在线考试系统---毕业设计开题报告

毕业设计开题报告

题 目 名 称 院 (系) 计算机科学学院专 业 班 级 XXXXXXXX 学 生 姓 名 指 导 教 师 辅 导 教 师 开题报告日期 2015年1月9日

在线考试系统设计

学 生:XXX ,计算机科学学院

指导老师:XXX ,计算机科学学院

一、题目来源

生产/社会实际等

二、研究的目的和意义

目前,社会行行业业需要人才,而人才选拔的重要途径是通过考试来判定。现阶段,学校考试大都是传统的考试方式:由老师纸上出题,学生纸上答题,老师人工阅卷,以及人工试卷分析四大步骤组成。这样做一是给老师带来工作上的繁琐,不利于老师工作效率的提高;二是人工的考试方式由于工作量大从而容易出错;三是人为因素的不确定性,可能会造成选题范围过于狭窄。随着各种考试类型的不断增加和考试要求的不断提高,传统的考试方式已不能满足现在考试的需求。

计算机应用及网络技术的迅猛发展,人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试,以减轻教师的工作负担以及提高工作效率,提高考试的质量。从而使考试更趋于公正、客观。由于计算机自动组卷、阅卷,不仅能节省教师大量宝贵时间,而且能彻底消除出卷人的主观影响,考试工作更加规范化,更加客观、真实、全面的反映教学的实际效果,有助于促进教学质量的提高,有助于实现考、教分离,促使教师严格按照教学大纲的要求认真备课,认真组织教学内容,改进教

学方法,对提高教学质量和整体教学水平有着非常重要的意义。 现阶段,基于互联网应用技术的在线考试系统,由于客户端配置可以极为简单,考试不受地域的局限,是高校研究开发的一个热点。一个完备的在线考试系统可以使用户在网上学习过后及时检验自己的学习效果,发现自己的不足,使得学习效率得到提高。在线考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。只要形成一套成熟的题库就可以实现考试的自动化。这样一来,教师所要做的只是精心设计题目、维护题库,而不是组织考试,从而大大减轻了教师的负担,也具有相当大的经济意义。

三、阅读的主要参考文献及资料名称

[1].《网站开发实践》,邵丽萍,电子工业出版社,2007年第1版;

[2].《ASP .NET 开发实战宝典》,张跃廷 等编著,清华大学出版社, 2010年第1版;

[3].《SQL Server 2008数据库应用教程》,周文刚 申自浩 等编著,科学出版社,2013年第1版;

[4].《ASP .NET 开发实战1200例》,房大伟 吕双 等编著,清华大学出版社,2011年第1版;

[5].《Visual C#.NET 程序设计》,刘秋香 王云 等编著,清华大学出版社,2011年第1版;

[6].《基于三层架构的ASP .NET 项目实战教程》,密君英 薛东海 孙

翠华 等编著,中国电力出版社,2011年第1版;

[7].《PHP 应用程序安全编程》,(美)Tricia Ballad William Ballad 著 姜燕梅 译,机械工业出版社,2010 年1月第1版;

四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向

二十一世纪是信息时代,信息技术发展更加迅速,下一代国际互联网正悄悄地向我们走来,计算机网络安全性、可靠性和速度等会有质的飞跃,远程教育将具有更强的生命力,优质的教育资源共享就能更好地实现,终身教育真正成为可能。传统的教育势必会受到严峻的挑战。网络远程教育机构面临着这一千载难逢的机会,必须加强远程教育软件的研究开发工作,让更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去。远程教育又涉及很多环节,在线考试系统就是其中之一,目前在线考试系统很多,ETS(美国教育考试服务中心) 举办的GRE(美国研究生入学考试) 的计算机网络化考试就是最有影响的案例,但是在线考试系统实现的功能差异很大,存在的问题也很多,例如数据库的安全性等,考试系统研究开发仍任重而道远。目前的一个发展趋势是采用大规模试题库的计算机网络考试模式 随着计算机网络在生产生活、科技教育中的普及,传统试的考试出卷、答卷方式以及学绩管理正发生着巨大的变革。网络考试系统是传统考场的延伸, 它可以利用网络的无限广阔空间, 随时随地对学生进行考试, 加上数据库技术的利用, 大大简化了传统考试的过程。因此网络考试系统是电子化教学不可缺少的一个重要环节。有趋势表明,考试的标准化、计算机网络

化已当今考试的发展方向,当前国际上许多考试认证,例如GRE 、CISCO ,其出题、答卷以及评分都是在计算机上完成的。无纸化的考试形式有着其科学、及时、准确、公平等优点。目前,各级各类考试系统层出不穷。远程教学、在线辅导、在线考试已被越来越多的人所接受。目前,世界上许多国际考试都采用在线考试的方式,比如:微软认证(软公司的MCSE ,MCDBA ,MCSD 等考试) ,思科认证(Cisco Career Certification) ,以及TOFEL ,GRE 等等。这些考试都是通过网络实时进行的。国内的许多考试也搬到了网上,如驾照模拟考试系统,职业英语在线考试,以及众多的远程教育学院及网络学院的在线考试。

