暑期社会实践报告
————实践推动创新 服务促我成才
控制科学与工程学院
王 兵
学号：[1**********]
2011年8月9日
目录
实践人????????????????????????3 实践时间???????????????????????3 实践背景???????????????????????3 摘要?????????????????????????3 正文?????????????????????????3 调研方法及说明????????????????????3 实践内容???????????????????????4 实践总结???????????????????????7实践人： 济南大学控制科学与工程学院王兵
实践时间：2011年07月11日~2011年07月15日
实践地点：山东省济南市七里山社区
实践背景：以党中央有关部门文件为指导，深入贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上提出的“把创新思维与社会实践紧密结合起来”的要求，以实践活动为契机，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生积极参与社会实践活动，推进我校学生素质教育的全面实施，促进大学生就业创业及创新工作的进一步开展，在服务地方经济建设和社会发展实践过程中培养青年学生成长成才，以积极的行动践行“实践推动创新 服务促我成才”的主题。
摘要：我们在活动开展前同社区负责人进行了长时间的沟通与交流，对社区居民及其孩子情况有了初步的了解，使社区居民对我们的活动方案有了初步的认识，得到了社区居民及孩子的欢迎。 正文：
调查研究方法及说明：
文献法：我们在活动之前参考了其他高校历年暑期社会实践的方案，使我们的方案标准、完美。
问卷法：通过发放问卷、与社区居民的交流和沟通，了解了他们的需要，对我们的活动方案有了一个很好的修缮。
实践内容：
（一）开展社区学生夏令营
广泛面向社区内中小学生开展健康有益的德、智、体、美、劳系列活动，并有针对性的进行师生一对一学业辅导，精心设计和组织开展社区未成年人思想道德建设，帮助学生过一个愉快、充实的暑假。
（二）宣传推广社区低碳生活
响应社会节能减排、绿色生活的号召，下乡团队通过制作展示宣传展板、发放宣传材料、分发绿色环保购物袋、绿色生活技能指导等措施将低碳生活理念深入人心，鼓励全体居民积极参与建设低碳社区低碳社会，积极推动环保型、节约型、和谐型社区的建设。
（三）开展家电义务维修 宣传科技创新前沿
以济南大学科技协会的技术为支撑，学院专业优势为依托，充分发挥我院学生理论知识扎实、动手能力强的优势和特长，为社区广大居民义务维修各类家用电器，宣传日常安全用电常识。同时通过科普知识展板、实验室学生科技竞赛作品实物等展示科技创新前沿，提高社区居民创新意识。
（四）献礼建党九十周年 红色教育进社区
值中国共产党建党九十周年之际，通过开展各种丰富多彩、健康向上的红色主题教育活动，包括讲解党史党章、瞻仰革命圣地、聆听革命过往、探讨时代热点等一系列红色活动。通过回顾党带领全国人民九十年奋斗历程和取得的丰功伟绩，以及社会精神文明和物质文明双丰收，让社区群众和青少年们感受党的温暖和关怀，坚定跟党走的信心。把对党的至诚之心转化成自身工作学习中的动力，用实际行动向党的九十华诞献礼。
（五）走访考察开展社会调研
充分发挥青年学生的人才技术优势，大力开展环境保护、文化服务、专题社会调查等主题社会调研活动，帮助大学生了解社会、增强实践能力。
（六）参与公益劳动 开展社区志愿服务
以“美化环境 净化心灵”为主题，组织所有参与夏令营的中小学生学员开展公益劳动，通过打扫社区街道、清除墙壁涂鸦、铲除杂草等活动，清洁社区卫生、美化社区环境以此为居民营造良好生活环境，同时增强中小学生服务家乡感恩家乡的道德情操，并不断提高参与下乡实践大学生的社会责任感。
（七）走近孤寡老人奉献爱心
在社区内开展“实践感恩 关爱老年人”为主题的走近孤寡老年人活动，联合社区为孤寡老人赠送生活用品，帮助老人做些力所能及的劳动，怀着感恩的心与老人悉心交流，帮助他们解决生活难题并给他们送去精神上的慰藉。同时通过活动增强大学生和社区居民对社会弱势群体的关注和帮助，提高他们的感恩意识。
（八）开展健康知识主题宣传教育
依托济南大学阳光心理协会，结合“健康山东 我们先行”活动，通过开展心智拓展运动会、独生子女心理健康指导、宣传夏季健康饮食知识等活动。提高群众对心理健康和身体健康的关注和重视。
（九）“济大半日游”领略大学风采
带领社区青少年游览济南大学，让他们提前感受大学文化氛围；参观控制学院科技创新实验室，培养科技创新意识；与在校师生交流，增进他们对于大学学习生活的了解。实践总结： “只有你去体验了，你才会有自己的收获！”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三下乡虽然结束了，但是我们的服务队伍将会继续下去，不断的去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋但却绝不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！
