日记一则_550字
秋天，本是一个无趣的季节，落叶凋零一切为冬天的到来而慢慢消逝，化为烟尘，随风而去，而秋天却因为菊花多了写特别的韵味。
菊花和秋天一样绚丽多姿，它虽不如牡丹国色天香，也不如芙蓉清香远逸，更不如梅花那坚强美丽，但它却用那独特芬芳创造了自己的季节。菊花和秋季的性格却完全相反。秋天是悲的是凄凉的它给人无尽的沉思，而菊花却像个天真的孩子，它的花层层叠叠，如同孩子的笑脸那样开不尽，当你走进它时，你仿佛会听到那拼命的吮吸声，菊花每一朵它都有心去开放，哪怕粉身碎骨也要绽放！虽然过去了秋天它就要凋零但你却会认为他是永远在开放。望着他，看着它成长，你会发现它早已不是花，而是人，一个有血有肉的人女，你可以真切的感受到她的哭泣，她的笑容。。。。不错每一朵花都是一位少女，就像在《红楼梦》中的那些姑娘。黛玉是那样出淤泥而不染的芙蓉，宝钗是仪态万方的牡丹。湘云是一支清俊秀美的海棠。但不管这些花儿开得多么艳丽，我始终也忘不了那多直爽刚烈的菊花——尤三姐。之所以这样说是因为尤三姐她正如菊花虽不娇美却朴实美丽，她为了证明自己的情感竟不惜用自己的生命做代价，这不和菊花很像吗？菊花开得那么多那么艳，可谁又知道这艳丽背后又是怎样的一番悲凉。尤三姐在她刚烈的行动下又得到了怎样的结果？香魂消散繁华之后就是孤独。谁又知道尤三姐做出了这个决定要多大的决心！秋风吹来花朵摇晃，如同一张美丽的笑脸。风卷着花瓣飞向远方。”天尽头，何处有香丘？这菊花也许就是尤三姐的化身！
秋天要走，菊花落了，但明年仍旧要开放，日复一日，但一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
六
观察日记五则_蒜苗的成长过程_550字
9月23日星期五晴
听说蒜还能长出蒜苗呢！我很好奇，便想准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。
到了家以后，我把我们家的蒜找了出来，然后把蒜爆开，用牙签把它们穿在一起，然后放到一个我们平时吃饭碗里，让他们都竖立在碗边，以免它们都倒了。
睡觉的时间到了，但是我不想去睡觉，因为我担心在我睡着的时候蒜长出了蒜苗，那样我就看不到蒜苗的生长过程了。
9月24日星期六晴
早上我早早就起了床，迫不及待的来到了我的书桌前来观察蒜的变化，我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子，可是并没有看到蒜苗，我感到好遗憾，因为我都没有看到那些须子是怎么长出来的。不过好在蒜还没有长出蒜苗，这样的话我还有机会看到蒜苗是怎么长出来的了，好期待啊！
9月25日星期日晴
今天我发现我种的那些蒜有的已经变小了，它们抽抽在了一起，看样子像是死掉了，不过有的蒜的上面已经探出了黄绿色的小脑袋，大约七毫米左右，而且他们底部的那些又白又细的须子也变长了，我好开心啊，蒜终于长出蒜苗了。
9月26日星期一晴
一放学我就迫不及待的跑回家看我的小蒜苗，蒜苗已经变长了，它由办黄半绿变成了青绿色。它像穿着嫩绿色衣服的小姑娘，好可爱啊，好期待它快快长大。
9月27日星期二晴
今天我发现那些旁边的蒜也长出了蒜苗，他们是半黄半绿色的，非常可爱，像是一个香蕉，还像一个张着嘴的小孩。底部的那些须子有的已经变长变黄了，有的已经烂了，它们不再像以前那么白了，而且蒜的外皮也变厚了，看上去非常强壮了。我好开心啊，同时也期待着它们快快长大。
日记一则_享受日记_150字
浙江省绍兴县中国轻纺城小学四（2）班 赵清仪
1月15日 星期二 小雨
这个学期已接近尾声了，而我这第一本日记本，也只剩下最后一页了。一学期一本日记，这是多大的财富啊，这是无论花多少金钱也买不到的。我将永远保存下去。
人是要倾诉，要快乐，要伤心的。有些人爱向父母说自已的快乐，自已的遭遇；有些人爱向老师、同学倾诉；我爱向日记本诉说。那一笔一划，都是自已曾经写下来的。多少个日日夜夜，日记已成为了我生活中不可缺少的一部分。在写日记时简直是一种享受。
当我长大或老了的时候，翻开这本日记，也许会说：“噢，原来我是这样长大的……”
观察日记三则_550字
2013年9月29日星期四晴
听说妈妈种了很多豆芽。今天，我准备去看一看。
来到阳台上，我掀开上面遮盖的叶片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩绿的小片，绿得可爱，十分引人注目。它那白色的身体，
笔直地挺立着，像一个威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么种出来的。现在，我知道了。因为妈妈告诉我说：“种豆芽，当然要靠绿豆了呀！”用绿豆来生豆芽？我似乎没有明白妈妈说得意思，就问：“什么，绿豆怎么生豆芽呀？”
