

x 2-x 1 x 2-x 1=

1-L

例3. 求证:1+1+ +1

2

3

n +1

2

n

分析:ln(n +1) =ln n +1⋅n ⋅⋅2=ln n +1+ln n +

n

n -1

1

n

n -1

2,只需证1

n +11

n +11

为了更好的看出不等式的结构特征,换元:令t =

n +11

>1,变成证明1-

先证右边:即证ln t -t +11时,f (t )

再证左边:即证ln t +-1>0(t >1) ,构造g (t ) =ln t +-1(t ≥1) ,则g (1) =0,通过求导易知g (t ) 在[1,+∞) 递增,故当t >1时,g (t ) >g (1)=0。

1

t 1t

ln 2αln3α

例4. α≥2, α+α+

23ln n α2n 2-n -1

[1**********]n 2-n -1

) ,n -1看成n -1个1-) 解析:=n -1-(-=(-) +(-) +... +(-

2n +12n +12334n n +12(n +1)

ln n αln n αln n 211111

故只需证α1-2,

n n n n n +1n (n +1) n (n +1) n ln x ln n αln n 2ln n αln n 2

先证α≤2,构造函数f (x ) =, 得到α≤2,

x n n n n ln x 1ln n 21ln n 21+-1,得到2≤1-2。 再证2≤1-2, 构造函数g (x ) =x x n n n n

例5. 求证:(1+1⨯2) ⋅(1+2⨯3) ⋅

⋅[1+n (n +1)]>e 2n -3

分析:两边取自然对数,即证ln(1+1⨯2) +... +ln[n (n +1) +1]>2n -3,

111113

-32-,

223n n +1n (n +1)

进一步加强:ln[n (n +1) +1]>2-

33

,即证:ln x >2-(x ≥3) ⇔x ln x >2x -3(x ≥3) ⇔x ln x -2x +3>0(x ≥3)

x n (n +1) +1

构造f (x ) =x ln x -2x +3,则f (x ) 在[3,+∞) 递增,f (3)=3ln3-3>0。

数学讲座:裂项放缩法与函数放缩法研究

一、研究意义

1. 近年来广东高考不等式综合题,尤其是函数、数列与不等式的综合,有加强的趋势

2. 两种方法技巧性不算强,但思维含量高,思想方法含量高,而且在课本有迹可循,符合广东高考命题者的口味。其中,函数放缩法充分体现函数思想方法。 选修2-2 P32 B组第1题:

利用函数的单调性,证明下列不等式,并通过函数图象直观验证: (1)sin x 0, x ∈(0,1);(3)e x >1+x , x ≠0;(4)ln x 0 3. 两种方法充分体现了数学美

4. 两种方法经常同时在一道题中出现。放缩后的进一步证明,经常要构造函数。

二、一道经典题目

(09广东理21题)已知曲线C n :x 2-2nx +y 2=0(n =1,2,

从点P (-1,0) 向曲线C n 引斜率为k n (k n >0) ) .

的切线l n ,切点为P (1)求数列{x n }与{y n }的通项公式;

n (x n , y n ) .(2)证明:x 1⋅x 3⋅x 5⋅

⋅x 2n -1

x

(1)(解略)x n

=

n ,y n =n +1⨯

2n

-1

1352n +1(2)即证明

135

⨯⨯⨯246

首项与末项是什么),故只需证明

2n -1

,或用分析法证明。

=

2n 2n +14n 4n -1

x =,只需证明当x

ππ11π

442n +14x

设函数f (x ) =x -2sin x ,0≤x

π

4

则f '(x ) =1-2cos x ,0

π

4

ππ⎛π⎫

∴当0

444⎝⎭

⎛π⎫

∴f (x ) =x -2sin x 在区间 0, ⎪上为单调递减函数,∴ f (x ) =x -2sin x

⎝4⎭

π

0

4

三、裂项放缩法的特征与思路

特征:将一个式子分成n 个式子的代数和(或积),然后累加(或累乘)抵消掉中间的许多项,构造一条恒等式,为后面的不等式证明铺垫。 思路主要有:

1. 熟悉常见的裂项形式: (1)a n =

1111

=(-)

(An +B )(An +C ) C -B An +B An +C

如:

[1**********]=-=(-) 、=[-]n n +1n (n +1) n (n +k ) k n n +k n (n +1)(n +2) 2n (n +1) (n +1)(n +2)

11111

1

=(2)

a -b 1

=n >k k =

=

(3)n ·n !=(n+1)!-n! 、

1n 1

=-

(n +1)! n ! (n +1)!

r -1r r

(4)C n =C -C -1n n -1

(5)ln n =(ln2-ln1) +(ln3-ln 2) +(6)|x n -x 1|=(x 2-x 1)+(x 3-x 2)+(7)乘法的裂项,如:

3n

+(lnn -ln(n -1)) =ln 2+ln ++ln

2n -1

(x n -x n -1)≤

x 2-x 1|+|x 3-x 2|+|x n -x n -1

112n -11132n -1

=1⨯⨯⨯⨯=⨯⨯⨯,,„„ n 23n 2n +1352n +1

2. 式子的“齐整”——数学美的体现

要证明的不等式左边为n 项之和(或积),右边只有一项,可以考虑将右边化为n 项之和(或积)。 要注意项数与左边相等,首项与末项是什么。还要注意是从第几项开始放缩。

