【乐龄义工】—志愿者培育2
乐龄项目目标之一是以社工+志愿者+患友+医护人员的支持模式为基础，探索体系化的志愿者陪伴服务方式为晚期癌症患者提供全人、全程、全家的社工服务，以社工+患友+志愿者的方式，开展临终病人的探访、陪伴和临终关怀。志愿者在这一目标中意义非凡，因此，针对招募到的志愿者，开展有针对性的志愿者初期培训，通过培训，使志愿者具备基础的陪护技巧。逐步建立志愿者长效的服务模式，构建社区志愿者支持网络。
为此，项目组开展志愿者培育小组。继上周志愿者培育（1）之后，同事们进行了反思总结，为本周志愿者培育（2）的开展奠定了良好基础。本次志愿者培育活动，直接受益人数15人。
上周小组开展之后，同事反
复思考志愿者小组的意义后决
定对志愿者阿姨们的培训内容
作了调整，为了调动志愿者阿姨
们学习的积极性，我们决定让阿
姨们发挥自己唱歌跳舞的特长
来为老人服务，同事重新介绍之后果然得到了阿姨们的积极回应，表示非常乐意学习，并为老人服务。那么，阿姨们究竟能为老人们做什么服务呢？这一次，我们决定让他们自己来想。
我们想，对于还算年轻的阿姨们来说，也许他们不是那么的明白老人需要他们做什么，但是如果让他们自己想象一下自己老了，
希望
别人能为自己做什么，就明白现在的老人想要自己做什么了。因此，我们特意制作了几张老人的图片：
看着图片中孤独、行动不便、被病痛折磨的老人，阿姨们渐渐安静下来，我想他们是在思考自己也老到走不动、咬不动、病痛缠身的时候该怎么办吧。就在大家都沉浸在未来的想象中时，志愿者蔡阿姨发言了：“假如我老了，我希望有人帮我端茶倒水，给我煮葩葩的饭菜，有空就陪我聊会天，跟我说说外面的新鲜事物，我就知足了。”其他阿姨们听到阿姨的发言，纷纷表示赞同，并且开启头脑风暴模式，想出了很多很多的可以为老人做的事情，同事都一一的记录了下来：
同事们把阿姨们自己想出来的能为老人做的事情展示给他们看，阿姨们满意而自豪的笑着。我们发现，通过这样的方式鼓励阿姨们去为老人服务的效果要远比强制性的灌输志愿者精神要好得多，就在他们思考如何为老人服务的时
候，其实阿姨们已经在不知
不觉中强化了志愿者服务精
神了。
趁着阿姨们自信满满的
时候，同事开始引导阿姨们
为老人们办一次集体生日
会，这可说到了阿姨们的长
处，他们一个接一个的积极
发言，为生日会出谋划策，
包括应该为哪些老人过生
日、为老人表演什么节目、
为老人做生日蛋糕、为老人
做长寿面......