“绿豆就不能生豆芽吗？先要把绿豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里，再用阔叶遮盖起来放在家里，每隔三五小时，浇一次干净的水。过几天，那绿豆就发出了小芽儿。等它长到一定的时候，这就是我们需要的豆芽。”妈妈非常有耐心地回答着我的问题。
我觉得妈妈说的很有道理，自己也决定种一次豆芽。
2013年9月30日星期五晴
中午放学后，遵照妈妈种豆芽的方法，我先把绿豆浸泡在瓷盆的水里。下午放学后，我把浸泡的绿豆铺撒在有许多小洞的长方形篮子里，在绿豆上面用桐子叶遮盖，并打算在以后的几天里，每天浇三五次干净的凉水。
2013年10月5日星期三晴
在前几天里，我亲自给豆芽浇水，看到了豆芽脱皮，出根，发芽，长高的全过程。那脱皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩绿的小片，先是合拢的，不几天就慢慢地张开，像一朵绿黄色的小花。十分庆幸的是：我种的豆芽又白又胖，十分健康。妈妈说：“这豆芽不仅让人喜爱，还是一种可口的蔬菜。”
我有了成功的喜悦，感到十分开心。
日记一则_550字
3月30日星期三晴
今天，我又和同学们吵起来了，还是因为五（1）、五（2）班的事。到底怎么回事呢，且听我一一道来。
今天下午，我对翟佳欣说：“你们五（1）班的人太没素质了，上课大喊大叫，王某某课上那阵势简直是‘泼妇骂街’嘛！”。翟佳欣不满地说：“孙老师不让区分五（1）、五（2）班，你还分！”。“就是，就是！”旁边一些同学也跟着嚷起来。我见势不妙，忙说“我错了，还不行么？”嘴上虽这么说，但心底却在想：五（2）班，光荣的五（2）班，我忘不了你！
忘不了！忘不了你的主人们，有“爸爸”朱老师，有“伯伯”张老师，还有“姐姐”孙老师。还是忘不了！忘不了你的主人们为你争光添彩的感人场景，你是否还记得你胸前的那张广播体操比赛第一名的奖状吗？那是你的主人们牺牲了多少课余时间换来的啊！你是否还记得你的“绰号”，“文明班级”、“卫生班级”是怎么来的吗？那同样是你的主人们一周周共同努力的结果啊！
我们会为你丢掉了这个“绰号”而伤心；我们更会为你得到了这个“绰号”而开心，你知道吗？我们始终忘不了！忘不了和你一起走过的那些日子，从四（2）到五（2），我们经历了多少风风雨雨？我们在一起不必拘束，开心时可以开怀大笑；伤心时可以嚎啕大哭；生气时还可以使使小性子。
我们的五（2）班，牵挂你的人，是我、是我、还是我。现在我们虽然离开了你，但是我们五（2）班的全体学生们都不会忘记你，我们会经常去看望你，不让你一个人孤独、寂寞！
光荣的五（2）班！魂牵梦绕的五（2）！我们爱你一辈子！
日记一则_550字
2013年5月2日 晴 星期一
星期六早上，哥哥打电话说明天要带我去常州的中华恐龙园玩，我听到这个振奋人心的消息后，心里非常开心，恨不得今天就去，可是今天要上课，只好等明天了。
好不容易盼到了星期天，我高高兴兴上了汽车。马路上，车一排连着一排，走一千米要十几分钟呢，可我只好耐心地坐在车上。不知过了多久，恐龙园到了，我看了一下手机，11点了，看来只能玩几个小时了，我和他们连忙去买票，1分钟过去了，5分钟过去了，甚至1个小时过去了，我的肚子饿得咕咕直叫，可是，里面没东西吃，只要忍着，又过了一个小时，终于进入恐龙园了，里面人山人海，热闹非凡。我们先找到了吃的地方，不顾一切大吃起来，最后肚子吃得饱饱的，该去玩了。
我们先排队来到了“穿越侏罗纪”的大门，那里被人围得水泄不通，终于轮到我们上船了，不知不觉中，小船驶进了“侏罗纪朝代”，顿时，四周漆黑一片，伸手不见五指，到处弥漫着一种阴森恐怖的气氛。小船突然摇荡起来，好像什么东西撞了一下，“看，是鳄鱼！”哥哥喊道。再定神一看，原来是机器的真是虚惊一场。继续向纵深行进，接着出现了许多恐龙，你看，霸王龙摇着头，三角龙喝着水，长颈龙在打招呼，各种各样的恐龙神采奕奕，千姿百态的动作令人着迷。忽然警报声响起，我们的船进入了最刺激的地带，要从最高处冲到最底处，好在有惊无险，最后还是平安的回到了地面。
接着我们又去参观了恐龙馆等，最后我怀着依依不舍的心情坐上了汽车回到了家。唉！恐龙园真让人流连忘还啊！
江苏省丹阳市正则小学（北区）三
红色之旅日记四则_550字
出发
