《雷锋精神代代传》主题班会
六年级三班
一、活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备:
收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。国家领袖的题词。
三、活动过程：
贾宏涛：
宣布中队会开始！全体起立，行队礼，唱队歌。
（一）主持人导出中队会主题。
崔硕：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜 刘楚晴：同学们，三月，是什么日子呢？
全班答：学雷锋活动日。
刘楚晴：对了。（投影出现雷锋的画像及队会主题）
（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、听：《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。 主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。
2、听故事： 《助人为乐的雷锋》
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
贾盛琰：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后小组代表回答）
桑晓迪：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3、请听《雷锋格言朗诵》（5名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。）
1、一滴水只有放进大海里才能永远不干。
2、一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。
3、力量从团结来，智慧从劳动来。
4、行动从思想来，荣誉从集体来。
5、对待同志要象春天般的温暖。
6、对待工作要象夏天一样火热。
7、对待个人主义要象秋风扫落叶一样
8、对待敌人要象严冬一样残酷无情。
主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在六(3)中队中。
（三）使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
1、读雷锋的故事
刘楚晴：在看看我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！讲班级的好人好事.(指定1人讲)
2、队员事迹介绍：《我们班的小雷锋》
刘楚晴：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧！
3、中队合唱
主持人合：班会到此结束，谢谢！
四、刘楚晴总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
学雷锋精神有感
崔硕
各位老师，各位同学： 雷锋精神的实质是什么？
一提起雷锋，人们就会想到乘车让座，敬老爱幼，接济别人；一提起雷锋精神，就是替别人洗衣服、给人家理发，爱护公共卫生等等，把我们的雷锋看作是一个好行善事的“活菩萨”。这种对雷锋精神的理解不能不说是失之偏颇的。雷锋精神作为社会主义的宝贵财富，具有十分深刻的内涵，值得人学习和探讨。 我认为，雷锋精神的实质应是一种无私的奉献精神。雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”；在他短暂的一生中，他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力！
不是吗？雷锋总是在任何可能的机会里自觉地真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦；雷雨之际，他用自己的被子去盖被雨淋的水泥；他对工作认真积极，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。是的，正是这样一个毫无自私自利之心的共产主义战士，才会把个人的命运同祖国人民的命运紧密地联系在一起。雷锋他确实把
自己所有的爱都无私奉献给了祖国，奉献给了人民！也正是这种闪光的共产主义思想，这种无私的奉献精神，使“雷锋”这个名字成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀灿的光芒！
然而，历史却也曾有过曲折的一页。当社会上出现“雷锋精神过时了”这种错误思潮时，我们发现，现实生活中人与人之间的关系发生了何等巨大的变化！有人对此迷惑不解，有人在埋怨中随波逐流；我也以一个年轻人特有的偏激，戴着变色眼镜去观察社会观察周围的人们，冷眼看着社会上的假、丑、恶，也曾迷惑他问自己：难道“雷锋”真的不在了吗？事实雄辩地回答了这一问题：前不久，某中学一位学生家中遇火灾，全校师生伸出了温暖热情的手慷慨相助；我校一老师的父亲不慎摔伤，未留名的年轻人将他送至医院„„一桩桩，一件件事实无不在告诉我们：“雷锋”就在我们周围，无私奉献的雷锋精神仍然闪烁着耀眼的光芒，而新的时代更赋予了它新的生命力！ 学习雷锋热潮的再次掀起，中央首长的再次题词，这是何等的及时！让我们找回一度失落的宝贵精神财富，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标！
前苏联有个“保尔”，新中国有个“雷锋”。无疑，这两个英雄人物被视为青年人和孩子学习的楷模。保尔和雷锋，这一周在中国又出火花。
学习雷锋精神有感
刘楚晴
最近，我读了《学雷锋精神，树时代新风》这本书。 这本书介绍了雷锋短暂的一生，却做了许多助人为乐的事情，让我深深地感动„„
1961年5月的一天，雷锋去丹东出差，清晨5点就起来赶火车。在去火车站的路上，他看见一位大嫂背着一个小孩，手还拉着一个六七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，母女三人都没有穿雨衣。那个小女孩还掉进了泥坑里，弄了一身泥，她一边走还一边哭。看到
这种情况，雷锋急忙跑过去，脱下自己的雨衣，披在大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站，雷锋替大嫂买好了车票，又帮着她们一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩冻得直打颤，把贴身的那件绒衣脱了下来，给小女孩穿上。雷锋又把自己带的三个馒头给了她们。上午9点钟，列车到了沈阳，雷锋把她们母女三人一直送出了火车站。
1962年8月15日上午，那是一个细雨霏霏的日子。雷锋刚刚出车回来，领导叫他去休息，雷锋没去，他要和助手一起擦洗车子。他让手开车，自己在泥泞而狭窄的路上指挥助手倒车。车子拐弯时，后轮打滑，撞倒一根木子，正砸在雷锋的头上，他当场被砸晕。虽经医务人员奋力抢救，仍未能挽回他的生命，不幸牺牲。当时，他只有22岁。
读了这本书，我的心情迟迟不能平静，雷锋爷爷虽然去世了，但是，但那助人为乐、乐于奉献、艰苦朴素、谦虚友爱、刻苦学习、敬业爱岗的精神，公而忘私和共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志，一定会与时俱进，不断得到弘扬光大。党永远都在我们的心中，雷锋精神也永远在我们心中，我一定会虚心向您学习。
白马小学
六（3）班
