1. 人们的收入是怎么来的? 收入分配的差距是如何度量的?
2. 消费者如何花钱才能使得自身的效用最大化?
3. 厂商的产量如何随着要素投入的变化而变化? 有何规律? 什么是要素的最优投入区？
4. 厂商在成本既定的情况下，如何生产可以使产量达到最大化？
5. 厂商的生产成本如何随着产量的变化而变化? 有何规律?
6. 生产者如何对产品进行定价可能实现销售收入最大化?
7. 为了实现利润最大化, 厂商如何选择产量?
8. 厂商的短期供给曲线是什么含义？如何推导的来的？
9. 消费者的需求曲线是什么含义？如何推导的来的？
10. 市场是如何配置资源的? 看不见的手是如何发挥作用的？看不见的手或失灵吗？在哪些
场合会失灵？
11. 政府干预价格(支持价格与最高限价) 会有什么后果？
学习微观经济的意义在于理解市场经济的运行, 理解市场中厂商的行为和消费者的行为, 理解居民收入分配的形成机制, 政府干预市场的效果等.
1. 人们的收入是怎么来的? 收入分配的差距是如何度量的?
2. 消费者如何花钱才能使得自身的效用最大化?
3. 厂商的产量如何随着要素投入的变化而变化? 有何规律? 什么是要素的最优投入区？
4. 厂商在成本既定的情况下，如何生产可以使产量达到最大化？
5. 厂商的生产成本如何随着产量的变化而变化? 有何规律?
6. 生产者如何对产品进行定价可能实现销售收入最大化?
7. 为了实现利润最大化, 厂商如何选择产量?
8. 厂商的短期供给曲线是什么含义？如何推导的来的？
9. 消费者的需求曲线是什么含义？如何推导的来的？
10. 市场是如何配置资源的? 看不见的手是如何发挥作用的？看不见的手或失灵吗？在哪些
场合会失灵？
11. 政府干预价格(支持价格与最高限价) 会有什么后果？
学习微观经济的意义在于理解市场经济的运行, 理解市场中厂商的行为和消费者的行为, 理解居民收入分配的形成机制, 政府干预市场的效果等.