傍晚七点多，我在爸爸妈妈的陪伴下乘车来到**旅行社。到了旅行社，天哪，我惊呆了，怎么这么多人？我赶紧去领了营员帽，营员证和胸牌。8点，我和所有的营员排队集合，举行出发仪式。仪式上我有幸地接受了一位记者阿姨的采访，表达了想去北京看看的迫切愿望。8：30，我有生以来第一次离开父母，踏上了北上的列车。
到北京
经过一天一夜的长途跋涉。7月20日凌晨5：30终于见到我梦中出现过多次的祖国首都―北京。我和营员们高兴得欢呼起来，沿途欣赏了由五光十色的灯光装点的北京市貌，正如我们所学的《北京亮起来了》那篇课文讲到的“夜晚的北京多么明亮，多么辉煌！”沿着中华世纪坛外景――世纪钟广场――军事博物馆的路线，感受了我国首都北京的雄伟、壮观！
登长城
今天要游览的是我国的名胜古迹之一――万里长城。我们游览万里长城“天下第一雄关”――居庸关长城。汽车到达长城脚下，我们开始登长城了。远远望去，长城像一条长龙蜿蜒盘旋在八达岭山，我有一点害怕。但它的神奇与壮伟征服了我，“登长城，做好汉”呀！我的心慢慢平静了下来。我沿着陡峭的石梯，一步一步地往上爬，爬到半山腰，休息了一会儿，继续往上爬。下来的时候我们还看见了大炮。
回到住地时，我买了一张心愿卡，用笔写上：“十年后，我希望能来北京上大学。”挂在心愿树上。晚上，我做了一个梦，梦见有许多星星在向我笑呢！
理想
今天，我们踏上了返程列车，上了火车，大家余尤未尽，兴高采烈地谈论着。这次在车上可不是吃的盒饭，而是方便面。
火车飞快地前进着，距离北京越来越远，我暗暗发誓：在不久的将来，我一定要成为北大、清华的一名学子。
日记一则_550字
真搞不懂别人是怎么想的，总喜欢去试探别人，是自以为聪明的做法吗？当我们明知道对方的答案，却喜欢再去问一次，看着对方如预期般答话，心中有着无限的快感吗？
今天我就被别人这样试探了，也许是我想得太多，只是突然有种很不愉快地感觉，她问我能不能用我的礼券替她买东西，我觉得不可思议，“如果我以后要用，岂不是要掏自己的腰包？我给你方便，而彼此的关系也算不上好友。明摆着自己吃亏的事还要问？”我当时是这么想的，开始对她有一点厌烦：怎么？耍点小聪明来证明别人是自私的，而只有自己是高尚的？想鄙视别人？觉得自己活得特孤独，都有点孤芳自赏的意味了？我问她想买多钱的东西，她说她在开玩笑。是我太小气了吗？
也许是吧，我倒是挺能体会她的心情的。没事喜欢自我安慰，总希望自己能活得更潇洒一些，有时候挺看不起别人，称他们为凡夫俗子，只觉得自己一人活在理想之中，觉得自己已经跳出了世人的圈子，有点儿像中国古时候的士大夫阶层，尤以陶渊明为代表人物――不为五斗米折腰！
今天月考的成绩出来了，突然感触良多：我们活得真单纯啊！靠的好的，竟然喜形于色，好像自己已经进了名校似的，至少也有了一半保证考得不如意的，垂头丧气，似乎自己这辈子没指望了似的。而自己也悲哀地成了这其中的一员。我的成绩在班里还算是数一数二的，有一同学问：你怎么考得这么高？当时心里有点不痛快，直接把气撒在了他头上，“你意思是我不该考这么高，而是你？”同学挺尴尬地走了。我心想，完了，我的个人形象肯定成了骄傲的代言人。唉……
这一天就过去了。
日记一则(16)_550字
2月28日星期一天气 晴
今天是二月28日，到了3月23日便是妈妈的生日，我屈指一算，再过24天就是妈妈的生日，便兴高采烈地跑到妈妈身边，神秘地说：“你知道再过24天是什么日子吗？”妈妈想了想说：“3月25日，平平常常的呀！”我一听，哈哈大笑了起来，说：“妈妈真笨，连日子也不会算了，再过24天是你的生日呀！”“哦，是吗。让我在算一下。”妈妈一边扳着自己的手指，一边自言自语地数了起来。过了一分钟左右，妈妈肯定地说：“不对，我敢肯定，再过24天后是3月25号，不是我生日，我看你再算一便吧！”“哦，”我大声地算了起来“29日，30日”还没等我算完，妈妈便大声喝道“停”，“28日后是几号？”“29日呀！”我满脸疑惑，“28日后是29日呀，哪儿错了？”妈妈见我疑惑不解，便问：“你在想想现在是几月份？”我在心中慢慢想道：“现在是二月份。”“哦，”我大声叫道：“现在2月份，二月份有天的，也有29天的。28天的叫平年，29天的叫闰年。今年2005年，用2005/4，除不尽，所以是平年，那2月应用28天。“妈妈听了，赞许地点了点头，又问：“你知道为什么闰年的2月有29天，比平年多一天吗？”我自豪地说：“当然知道，因为地球自转一周的标准时间是59小时59分56秒，日积月累，每隔四年，就会多出一天，于是人门将多出的一天的那一年叫做闰年。”“那好，你知道为什么要在二月中加一天吗？”妈妈又问，“我知道，”我骄傲地说：“为了使历法与地球的公转周期相吻合。”妈妈听了，高兴地说：“没想到你这小丫头挺聪明的吗？”我调皮地说：“那是当然啦！”
日记五则_550字