《雷锋精神代代传》主题班会
六年级三班
一、活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备:
收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。国家领袖的题词。
三、活动过程：
贾宏涛：
宣布中队会开始！全体起立，行队礼，唱队歌。
（一）主持人导出中队会主题。
崔硕：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜 刘楚晴：同学们，三月，是什么日子呢？
全班答：学雷锋活动日。
刘楚晴：对了。（投影出现雷锋的画像及队会主题）
（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、听：《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。 主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。
2、听故事： 《助人为乐的雷锋》
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
贾盛琰：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后小组代表回答）
桑晓迪：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3、请听《雷锋格言朗诵》（5名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。）
1、一滴水只有放进大海里才能永远不干。
2、一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。
3、力量从团结来，智慧从劳动来。
4、行动从思想来，荣誉从集体来。
5、对待同志要象春天般的温暖。
6、对待工作要象夏天一样火热。
7、对待个人主义要象秋风扫落叶一样
8、对待敌人要象严冬一样残酷无情。
主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在六(3)中队中。
（三）使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
1、读雷锋的故事
刘楚晴：在看看我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！讲班级的好人好事.(指定1人讲)
2、队员事迹介绍：《我们班的小雷锋》
刘楚晴：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧！
3、中队合唱
主持人合：班会到此结束，谢谢！
四、刘楚晴总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
学雷锋精神有感
崔硕
各位老师，各位同学： 雷锋精神的实质是什么？
一提起雷锋，人们就会想到乘车让座，敬老爱幼，接济别人；一提起雷锋精神，就是替别人洗衣服、给人家理发，爱护公共卫生等等，把我们的雷锋看作是一个好行善事的“活菩萨”。这种对雷锋精神的理解不能不说是失之偏颇的。雷锋精神作为社会主义的宝贵财富，具有十分深刻的内涵，值得人学习和探讨。 我认为，雷锋精神的实质应是一种无私的奉献精神。雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”；在他短暂的一生中，他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力！
不是吗？雷锋总是在任何可能的机会里自觉地真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦；雷雨之际，他用自己的被子去盖被雨淋的水泥；他对工作认真积极，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。是的，正是这样一个毫无自私自利之心的共产主义战士，才会把个人的命运同祖国人民的命运紧密地联系在一起。雷锋他确实把
自己所有的爱都无私奉献给了祖国，奉献给了人民！也正是这种闪光的共产主义思想，这种无私的奉献精神，使“雷锋”这个名字成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀灿的光芒！
然而，历史却也曾有过曲折的一页。当社会上出现“雷锋精神过时了”这种错误思潮时，我们发现，现实生活中人与人之间的关系发生了何等巨大的变化！有人对此迷惑不解，有人在埋怨中随波逐流；我也以一个年轻人特有的偏激，戴着变色眼镜去观察社会观察周围的人们，冷眼看着社会上的假、丑、恶，也曾迷惑他问自己：难道“雷锋”真的不在了吗？事实雄辩地回答了这一问题：前不久，某中学一位学生家中遇火灾，全校师生伸出了温暖热情的手慷慨相助；我校一老师的父亲不慎摔伤，未留名的年轻人将他送至医院„„一桩桩，一件件事实无不在告诉我们：“雷锋”就在我们周围，无私奉献的雷锋精神仍然闪烁着耀眼的光芒，而新的时代更赋予了它新的生命力！ 学习雷锋热潮的再次掀起，中央首长的再次题词，这是何等的及时！让我们找回一度失落的宝贵精神财富，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标！
前苏联有个“保尔”，新中国有个“雷锋”。无疑，这两个英雄人物被视为青年人和孩子学习的楷模。保尔和雷锋，这一周在中国又出火花。
学习雷锋精神有感
刘楚晴
最近，我读了《学雷锋精神，树时代新风》这本书。 这本书介绍了雷锋短暂的一生，却做了许多助人为乐的事情，让我深深地感动„„
1961年5月的一天，雷锋去丹东出差，清晨5点就起来赶火车。在去火车站的路上，他看见一位大嫂背着一个小孩，手还拉着一个六七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，母女三人都没有穿雨衣。那个小女孩还掉进了泥坑里，弄了一身泥，她一边走还一边哭。看到
这种情况，雷锋急忙跑过去，脱下自己的雨衣，披在大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站，雷锋替大嫂买好了车票，又帮着她们一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩冻得直打颤，把贴身的那件绒衣脱了下来，给小女孩穿上。雷锋又把自己带的三个馒头给了她们。上午9点钟，列车到了沈阳，雷锋把她们母女三人一直送出了火车站。
1962年8月15日上午，那是一个细雨霏霏的日子。雷锋刚刚出车回来，领导叫他去休息，雷锋没去，他要和助手一起擦洗车子。他让手开车，自己在泥泞而狭窄的路上指挥助手倒车。车子拐弯时，后轮打滑，撞倒一根木子，正砸在雷锋的头上，他当场被砸晕。虽经医务人员奋力抢救，仍未能挽回他的生命，不幸牺牲。当时，他只有22岁。
读了这本书，我的心情迟迟不能平静，雷锋爷爷虽然去世了，但是，但那助人为乐、乐于奉献、艰苦朴素、谦虚友爱、刻苦学习、敬业爱岗的精神，公而忘私和共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志，一定会与时俱进，不断得到弘扬光大。党永远都在我们的心中，雷锋精神也永远在我们心中，我一定会虚心向您学习。
白马小学
六（3）班