五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路

主要研究内容:

1. 理论教学部分:

只要可以使用网络浏览器(IE6,IE7,IE8,IE9,IE10,360,FireFox,Chrome等) ,就可通过网络登录在线考试系统,参加在线考试、在线调查、在线报名、在线练习等;该设计实现了按题型随机抽题组卷、在线考试、题库管理、系统管理的功能,能够对客观题在线评分。用户登录成功后,阅读考试须知,之后选择考试科目进入考试页面,完成相应科目考试,自动给出考试成绩。系统管理,实现了对题库、考生信息、考试成绩、考试科目的管理。题库管理,实现了对试题的添加、编辑、删除功能;考生信息管理可以添加、修改、删除、查询考生信息,成绩管理可以删除成绩信息,科目管理主要是修改考试科目信息。

2. 上机实验部分:

上机时数大约200小时。

需重点研究的关键问题及解决思路:

如何完备、安全、合理的进行总体布局设计并完成其各自的功能细节是本次web 设计的关键,这就要求我们对web 设计有一定的熟悉,因此有必要阅读各种相关的资料,并动手认真实践设计,获得一定的项目经验,然后再规划好本次课题的整体结构并设计优化其细节。本课题的研究重点是信息的采集,建立题库,从题库选题组卷,对试卷的评阅,成绩的分析、查询,时间提示;本课题的难点是题库的建立、试题的生成。做好本次毕业设计需要了解MVC 开发相关知识,并能进行编程实现在线考试管理,具有较好的编程思想, 了解数据库开发详细流程和网络通信过程。前期对现有的在线考试系统进行了分析对比;阅读了有关书籍,学习了Visual Studio2010开发工具和SQL server2008数据库,为本次研究奠定了基础。

六、完成毕业设计所必须具备的工作条件及解决的办法

硬件平台:

计算机

软件平台:

操作系统:windows7

开发语言、环境:C# ASP .NET

开发工具:VS2010

七、工作的主要阶段、进度与时间安排

安排如下:

2015年1月:

编写开题报告。

2015年1月中旬至4月中旬:

查询并阅读相关资料,完成教学网站的总体思想和框架设计,完成详细设计并编写和调试程序代码。

2015年4月中旬至5月中旬:

优化设计,并进一步完善web 层及相关功能。

2015年5月中旬至5月末:

复查系统,整理相关材料并完成毕业设计论文,准备答辩。

八、指导老师审核意见

指导老师(签字):

年 月 日

毕业设计开题报告

题 目 名 称 院 (系) 计算机科学学院专 业 班 级 XXXXXXXX 学 生 姓 名 指 导 教 师 辅 导 教 师 开题报告日期 2015年1月9日

在线考试系统设计

学 生:XXX ,计算机科学学院

指导老师:XXX ,计算机科学学院

一、题目来源

生产/社会实际等

二、研究的目的和意义

目前,社会行行业业需要人才,而人才选拔的重要途径是通过考试来判定。现阶段,学校考试大都是传统的考试方式:由老师纸上出题,学生纸上答题,老师人工阅卷,以及人工试卷分析四大步骤组成。这样做一是给老师带来工作上的繁琐,不利于老师工作效率的提高;二是人工的考试方式由于工作量大从而容易出错;三是人为因素的不确定性,可能会造成选题范围过于狭窄。随着各种考试类型的不断增加和考试要求的不断提高,传统的考试方式已不能满足现在考试的需求。

计算机应用及网络技术的迅猛发展,人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试,以减轻教师的工作负担以及提高工作效率,提高考试的质量。从而使考试更趋于公正、客观。由于计算机自动组卷、阅卷,不仅能节省教师大量宝贵时间,而且能彻底消除出卷人的主观影响,考试工作更加规范化,更加客观、真实、全面的反映教学的实际效果,有助于促进教学质量的提高,有助于实现考、教分离,促使教师严格按照教学大纲的要求认真备课,认真组织教学内容,改进教

学方法,对提高教学质量和整体教学水平有着非常重要的意义。 现阶段,基于互联网应用技术的在线考试系统,由于客户端配置可以极为简单,考试不受地域的局限,是高校研究开发的一个热点。一个完备的在线考试系统可以使用户在网上学习过后及时检验自己的学习效果,发现自己的不足,使得学习效率得到提高。在线考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。只要形成一套成熟的题库就可以实现考试的自动化。这样一来,教师所要做的只是精心设计题目、维护题库,而不是组织考试,从而大大减轻了教师的负担,也具有相当大的经济意义。

三、阅读的主要参考文献及资料名称

[1].《网站开发实践》,邵丽萍,电子工业出版社,2007年第1版;

[2].《ASP .NET 开发实战宝典》,张跃廷 等编著,清华大学出版社, 2010年第1版;

[3].《SQL Server 2008数据库应用教程》,周文刚 申自浩 等编著,科学出版社,2013年第1版;