2008年11月13日星期四晴
今天下午，我上美术课的时候，美术老师叫我们做金钥匙剪成图案，我剪的图案是台灯、房子……老师告诉我说：“你做得很好，继续努力。”可是我看了看，我对自己的作品很不满意，怎么回事呢？
2008年11月14日星期五晴
今天下午，我们全班大扫除，但是音乐老师叫我和我的同学去形体室练舞，练着练着，老师叫我们先回去了，可是我们俩回到教室，教室都被同学们擦得干干净净，我们都没地方擦了。好遗憾的错过了一次劳动。
2008年11月15日星期六晴
今天是星期六，我在家总不能闲着吧，刚好这时候。妈妈叫我和她去种菜，我只好跟着去了。
刚刚种了一会儿，有一条又长又细的蛇，我和妈妈拿了两条大木棍使劲的打蛇，蛇死了，我和妈妈回家了，我告诉了爸爸，爸爸说：“那条蛇是我用草和面包做的，哈哈哈……
”后面我和妈妈异口同声的说：“我们明明打的是真蛇呀！不信你自己去看。”爸爸去看了看说：“我明明放的是一条假蛇。”“是真蛇”“是假蛇”……爸爸和妈妈争辩了好久……
2008年12月12日星期五晴
今天，我上午放学的时候，我和卓星辰一起回家，可是后面有个人在跟着我们似的，我不知他是好人还是坏人。
2009年3月1日星期一晴
今天，我们不用上课，因为我们搞义卖活动，我们全班都得了很多钱，我得的钱都捐给了贫困山区的小朋友，同学们卖的东西很多：小手机、卡片、书包……我看起来真是太有趣了！
小学生日记三则_550字
2004年1月18日星期天雪
今天早晨，我穿好衣服，戴上手套，跑出家门。外面冷嗖嗖的，呀！原来是下雪了！这可是入冬以来第一场雪！我高兴极了，连忙把弟弟叫起来一起看雪景。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。我又叫来几个小伙伴，我们一起堆了个大雪人，又在它周围堆了几个小雪人。我们围着这些雪人伙伴高兴得跳起舞来。
2004年2月12日星期四晴
今天下午课外活动，老师让我们放风筝。我们一听，高兴得一蹦三尺，拿起自己美丽的风筝，冲出教室，奔向操场。
操场上热闹极了，小朋友们个个笑逐颜开，纷纷把风筝放上了天。天空中飘着各式各样的风筝，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓......千姿百态，五颜六色，把天空打扮得格外美丽。
我放起了热带鱼风筝。风筝飞得越来越高，最后，变得像个小黑点。我高兴极了！可是，刚过了一会儿，风力变小了，风筝开始左右摇摆。我就一边跑着，一边抖动手中的线来增强风力，使风筝忽扇着翅膀，飞得更高、更远......突然，我的“热带鱼”撞在了“老鹰”上，一头栽了下来。我跑过去一看，哎呀！“热带鱼”和“老鹰”缠在一起了！我连忙开始解线，可怎么也解不开，我正在着急，宋老师过来了，她帮我们解开了扣，我的风筝又重新飞上了天空。
今天，我玩得真高兴。
2004年2月19日星期四晴
等我长大了，当了妈妈，我要带孩子到天涯海角去旅游。我要告诉她：小猫是怎样吃鱼的？壁虎趴在墙上为什么掉不下来？青蛙的宝宝为什么不是小青蛙？……我还会告诉她许多许多的奥秘。我决不会说：“去！去！去！我忙着呢！”我也决不会欺骗她。等我长大了，就做一个这样的妈妈。
【小学生怎样写好日记】www.0s.Net.Cn一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记，必须注意以下几点：（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。日记的写作方法1、仔细观察自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。2、从生活中寻找日记素材生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。3、剪贴将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。4、写兴趣和爱好每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。5、摘录如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。6、写心得把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。要写好随感日记，要注意以下几点：（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
