公民的人身权利
财产所有权
受教育权和义务
权利
与义
务的
关系
与父母
的交往
与老师
的交往
与同学的交往
网络
交往
与不同文化背景的人交往
交往的品德与艺术
（交往中的道德规范）
财产继
承权
消费者的权利和义务
知识
产权
公平与正义
交往中的法律规范
八年级思想品德知识树
第一单元
承担责任
服务社会
什么是责任（含义、来源、对象、后果、表现等）
为什么要承担责任？
承担对集体、国家和社会的责任
第二单元
了解祖国
爱我中华
基本国情
党的基本路线
具体国情
（人口、资源、环境、民族、文化等）
基本国策、战略
第四单元
满怀希望
迎接明天
第三单元
融入社会
肩负使命
中国特色社会主义政治建设
中国特色社会主义经济建设
中国特色社会主义文化建设
整体小康
共同理想
个人现实
理想、创新、团队、终身学习
我与集体、国家和社会的关系（九年级）
我与他人的关系（八年级）
成长中的我
（七年级）
心理教育
道德教育
法制教育
交往中的
道德规范
交往中的
法律规范
理想教育
国情国策
责任教育
制度教育
公民的人身权利
财产所有权
受教育权和义务
权利
与义
务的
关系
与父母
的交往
与老师
的交往
与同学的交往
网络
交往
与不同文化背景的人交往
交往的品德与艺术
（交往中的道德规范）
财产继
承权
消费者的权利和义务
知识
产权
公平与正义
交往中的法律规范
八年级思想品德知识树
第一单元
承担责任
服务社会
什么是责任（含义、来源、对象、后果、表现等）
为什么要承担责任？
承担对集体、国家和社会的责任
第二单元
了解祖国
爱我中华
基本国情
党的基本路线
具体国情
（人口、资源、环境、民族、文化等）
基本国策、战略
第四单元
满怀希望
迎接明天
第三单元
融入社会
肩负使命
中国特色社会主义政治建设
中国特色社会主义经济建设
中国特色社会主义文化建设
整体小康
共同理想
个人现实
理想、创新、团队、终身学习
我与集体、国家和社会的关系（九年级）
我与他人的关系（八年级）
成长中的我
（七年级）
心理教育
道德教育
法制教育
交往中的
道德规范
交往中的
法律规范
理想教育
国情国策
责任教育
制度教育