[4].《ASP .NET 开发实战1200例》,房大伟 吕双 等编著,清华大学出版社,2011年第1版;

[5].《Visual C#.NET 程序设计》,刘秋香 王云 等编著,清华大学出版社,2011年第1版;

[6].《基于三层架构的ASP .NET 项目实战教程》,密君英 薛东海 孙

翠华 等编著,中国电力出版社,2011年第1版;

[7].《PHP 应用程序安全编程》,(美)Tricia Ballad William Ballad 著 姜燕梅 译,机械工业出版社,2010 年1月第1版;

四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向

二十一世纪是信息时代,信息技术发展更加迅速,下一代国际互联网正悄悄地向我们走来,计算机网络安全性、可靠性和速度等会有质的飞跃,远程教育将具有更强的生命力,优质的教育资源共享就能更好地实现,终身教育真正成为可能。传统的教育势必会受到严峻的挑战。网络远程教育机构面临着这一千载难逢的机会,必须加强远程教育软件的研究开发工作,让更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去。远程教育又涉及很多环节,在线考试系统就是其中之一,目前在线考试系统很多,ETS(美国教育考试服务中心) 举办的GRE(美国研究生入学考试) 的计算机网络化考试就是最有影响的案例,但是在线考试系统实现的功能差异很大,存在的问题也很多,例如数据库的安全性等,考试系统研究开发仍任重而道远。目前的一个发展趋势是采用大规模试题库的计算机网络考试模式 随着计算机网络在生产生活、科技教育中的普及,传统试的考试出卷、答卷方式以及学绩管理正发生着巨大的变革。网络考试系统是传统考场的延伸, 它可以利用网络的无限广阔空间, 随时随地对学生进行考试, 加上数据库技术的利用, 大大简化了传统考试的过程。因此网络考试系统是电子化教学不可缺少的一个重要环节。有趋势表明,考试的标准化、计算机网络

化已当今考试的发展方向,当前国际上许多考试认证,例如GRE 、CISCO ,其出题、答卷以及评分都是在计算机上完成的。无纸化的考试形式有着其科学、及时、准确、公平等优点。目前,各级各类考试系统层出不穷。远程教学、在线辅导、在线考试已被越来越多的人所接受。目前,世界上许多国际考试都采用在线考试的方式,比如:微软认证(软公司的MCSE ,MCDBA ,MCSD 等考试) ,思科认证(Cisco Career Certification) ,以及TOFEL ,GRE 等等。这些考试都是通过网络实时进行的。国内的许多考试也搬到了网上,如驾照模拟考试系统,职业英语在线考试,以及众多的远程教育学院及网络学院的在线考试。

五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路

主要研究内容:

1. 理论教学部分:

只要可以使用网络浏览器(IE6,IE7,IE8,IE9,IE10,360,FireFox,Chrome等) ,就可通过网络登录在线考试系统,参加在线考试、在线调查、在线报名、在线练习等;该设计实现了按题型随机抽题组卷、在线考试、题库管理、系统管理的功能,能够对客观题在线评分。用户登录成功后,阅读考试须知,之后选择考试科目进入考试页面,完成相应科目考试,自动给出考试成绩。系统管理,实现了对题库、考生信息、考试成绩、考试科目的管理。题库管理,实现了对试题的添加、编辑、删除功能;考生信息管理可以添加、修改、删除、查询考生信息,成绩管理可以删除成绩信息,科目管理主要是修改考试科目信息。

2. 上机实验部分:

上机时数大约200小时。

需重点研究的关键问题及解决思路:

如何完备、安全、合理的进行总体布局设计并完成其各自的功能细节是本次web 设计的关键,这就要求我们对web 设计有一定的熟悉,因此有必要阅读各种相关的资料,并动手认真实践设计,获得一定的项目经验,然后再规划好本次课题的整体结构并设计优化其细节。本课题的研究重点是信息的采集,建立题库,从题库选题组卷,对试卷的评阅,成绩的分析、查询,时间提示;本课题的难点是题库的建立、试题的生成。做好本次毕业设计需要了解MVC 开发相关知识,并能进行编程实现在线考试管理,具有较好的编程思想, 了解数据库开发详细流程和网络通信过程。前期对现有的在线考试系统进行了分析对比;阅读了有关书籍,学习了Visual Studio2010开发工具和SQL server2008数据库,为本次研究奠定了基础。

六、完成毕业设计所必须具备的工作条件及解决的办法

硬件平台:

计算机

软件平台:

操作系统:windows7

开发语言、环境:C# ASP .NET

开发工具:VS2010

七、工作的主要阶段、进度与时间安排

安排如下:

2015年1月:

编写开题报告。

2015年1月中旬至4月中旬:

查询并阅读相关资料,完成教学网站的总体思想和框架设计,完成详细设计并编写和调试程序代码。

2015年4月中旬至5月中旬:

优化设计,并进一步完善web 层及相关功能。

2015年5月中旬至5月末:

复查系统,整理相关材料并完成毕业设计论文,准备答辩。

八、指导老师审核意见

指导老师(签字):

年 月 日


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