日记一则_550字
秋天，本是一个无趣的季节，落叶凋零一切为冬天的到来而慢慢消逝，化为烟尘，随风而去，而秋天却因为菊花多了写特别的韵味。
菊花和秋天一样绚丽多姿，它虽不如牡丹国色天香，也不如芙蓉清香远逸，更不如梅花那坚强美丽，但它却用那独特芬芳创造了自己的季节。菊花和秋季的性格却完全相反。秋天是悲的是凄凉的它给人无尽的沉思，而菊花却像个天真的孩子，它的花层层叠叠，如同孩子的笑脸那样开不尽，当你走进它时，你仿佛会听到那拼命的吮吸声，菊花每一朵它都有心去开放，哪怕粉身碎骨也要绽放！虽然过去了秋天它就要凋零但你却会认为他是永远在开放。望着他，看着它成长，你会发现它早已不是花，而是人，一个有血有肉的人女，你可以真切的感受到她的哭泣，她的笑容。。。。不错每一朵花都是一位少女，就像在《红楼梦》中的那些姑娘。黛玉是那样出淤泥而不染的芙蓉，宝钗是仪态万方的牡丹。湘云是一支清俊秀美的海棠。但不管这些花儿开得多么艳丽，我始终也忘不了那多直爽刚烈的菊花——尤三姐。之所以这样说是因为尤三姐她正如菊花虽不娇美却朴实美丽，她为了证明自己的情感竟不惜用自己的生命做代价，这不和菊花很像吗？菊花开得那么多那么艳，可谁又知道这艳丽背后又是怎样的一番悲凉。尤三姐在她刚烈的行动下又得到了怎样的结果？香魂消散繁华之后就是孤独。谁又知道尤三姐做出了这个决定要多大的决心！秋风吹来花朵摇晃，如同一张美丽的笑脸。风卷着花瓣飞向远方。”天尽头，何处有香丘？这菊花也许就是尤三姐的化身！
秋天要走，菊花落了，但明年仍旧要开放，日复一日，但一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
六
观察日记五则_蒜苗的成长过程_550字
9月23日星期五晴
听说蒜还能长出蒜苗呢！我很好奇，便想准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。
到了家以后，我把我们家的蒜找了出来，然后把蒜爆开，用牙签把它们穿在一起，然后放到一个我们平时吃饭碗里，让他们都竖立在碗边，以免它们都倒了。
睡觉的时间到了，但是我不想去睡觉，因为我担心在我睡着的时候蒜长出了蒜苗，那样我就看不到蒜苗的生长过程了。
9月24日星期六晴
早上我早早就起了床，迫不及待的来到了我的书桌前来观察蒜的变化，我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子，可是并没有看到蒜苗，我感到好遗憾，因为我都没有看到那些须子是怎么长出来的。不过好在蒜还没有长出蒜苗，这样的话我还有机会看到蒜苗是怎么长出来的了，好期待啊！
9月25日星期日晴
今天我发现我种的那些蒜有的已经变小了，它们抽抽在了一起，看样子像是死掉了，不过有的蒜的上面已经探出了黄绿色的小脑袋，大约七毫米左右，而且他们底部的那些又白又细的须子也变长了，我好开心啊，蒜终于长出蒜苗了。
9月26日星期一晴
一放学我就迫不及待的跑回家看我的小蒜苗，蒜苗已经变长了，它由办黄半绿变成了青绿色。它像穿着嫩绿色衣服的小姑娘，好可爱啊，好期待它快快长大。
9月27日星期二晴
今天我发现那些旁边的蒜也长出了蒜苗，他们是半黄半绿色的，非常可爱，像是一个香蕉，还像一个张着嘴的小孩。底部的那些须子有的已经变长变黄了，有的已经烂了，它们不再像以前那么白了，而且蒜的外皮也变厚了，看上去非常强壮了。我好开心啊，同时也期待着它们快快长大。
日记一则_享受日记_150字
浙江省绍兴县中国轻纺城小学四（2）班 赵清仪
1月15日 星期二 小雨
这个学期已接近尾声了，而我这第一本日记本，也只剩下最后一页了。一学期一本日记，这是多大的财富啊，这是无论花多少金钱也买不到的。我将永远保存下去。
人是要倾诉，要快乐，要伤心的。有些人爱向父母说自已的快乐，自已的遭遇；有些人爱向老师、同学倾诉；我爱向日记本诉说。那一笔一划，都是自已曾经写下来的。多少个日日夜夜，日记已成为了我生活中不可缺少的一部分。在写日记时简直是一种享受。
当我长大或老了的时候，翻开这本日记，也许会说：“噢，原来我是这样长大的……”
观察日记三则_550字
2013年9月29日星期四晴
听说妈妈种了很多豆芽。今天，我准备去看一看。
来到阳台上，我掀开上面遮盖的叶片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩绿的小片，绿得可爱，十分引人注目。它那白色的身体，
笔直地挺立着，像一个威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么种出来的。现在，我知道了。因为妈妈告诉我说：“种豆芽，当然要靠绿豆了呀！”用绿豆来生豆芽？我似乎没有明白妈妈说得意思，就问：“什么，绿豆怎么生豆芽呀？”
