4月27日 星期日 晴
今天的风真大
小鸟被风吹得摇来晃去，小树被风吹弯了腰。院子里晾的衣服被风吹掉了，车库的自行车稀里哗啦被吹倒一大片。
操场上高高的旗杆晃动不停，人们都睁不开眼睛，有的同学的小黄帽被风吹掉了，急得他弯着腰追赶自己的帽子。女同学的长头发被风吹得飘来飘去，乱得像野草。
我叠了一架纸飞机，轻轻一掷，它就飞上了天空。今天的风真大，吹得我像小鸟一样，快要飞起来了。
方法点拨：
学会多角度描写同一事物
白居易在《琵琶行》中，形容一位风尘女子弹琵琶的声音：大弦嘈嘈像狂下的急雨，小弦切切像人儿在说悄悄话，大弦小弦错杂着弹起来，就仿佛大珠小珠坠落到玉盘。中间有些地方，好像莺儿在花底下轻巧滑过，哽咽的地方好似泉水向下流通不畅。像银瓶突然破裂水浆迸出来，又似万千铁骑奔涌而来，刀枪碰撞齐响……
不愧是一篇千古名作，只形容女子弹琵琶的声音，就有如此多的角度，真把琵琶声音写尽写绝了。难怪后世文人每每读来都拍案叫好！小学生朋友应该学会这种多角度描写同一事物的习作技巧，肯定会为你的文章增光添彩。
《今天的风真大》是我有意通过让桐桐写“风”这种自然现象，锻炼她用文字多角度描述同一事物的能力。如何写出风之大呢？通过眼见的景物和各种各样的现象，衬托描绘出大风的样子。小鸟、小树，屋外的衣服，车库的自行车，还有操场上的旗杆，人们睁不开的眼睛，同学的黄帽，女同学的头发，这一切都是为了说明——风很大！
当我们要绘景状物时，如何活灵活现地把自己想要描绘的对象呈现在读者面前，必须得动一番脑筋，下一番大功夫。从不同角度进行描写是一种常见方法，前后左右，色香味，比喻夸张想象，利用多种方式从多个角度来描摹，这位全方位详实地描写，一定给读者留下一个立体的形象逼真的印象。
记得我在刚学绘画时，美术老师拿了一枚鸡蛋，放在讲堂桌上让同学们观察。当我们从不同的角度看鸡蛋时，发现鸡蛋的形状相差很大。当光线从不同的方向打在鸡蛋身上，我们看到了鸡蛋不同的投影。
老师说：不要小看画鸡蛋，它可以锻炼大家从不同角度观察事物的能力，是学好绘画的基本功。学会多角度描写同一种事物，也是我们学习写作的一项基本功。白居易在《琵琶行》中为我们树立了一个标杆，一个好榜样。小学生可能暂时学不到人家的精髓，但比葫芦画瓢，咱先学一个皮毛也不错。
4月27日 星期日 晴
今天的风真大
小鸟被风吹得摇来晃去，小树被风吹弯了腰。院子里晾的衣服被风吹掉了，车库的自行车稀里哗啦被吹倒一大片。
操场上高高的旗杆晃动不停，人们都睁不开眼睛，有的同学的小黄帽被风吹掉了，急得他弯着腰追赶自己的帽子。女同学的长头发被风吹得飘来飘去，乱得像野草。
我叠了一架纸飞机，轻轻一掷，它就飞上了天空。今天的风真大，吹得我像小鸟一样，快要飞起来了。
方法点拨：
学会多角度描写同一事物
白居易在《琵琶行》中，形容一位风尘女子弹琵琶的声音：大弦嘈嘈像狂下的急雨，小弦切切像人儿在说悄悄话，大弦小弦错杂着弹起来，就仿佛大珠小珠坠落到玉盘。中间有些地方，好像莺儿在花底下轻巧滑过，哽咽的地方好似泉水向下流通不畅。像银瓶突然破裂水浆迸出来，又似万千铁骑奔涌而来，刀枪碰撞齐响……
不愧是一篇千古名作，只形容女子弹琵琶的声音，就有如此多的角度，真把琵琶声音写尽写绝了。难怪后世文人每每读来都拍案叫好！小学生朋友应该学会这种多角度描写同一事物的习作技巧，肯定会为你的文章增光添彩。
《今天的风真大》是我有意通过让桐桐写“风”这种自然现象，锻炼她用文字多角度描述同一事物的能力。如何写出风之大呢？通过眼见的景物和各种各样的现象，衬托描绘出大风的样子。小鸟、小树，屋外的衣服，车库的自行车，还有操场上的旗杆，人们睁不开的眼睛，同学的黄帽，女同学的头发，这一切都是为了说明——风很大！
当我们要绘景状物时，如何活灵活现地把自己想要描绘的对象呈现在读者面前，必须得动一番脑筋，下一番大功夫。从不同角度进行描写是一种常见方法，前后左右，色香味，比喻夸张想象，利用多种方式从多个角度来描摹，这位全方位详实地描写，一定给读者留下一个立体的形象逼真的印象。
记得我在刚学绘画时，美术老师拿了一枚鸡蛋，放在讲堂桌上让同学们观察。当我们从不同的角度看鸡蛋时，发现鸡蛋的形状相差很大。当光线从不同的方向打在鸡蛋身上，我们看到了鸡蛋不同的投影。
老师说：不要小看画鸡蛋，它可以锻炼大家从不同角度观察事物的能力，是学好绘画的基本功。学会多角度描写同一种事物，也是我们学习写作的一项基本功。白居易在《琵琶行》中为我们树立了一个标杆，一个好榜样。小学生可能暂时学不到人家的精髓，但比葫芦画瓢，咱先学一个皮毛也不错。