暑期社会实践报告
————实践推动创新 服务促我成才
控制科学与工程学院
王 兵
学号：[1**********]
2011年8月9日
目录
实践人????????????????????????3 实践时间???????????????????????3 实践背景???????????????????????3 摘要?????????????????????????3 正文?????????????????????????3 调研方法及说明????????????????????3 实践内容???????????????????????4 实践总结???????????????????????7实践人： 济南大学控制科学与工程学院王兵
实践时间：2011年07月11日~2011年07月15日
实践地点：山东省济南市七里山社区
实践背景：以党中央有关部门文件为指导，深入贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上提出的“把创新思维与社会实践紧密结合起来”的要求，以实践活动为契机，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生积极参与社会实践活动，推进我校学生素质教育的全面实施，促进大学生就业创业及创新工作的进一步开展，在服务地方经济建设和社会发展实践过程中培养青年学生成长成才，以积极的行动践行“实践推动创新 服务促我成才”的主题。
摘要：我们在活动开展前同社区负责人进行了长时间的沟通与交流，对社区居民及其孩子情况有了初步的了解，使社区居民对我们的活动方案有了初步的认识，得到了社区居民及孩子的欢迎。 正文：
调查研究方法及说明：
文献法：我们在活动之前参考了其他高校历年暑期社会实践的方案，使我们的方案标准、完美。
问卷法：通过发放问卷、与社区居民的交流和沟通，了解了他们的需要，对我们的活动方案有了一个很好的修缮。
实践内容：
（一）开展社区学生夏令营
广泛面向社区内中小学生开展健康有益的德、智、体、美、劳系列活动，并有针对性的进行师生一对一学业辅导，精心设计和组织开展社区未成年人思想道德建设，帮助学生过一个愉快、充实的暑假。
（二）宣传推广社区低碳生活
响应社会节能减排、绿色生活的号召，下乡团队通过制作展示宣传展板、发放宣传材料、分发绿色环保购物袋、绿色生活技能指导等措施将低碳生活理念深入人心，鼓励全体居民积极参与建设低碳社区低碳社会，积极推动环保型、节约型、和谐型社区的建设。
（三）开展家电义务维修 宣传科技创新前沿
以济南大学科技协会的技术为支撑，学院专业优势为依托，充分发挥我院学生理论知识扎实、动手能力强的优势和特长，为社区广大居民义务维修各类家用电器，宣传日常安全用电常识。同时通过科普知识展板、实验室学生科技竞赛作品实物等展示科技创新前沿，提高社区居民创新意识。
（四）献礼建党九十周年 红色教育进社区
值中国共产党建党九十周年之际，通过开展各种丰富多彩、健康向上的红色主题教育活动，包括讲解党史党章、瞻仰革命圣地、聆听革命过往、探讨时代热点等一系列红色活动。通过回顾党带领全国人民九十年奋斗历程和取得的丰功伟绩，以及社会精神文明和物质文明双丰收，让社区群众和青少年们感受党的温暖和关怀，坚定跟党走的信心。把对党的至诚之心转化成自身工作学习中的动力，用实际行动向党的九十华诞献礼。
（五）走访考察开展社会调研
充分发挥青年学生的人才技术优势，大力开展环境保护、文化服务、专题社会调查等主题社会调研活动，帮助大学生了解社会、增强实践能力。
（六）参与公益劳动 开展社区志愿服务
以“美化环境 净化心灵”为主题，组织所有参与夏令营的中小学生学员开展公益劳动，通过打扫社区街道、清除墙壁涂鸦、铲除杂草等活动，清洁社区卫生、美化社区环境以此为居民营造良好生活环境，同时增强中小学生服务家乡感恩家乡的道德情操，并不断提高参与下乡实践大学生的社会责任感。
（七）走近孤寡老人奉献爱心
在社区内开展“实践感恩 关爱老年人”为主题的走近孤寡老年人活动，联合社区为孤寡老人赠送生活用品，帮助老人做些力所能及的劳动，怀着感恩的心与老人悉心交流，帮助他们解决生活难题并给他们送去精神上的慰藉。同时通过活动增强大学生和社区居民对社会弱势群体的关注和帮助，提高他们的感恩意识。
（八）开展健康知识主题宣传教育
依托济南大学阳光心理协会，结合“健康山东 我们先行”活动，通过开展心智拓展运动会、独生子女心理健康指导、宣传夏季健康饮食知识等活动。提高群众对心理健康和身体健康的关注和重视。
（九）“济大半日游”领略大学风采
带领社区青少年游览济南大学，让他们提前感受大学文化氛围；参观控制学院科技创新实验室，培养科技创新意识；与在校师生交流，增进他们对于大学学习生活的了解。实践总结： “只有你去体验了，你才会有自己的收获！”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三下乡虽然结束了，但是我们的服务队伍将会继续下去，不断的去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋但却绝不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！