“绿豆就不能生豆芽吗？先要把绿豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里，再用阔叶遮盖起来放在家里，每隔三五小时，浇一次干净的水。过几天，那绿豆就发出了小芽儿。等它长到一定的时候，这就是我们需要的豆芽。”妈妈非常有耐心地回答着我的问题。
我觉得妈妈说的很有道理，自己也决定种一次豆芽。
2013年9月30日星期五晴
中午放学后，遵照妈妈种豆芽的方法，我先把绿豆浸泡在瓷盆的水里。下午放学后，我把浸泡的绿豆铺撒在有许多小洞的长方形篮子里，在绿豆上面用桐子叶遮盖，并打算在以后的几天里，每天浇三五次干净的凉水。
2013年10月5日星期三晴
在前几天里，我亲自给豆芽浇水，看到了豆芽脱皮，出根，发芽，长高的全过程。那脱皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩绿的小片，先是合拢的，不几天就慢慢地张开，像一朵绿黄色的小花。十分庆幸的是：我种的豆芽又白又胖，十分健康。妈妈说：“这豆芽不仅让人喜爱，还是一种可口的蔬菜。”
我有了成功的喜悦，感到十分开心。
日记一则_550字
3月30日星期三晴
今天，我又和同学们吵起来了，还是因为五（1）、五（2）班的事。到底怎么回事呢，且听我一一道来。
今天下午，我对翟佳欣说：“你们五（1）班的人太没素质了，上课大喊大叫，王某某课上那阵势简直是‘泼妇骂街’嘛！”。翟佳欣不满地说：“孙老师不让区分五（1）、五（2）班，你还分！”。“就是，就是！”旁边一些同学也跟着嚷起来。我见势不妙，忙说“我错了，还不行么？”嘴上虽这么说，但心底却在想：五（2）班，光荣的五（2）班，我忘不了你！
忘不了！忘不了你的主人们，有“爸爸”朱老师，有“伯伯”张老师，还有“姐姐”孙老师。还是忘不了！忘不了你的主人们为你争光添彩的感人场景，你是否还记得你胸前的那张广播体操比赛第一名的奖状吗？那是你的主人们牺牲了多少课余时间换来的啊！你是否还记得你的“绰号”，“文明班级”、“卫生班级”是怎么来的吗？那同样是你的主人们一周周共同努力的结果啊！
我们会为你丢掉了这个“绰号”而伤心；我们更会为你得到了这个“绰号”而开心，你知道吗？我们始终忘不了！忘不了和你一起走过的那些日子，从四（2）到五（2），我们经历了多少风风雨雨？我们在一起不必拘束，开心时可以开怀大笑；伤心时可以嚎啕大哭；生气时还可以使使小性子。
我们的五（2）班，牵挂你的人，是我、是我、还是我。现在我们虽然离开了你，但是我们五（2）班的全体学生们都不会忘记你，我们会经常去看望你，不让你一个人孤独、寂寞！
光荣的五（2）班！魂牵梦绕的五（2）！我们爱你一辈子！
日记一则_550字
2013年5月2日 晴 星期一
星期六早上，哥哥打电话说明天要带我去常州的中华恐龙园玩，我听到这个振奋人心的消息后，心里非常开心，恨不得今天就去，可是今天要上课，只好等明天了。
好不容易盼到了星期天，我高高兴兴上了汽车。马路上，车一排连着一排，走一千米要十几分钟呢，可我只好耐心地坐在车上。不知过了多久，恐龙园到了，我看了一下手机，11点了，看来只能玩几个小时了，我和他们连忙去买票，1分钟过去了，5分钟过去了，甚至1个小时过去了，我的肚子饿得咕咕直叫，可是，里面没东西吃，只要忍着，又过了一个小时，终于进入恐龙园了，里面人山人海，热闹非凡。我们先找到了吃的地方，不顾一切大吃起来，最后肚子吃得饱饱的，该去玩了。
我们先排队来到了“穿越侏罗纪”的大门，那里被人围得水泄不通，终于轮到我们上船了，不知不觉中，小船驶进了“侏罗纪朝代”，顿时，四周漆黑一片，伸手不见五指，到处弥漫着一种阴森恐怖的气氛。小船突然摇荡起来，好像什么东西撞了一下，“看，是鳄鱼！”哥哥喊道。再定神一看，原来是机器的真是虚惊一场。继续向纵深行进，接着出现了许多恐龙，你看，霸王龙摇着头，三角龙喝着水，长颈龙在打招呼，各种各样的恐龙神采奕奕，千姿百态的动作令人着迷。忽然警报声响起，我们的船进入了最刺激的地带，要从最高处冲到最底处，好在有惊无险，最后还是平安的回到了地面。
接着我们又去参观了恐龙馆等，最后我怀着依依不舍的心情坐上了汽车回到了家。唉！恐龙园真让人流连忘还啊！
江苏省丹阳市正则小学（北区）三
红色之旅日记四则_550字
出发