3. 有时还需要对不等式进行加强(当然放缩法本身就是加强的过程,但有时仍需要二次加强)

四、函数放缩法的特征与思路

特征:构造与所证不等式相关的函数,研究函数的单调性(主要用导数),最值,利用单调性与最值的紧密联系,得出不等式,水到渠成。 思路:

1. 先将不等式的一端移项(有时也可能除以一边),另一端剩下0(或某个常数),构造函数,将0(或某个常数)看成某个函数值,由单调性得出不等式。

2. 为了更清晰的看出所要构造的函数,有时需要换元,当然要求出新元的范围。

五、例题

例1. (08年福建) 已知函数f (x ) =ln(1+x ) -x . 若f (x ) 在区间[0, n ](n ∈N *)上的最小值为b n , 令a n =ln(1+n ) -b n . 求证:a 1+a 1⋅a 3+ +a 1⋅a 3⋅a 5⋅ ⋅a 2n -1

n

a 2

a 2⋅a 4

a 2⋅a 4⋅a 6⋅ ⋅a 2n

+

分析:首先:可以得到a n =n .

即证明1+1⨯3+

2

2⨯

41⨯3⨯

5⨯⨯(2n -1)

1

2⨯4⨯6⨯

⨯2n

1=

1) ++... +, 只需证1⨯3⨯5⨯⨯(2n -1)

2⨯4⨯6⨯

2n

, >=

⨯2n

09年广东的题目。

需证明加强不等式1⨯3⨯5⨯⨯(2n -1) 2⨯4⨯6⨯

例2. (06广东)A 是由定义在[2, 4]上且满足如下条件的函数ϕ(x ) 组成的集合:①对任意x ∈[1, 2],都有

ϕ(2x ) ∈(1, 2) ; ②存在常数L (0

(1)设ϕ(x ) =+x , x ∈[2, 4],证明:ϕ(x ) ∈A ;

(2)设ϕ(x ) ∈A , 如果存在x 0∈(1, 2) , 使得x 0=ϕ(2x 0) , 那么这样的x 0是唯一的;

(3)设ϕ(x ) ∈A , 任取x 1∈(1,2) , 令x n +1=ϕ(2x n ), n =1, 2, ⋅⋅⋅, 证明:给定正整数k, 对任意的正整数p, 成立不等式

L k +1|x k +p -x k |≤|x 2-x 1|。

1-L

解:(1)略 (2)反证法,略。

(3)分析:右边可以看成等比数列求和,左边也需要相应裂项。

|x k +p -x k |=(x k +p -x k +p -1)+(x k +p -1-x k +p -2)+

由于x 3-x 2=

(x k +1-x k )≤

x k +p -x k +p -1+x k +p -1-x k +p -2+x k +1-x k

(2x 2) -ϕ(2x 1) ≤L x 2-x 1,所以x k +1-x k ≤L k -1x 2-x 1

故|x k +p -x k |=x k +p -x k +p -1+x k +p -1-x k +p -2+

()()

(x k +1-x k )

≤x k +p -x k +p -1+x k +p -1-x k +p -2+ x k +1-x k

≤L

k +p -2

x 2-x 1+L

k +p -3

x 2-x 1+„+L

k -1

L k -1

x 2-x 1 x 2-x 1=

1-L

例3. 求证:1+1+ +1

2

3

n +1

2

n

分析:ln(n +1) =ln n +1⋅n ⋅⋅2=ln n +1+ln n +

n

n -1

1

n

n -1

2,只需证1

n +11

n +11

为了更好的看出不等式的结构特征,换元:令t =

n +11

>1,变成证明1-

先证右边:即证ln t -t +11时,f (t )

再证左边:即证ln t +-1>0(t >1) ,构造g (t ) =ln t +-1(t ≥1) ,则g (1) =0,通过求导易知g (t ) 在[1,+∞) 递增,故当t >1时,g (t ) >g (1)=0。

1

t 1t

ln 2αln3α

例4. α≥2, α+α+

23ln n α2n 2-n -1

[1**********]n 2-n -1

) ,n -1看成n -1个1-) 解析:=n -1-(-=(-) +(-) +... +(-

2n +12n +12334n n +12(n +1)

ln n αln n αln n 211111

故只需证α1-2,

n n n n n +1n (n +1) n (n +1) n ln x ln n αln n 2ln n αln n 2

先证α≤2,构造函数f (x ) =, 得到α≤2,

x n n n n ln x 1ln n 21ln n 21+-1,得到2≤1-2。 再证2≤1-2, 构造函数g (x ) =x x n n n n

例5. 求证:(1+1⨯2) ⋅(1+2⨯3) ⋅

⋅[1+n (n +1)]>e 2n -3

分析:两边取自然对数,即证ln(1+1⨯2) +... +ln[n (n +1) +1]>2n -3,

111113

-32-,

223n n +1n (n +1)

进一步加强:ln[n (n +1) +1]>2-

33

,即证:ln x >2-(x ≥3) ⇔x ln x >2x -3(x ≥3) ⇔x ln x -2x +3>0(x ≥3)

x n (n +1) +1

构造f (x ) =x ln x -2x +3,则f (x ) 在[3,+∞) 递增,f (3)=3ln3-3>0。


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