蓝天双语实验学校
集会时防踩踏安全演练实施方案
一、演练目的：
1、使全体师生熟悉集会时上下楼线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、演练时间:2015年3月20日下午，开学典礼集会开始时间13:40和集会结束时15:30左右.
三、演练班级顺序和地点：
（一）、集会开始时，学生下楼顺序：
1、一年级和六年级学生同时出来，每班排成两排，带着板凳整齐地走到指定位置。（3分钟）
2、二楼二年级四个班和三（1）班每班排成两排，按靠近楼梯的班级先下楼的顺序，两边同时带着板凳依次下楼。（3分钟）
3、三楼三（3）班、三（2）班、三（4）班、四（1）班、四（2）班每班排成两排，按靠近楼梯的班级先下楼的顺序，两边同时带着板凳依次下楼。（3分钟）
4、四楼五（2）班、五（3）班、五（1）班、四（4）班、四（3）班每班排成两排，按靠近楼梯的班级先下楼的顺序，两边同时带抱着板凳依次下楼。（3分钟）
各班到达指定位置坐好后，班主任清点人数。
（二）、开学典礼结束后，各班回教室的顺序：
1、一年级、六年级学生先离场，然后是二年级、三年级、四年级、五年级学生离场，要求每班排成两排，排着队伍整齐有序的上楼，不得拥挤、不得抢道，二、三、四、五年级所有学生回到教室后，学生方可下楼，本着先上后下、高年级学生让道与低年级学生的原则。 四、演练步骤及要求：
1、班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
2、听到学校广播后，按照广播中的提示上下楼。
3、班主任、任课老师跟在学生队伍的前后，指导学生在门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
4、一经发生拥挤踩踏事故，事故发生地周边学生应立即齐呼喊“有人倒地，要防踩踏”。
（1）此时所有学生先在原地不动，不准向前移动，判断踩踏发生地段。事故发生地上方有序向后转，退回原教室，下方的学生向下迅速移动，为抢救楼梯上被踩踏的学生让出空间。
（2）楼道口值班教师要果断按上述两步骤指挥学生立即疏散，并迅速报告学校班子成员。（楼道口值班教师：一楼 易华，二楼 熊燕红，三楼 李素勤，四楼 马颖。）
5、待老师把被踩踏学生抢救到安全地段后，值勤老师才能组织楼上学生按原有班级顺序有序下楼。
蓝天双语实验学校
集会时防踩踏安全演练实施方案
一、演练目的：
1、使全体师生熟悉集会时上下楼线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、演练时间:2015年3月20日下午，开学典礼集会开始时间13:40和集会结束时15:30左右.
三、演练班级顺序和地点：
（一）、集会开始时，学生下楼顺序：
1、一年级和六年级学生同时出来，每班排成两排，带着板凳整齐地走到指定位置。（3分钟）
2、二楼二年级四个班和三（1）班每班排成两排，按靠近楼梯的班级先下楼的顺序，两边同时带着板凳依次下楼。（3分钟）
3、三楼三（3）班、三（2）班、三（4）班、四（1）班、四（2）班每班排成两排，按靠近楼梯的班级先下楼的顺序，两边同时带着板凳依次下楼。（3分钟）
4、四楼五（2）班、五（3）班、五（1）班、四（4）班、四（3）班每班排成两排，按靠近楼梯的班级先下楼的顺序，两边同时带抱着板凳依次下楼。（3分钟）
各班到达指定位置坐好后，班主任清点人数。
（二）、开学典礼结束后，各班回教室的顺序：
1、一年级、六年级学生先离场，然后是二年级、三年级、四年级、五年级学生离场，要求每班排成两排，排着队伍整齐有序的上楼，不得拥挤、不得抢道，二、三、四、五年级所有学生回到教室后，学生方可下楼，本着先上后下、高年级学生让道与低年级学生的原则。 四、演练步骤及要求：
1、班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
2、听到学校广播后，按照广播中的提示上下楼。
3、班主任、任课老师跟在学生队伍的前后，指导学生在门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
4、一经发生拥挤踩踏事故，事故发生地周边学生应立即齐呼喊“有人倒地，要防踩踏”。
（1）此时所有学生先在原地不动，不准向前移动，判断踩踏发生地段。事故发生地上方有序向后转，退回原教室，下方的学生向下迅速移动，为抢救楼梯上被踩踏的学生让出空间。
（2）楼道口值班教师要果断按上述两步骤指挥学生立即疏散，并迅速报告学校班子成员。（楼道口值班教师：一楼 易华，二楼 熊燕红，三楼 李素勤，四楼 马颖。）
5、待老师把被踩踏学生抢救到安全地段后，值勤老师才能组织楼上学生按原有班级顺序有序下楼。