傍晚七点多，我在爸爸妈妈的陪伴下乘车来到**旅行社。到了旅行社，天哪，我惊呆了，怎么这么多人？我赶紧去领了营员帽，营员证和胸牌。8点，我和所有的营员排队集合，举行出发仪式。仪式上我有幸地接受了一位记者阿姨的采访，表达了想去北京看看的迫切愿望。8：30，我有生以来第一次离开父母，踏上了北上的列车。
到北京
经过一天一夜的长途跋涉。7月20日凌晨5：30终于见到我梦中出现过多次的祖国首都―北京。我和营员们高兴得欢呼起来，沿途欣赏了由五光十色的灯光装点的北京市貌，正如我们所学的《北京亮起来了》那篇课文讲到的“夜晚的北京多么明亮，多么辉煌！”沿着中华世纪坛外景――世纪钟广场――军事博物馆的路线，感受了我国首都北京的雄伟、壮观！
登长城
今天要游览的是我国的名胜古迹之一――万里长城。我们游览万里长城“天下第一雄关”――居庸关长城。汽车到达长城脚下，我们开始登长城了。远远望去，长城像一条长龙蜿蜒盘旋在八达岭山，我有一点害怕。但它的神奇与壮伟征服了我，“登长城，做好汉”呀！我的心慢慢平静了下来。我沿着陡峭的石梯，一步一步地往上爬，爬到半山腰，休息了一会儿，继续往上爬。下来的时候我们还看见了大炮。
回到住地时，我买了一张心愿卡，用笔写上：“十年后，我希望能来北京上大学。”挂在心愿树上。晚上，我做了一个梦，梦见有许多星星在向我笑呢！
理想
今天，我们踏上了返程列车，上了火车，大家余尤未尽，兴高采烈地谈论着。这次在车上可不是吃的盒饭，而是方便面。
火车飞快地前进着，距离北京越来越远，我暗暗发誓：在不久的将来，我一定要成为北大、清华的一名学子。
日记一则_550字
真搞不懂别人是怎么想的，总喜欢去试探别人，是自以为聪明的做法吗？当我们明知道对方的答案，却喜欢再去问一次，看着对方如预期般答话，心中有着无限的快感吗？
今天我就被别人这样试探了，也许是我想得太多，只是突然有种很不愉快地感觉，她问我能不能用我的礼券替她买东西，我觉得不可思议，“如果我以后要用，岂不是要掏自己的腰包？我给你方便，而彼此的关系也算不上好友。明摆着自己吃亏的事还要问？”我当时是这么想的，开始对她有一点厌烦：怎么？耍点小聪明来证明别人是自私的，而只有自己是高尚的？想鄙视别人？觉得自己活得特孤独，都有点孤芳自赏的意味了？我问她想买多钱的东西，她说她在开玩笑。是我太小气了吗？
也许是吧，我倒是挺能体会她的心情的。没事喜欢自我安慰，总希望自己能活得更潇洒一些，有时候挺看不起别人，称他们为凡夫俗子，只觉得自己一人活在理想之中，觉得自己已经跳出了世人的圈子，有点儿像中国古时候的士大夫阶层，尤以陶渊明为代表人物――不为五斗米折腰！
今天月考的成绩出来了，突然感触良多：我们活得真单纯啊！靠的好的，竟然喜形于色，好像自己已经进了名校似的，至少也有了一半保证考得不如意的，垂头丧气，似乎自己这辈子没指望了似的。而自己也悲哀地成了这其中的一员。我的成绩在班里还算是数一数二的，有一同学问：你怎么考得这么高？当时心里有点不痛快，直接把气撒在了他头上，“你意思是我不该考这么高，而是你？”同学挺尴尬地走了。我心想，完了，我的个人形象肯定成了骄傲的代言人。唉……
这一天就过去了。
日记一则(16)_550字
2月28日星期一天气 晴
今天是二月28日，到了3月23日便是妈妈的生日，我屈指一算，再过24天就是妈妈的生日，便兴高采烈地跑到妈妈身边，神秘地说：“你知道再过24天是什么日子吗？”妈妈想了想说：“3月25日，平平常常的呀！”我一听，哈哈大笑了起来，说：“妈妈真笨，连日子也不会算了，再过24天是你的生日呀！”“哦，是吗。让我在算一下。”妈妈一边扳着自己的手指，一边自言自语地数了起来。过了一分钟左右，妈妈肯定地说：“不对，我敢肯定，再过24天后是3月25号，不是我生日，我看你再算一便吧！”“哦，”我大声地算了起来“29日，30日”还没等我算完，妈妈便大声喝道“停”，“28日后是几号？”“29日呀！”我满脸疑惑，“28日后是29日呀，哪儿错了？”妈妈见我疑惑不解，便问：“你在想想现在是几月份？”我在心中慢慢想道：“现在是二月份。”“哦，”我大声叫道：“现在2月份，二月份有天的，也有29天的。28天的叫平年，29天的叫闰年。今年2005年，用2005/4，除不尽，所以是平年，那2月应用28天。“妈妈听了，赞许地点了点头，又问：“你知道为什么闰年的2月有29天，比平年多一天吗？”我自豪地说：“当然知道，因为地球自转一周的标准时间是59小时59分56秒，日积月累，每隔四年，就会多出一天，于是人门将多出的一天的那一年叫做闰年。”“那好，你知道为什么要在二月中加一天吗？”妈妈又问，“我知道，”我骄傲地说：“为了使历法与地球的公转周期相吻合。”妈妈听了，高兴地说：“没想到你这小丫头挺聪明的吗？”我调皮地说：“那是当然啦！”
日记五则_550字