阿姨们可不是光说不练
的人，想好了大概计划之后，
就积极的学起《小苹果》（阿
姨们想为老人表演的节目）。
本次小组在欢乐的《小苹果》
中结束，音乐的节奏很快，动作也有点复杂，但是为了给老人们一个精彩的演出，阿姨们的认真的学习着。相信不久的生日会一定会精彩而温暖。
社工总结：
1. 社区志愿者对于构建社区特需老人长期持续照顾体系至关重要，因此在志愿者培育中要尽量发展志愿者的兴趣爱好，以此来调动志愿者的积极性。
2. 社工教志愿者舞蹈，志愿者为老人表演这种交换服务是可行的。
3. 单一的向社区阿姨强调志愿者服务精神很抽象，阿姨们不易理解，应该让阿姨们换位思考的为老人着想，并在此过程中逐渐丰富志愿者服务精神。
4. 每次活动结束后的讨论会很重要，只有在讨论会中不断反思总结，才能将下一次活动做得更好。
【乐龄义工】—志愿者培育2
乐龄项目目标之一是以社工+志愿者+患友+医护人员的支持模式为基础，探索体系化的志愿者陪伴服务方式为晚期癌症患者提供全人、全程、全家的社工服务，以社工+患友+志愿者的方式，开展临终病人的探访、陪伴和临终关怀。志愿者在这一目标中意义非凡，因此，针对招募到的志愿者，开展有针对性的志愿者初期培训，通过培训，使志愿者具备基础的陪护技巧。逐步建立志愿者长效的服务模式，构建社区志愿者支持网络。
为此，项目组开展志愿者培育小组。继上周志愿者培育（1）之后，同事们进行了反思总结，为本周志愿者培育（2）的开展奠定了良好基础。本次志愿者培育活动，直接受益人数15人。
上周小组开展之后，同事反
复思考志愿者小组的意义后决
定对志愿者阿姨们的培训内容
作了调整，为了调动志愿者阿姨
们学习的积极性，我们决定让阿
姨们发挥自己唱歌跳舞的特长
来为老人服务，同事重新介绍之后果然得到了阿姨们的积极回应，表示非常乐意学习，并为老人服务。那么，阿姨们究竟能为老人们做什么服务呢？这一次，我们决定让他们自己来想。
我们想，对于还算年轻的阿姨们来说，也许他们不是那么的明白老人需要他们做什么，但是如果让他们自己想象一下自己老了，
希望
别人能为自己做什么，就明白现在的老人想要自己做什么了。因此，我们特意制作了几张老人的图片：
看着图片中孤独、行动不便、被病痛折磨的老人，阿姨们渐渐安静下来，我想他们是在思考自己也老到走不动、咬不动、病痛缠身的时候该怎么办吧。就在大家都沉浸在未来的想象中时，志愿者蔡阿姨发言了：“假如我老了，我希望有人帮我端茶倒水，给我煮葩葩的饭菜，有空就陪我聊会天，跟我说说外面的新鲜事物，我就知足了。”其他阿姨们听到阿姨的发言，纷纷表示赞同，并且开启头脑风暴模式，想出了很多很多的可以为老人做的事情，同事都一一的记录了下来：
同事们把阿姨们自己想出来的能为老人做的事情展示给他们看，阿姨们满意而自豪的笑着。我们发现，通过这样的方式鼓励阿姨们去为老人服务的效果要远比强制性的灌输志愿者精神要好得多，就在他们思考如何为老人服务的时
候，其实阿姨们已经在不知
不觉中强化了志愿者服务精
神了。
趁着阿姨们自信满满的
时候，同事开始引导阿姨们
为老人们办一次集体生日
会，这可说到了阿姨们的长
处，他们一个接一个的积极
发言，为生日会出谋划策，
包括应该为哪些老人过生
日、为老人表演什么节目、
为老人做生日蛋糕、为老人
做长寿面......
阿姨们可不是光说不练
的人，想好了大概计划之后，
就积极的学起《小苹果》（阿
姨们想为老人表演的节目）。
本次小组在欢乐的《小苹果》
中结束，音乐的节奏很快，动作也有点复杂，但是为了给老人们一个精彩的演出，阿姨们的认真的学习着。相信不久的生日会一定会精彩而温暖。
社工总结：
1. 社区志愿者对于构建社区特需老人长期持续照顾体系至关重要，因此在志愿者培育中要尽量发展志愿者的兴趣爱好，以此来调动志愿者的积极性。
2. 社工教志愿者舞蹈，志愿者为老人表演这种交换服务是可行的。
3. 单一的向社区阿姨强调志愿者服务精神很抽象，阿姨们不易理解，应该让阿姨们换位思考的为老人着想，并在此过程中逐渐丰富志愿者服务精神。
4. 每次活动结束后的讨论会很重要，只有在讨论会中不断反思总结，才能将下一次活动做得更好。