2008年11月13日星期四晴
今天下午，我上美术课的时候，美术老师叫我们做金钥匙剪成图案，我剪的图案是台灯、房子……老师告诉我说：“你做得很好，继续努力。”可是我看了看，我对自己的作品很不满意，怎么回事呢？
2008年11月14日星期五晴
今天下午，我们全班大扫除，但是音乐老师叫我和我的同学去形体室练舞，练着练着，老师叫我们先回去了，可是我们俩回到教室，教室都被同学们擦得干干净净，我们都没地方擦了。好遗憾的错过了一次劳动。
2008年11月15日星期六晴
今天是星期六，我在家总不能闲着吧，刚好这时候。妈妈叫我和她去种菜，我只好跟着去了。
刚刚种了一会儿，有一条又长又细的蛇，我和妈妈拿了两条大木棍使劲的打蛇，蛇死了，我和妈妈回家了，我告诉了爸爸，爸爸说：“那条蛇是我用草和面包做的，哈哈哈……
”后面我和妈妈异口同声的说：“我们明明打的是真蛇呀！不信你自己去看。”爸爸去看了看说：“我明明放的是一条假蛇。”“是真蛇”“是假蛇”……爸爸和妈妈争辩了好久……
2008年12月12日星期五晴
今天，我上午放学的时候，我和卓星辰一起回家，可是后面有个人在跟着我们似的，我不知他是好人还是坏人。
2009年3月1日星期一晴
今天，我们不用上课，因为我们搞义卖活动，我们全班都得了很多钱，我得的钱都捐给了贫困山区的小朋友，同学们卖的东西很多：小手机、卡片、书包……我看起来真是太有趣了！
小学生日记三则_550字
2004年1月18日星期天雪
今天早晨，我穿好衣服，戴上手套，跑出家门。外面冷嗖嗖的，呀！原来是下雪了！这可是入冬以来第一场雪！我高兴极了，连忙把弟弟叫起来一起看雪景。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。我又叫来几个小伙伴，我们一起堆了个大雪人，又在它周围堆了几个小雪人。我们围着这些雪人伙伴高兴得跳起舞来。
2004年2月12日星期四晴
今天下午课外活动，老师让我们放风筝。我们一听，高兴得一蹦三尺，拿起自己美丽的风筝，冲出教室，奔向操场。
操场上热闹极了，小朋友们个个笑逐颜开，纷纷把风筝放上了天。天空中飘着各式各样的风筝，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓......千姿百态，五颜六色，把天空打扮得格外美丽。
我放起了热带鱼风筝。风筝飞得越来越高，最后，变得像个小黑点。我高兴极了！可是，刚过了一会儿，风力变小了，风筝开始左右摇摆。我就一边跑着，一边抖动手中的线来增强风力，使风筝忽扇着翅膀，飞得更高、更远......突然，我的“热带鱼”撞在了“老鹰”上，一头栽了下来。我跑过去一看，哎呀！“热带鱼”和“老鹰”缠在一起了！我连忙开始解线，可怎么也解不开，我正在着急，宋老师过来了，她帮我们解开了扣，我的风筝又重新飞上了天空。
今天，我玩得真高兴。
2004年2月19日星期四晴
等我长大了，当了妈妈，我要带孩子到天涯海角去旅游。我要告诉她：小猫是怎样吃鱼的？壁虎趴在墙上为什么掉不下来？青蛙的宝宝为什么不是小青蛙？……我还会告诉她许多许多的奥秘。我决不会说：“去！去！去！我忙着呢！”我也决不会欺骗她。等我长大了，就做一个这样的妈妈。
【小学生怎样写好日记】www.0s.Net.Cn一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记，必须注意以下几点：（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。日记的写作方法1、仔细观察自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。2、从生活中寻找日记素材生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。3、剪贴将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。4、写兴趣和爱好每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。5、摘录如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。6、写心得把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。要写好随感日记，要注意以下几点：（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。