珍惜粮食主题团活策划.会议记录.活动总结全套

天地粮心 珍食莫蚀

年 月

天地粮心 珍食莫蚀

——团活策划书

一、活动背景:

近期国家发改委提倡开展节约养德,全民节约的行动,要求以实现中华

伟大复兴为根本目标,广泛开展多种形式的节俭节约实践活,在全社会营造厉行节约,拒绝浪费的浓厚氛围,作为一名当代大学生,我们可以从点滴小事中培养节约意识并以此形成一种习惯,展现良好的大学生风采。

二、活动的目的和意义:

让同学们增强节约资源的意识,自觉珍惜粮食,杜绝浪费;增强同学们的责任感,发出倡议,自觉地用行动弘扬节约精神。通过活动,树立同学们的节约意识并积极行动起来珍惜粮食,节约资源,从身边的点滴小事做起,做个有心人,让我们的生活更美好。

三、活动主题:

天地粮心 珍食莫蚀

四、活动时间:

xxxx年xx月xx日

五、活动地点:

xxxx

六、活动对象:

xx班全体同学

七、活动流程及人员安排:

(一)活动流程

1.主持人开场白

2.团支书介绍厉行节约、拒绝浪费的重要性 3.xxx同学带来朗诵《珍惜粮食 拒绝浪费》

4.团活以座谈会的形式进行,大家相互讨论自己对节约粮食的看法 5.游戏环节: №1、猜名词 游戏流程:

a、在班级内选6名同学参加(两人一组)

b、每组参赛的两人里一人比划一人猜,猜的人背对题板,比划的人通过动作把词语表达给队友,每组猜5个词语,猜的最多的一组获胜并获得奖励,最少的一组接受惩罚。

№2、一直向前 游戏流程:

a、在班级内选取3名同学参加。

b、3名同学听到开始的口令后一起开始游戏,先喝光桌子上的一听雪碧。 c、然后吃没桌子上的5块大早餐饼。

d、然后拍爆桌子上的气球,先完成的一组获胜,第一名接受奖励,第三名接受惩罚。

6.主持人总结本次团活,宣布团活结束。

(二)人员安排

xxxx等负责活动前板报的设计 xxxx负责主持与演讲 xxxx负责照片的拍摄 xxxx负责现场的秩序

八、活动所需用品及经费运算:

xxxx

xxxx年xx月xx日

天地粮心 珍食莫蚀

会 议 记 录

天地粮心 珍食莫蚀

——会议记录

(一)时间:

xxxx年xx月xx日

(二)地点:

xxxx

(三)参与人员:

xxxx班全体(共41人)

(四)会议内容:

第一项:主持人开场白

第二项:团支书介绍厉行节约、拒绝浪费的重要性

第三项:xxxx同学带来朗诵《珍惜粮食 拒绝浪费》

第四项:团活以座谈会的形式进行,大家相互讨论自己对节约粮食的看法 第五项:游戏环节

第六项:团支书总结活动开展的全过程,表扬活动中积极参与的同学,同时指出活动中的不足,最后,提出针对下次团活开展对大家的希望。

xxxx

xxxx年xx月xx日

天地粮心 珍食莫蚀

活 动 总 结

天地粮心 珍食莫蚀

——团活总结

一、 背景介绍

近期国家发改委提倡开展节约养德,全民节约的行动,要求以实现中华伟大复兴为根本目标,广泛开展多种形式的节俭节约实践活,在全社会营造厉行节约,拒绝浪费的浓厚氛围,作为一名当代大学生,我们可以从点滴小事中培养节约意识并以此形成一种习惯,展现良好的大学生风采。

二、活动过程描述

1.主持人开场白

2.团支书介绍厉行节约、拒绝浪费的重要性 3.xxxx同学带来朗诵《珍惜粮食 拒绝浪费》

4.团活以座谈会的形式进行,大家相互讨论自己对节约粮食的看法 5.通过游戏环节两个小游戏锻炼同学团结意识,增强班级凝聚力

三、活动效果

本次团活是以“天地粮心,珍食莫蚀”为主题,团活先是由团支书介绍厉行节约、拒绝浪费的重要性。以丰富多彩的各种活动为载体,引导学生以小组形式开展活动,自觉地把节约落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。

接着是xxxx同学带来的朗诵《珍惜粮食 拒绝浪费》,在朗诵过程中xxx同学表演欲望很强,朗诵大声、清楚、自然,赢得了大家的认可和掌声。 接着大家以座谈会的形式谈谈自己对节约粮食的看法,每个人都参与到团活中来。xxxx同学在座谈会中说:节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。我们浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上丢弃的是劳动人民的—片真挚情感,丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德,也丢弃了做人的一种品格和精神。“节约是一种光荣,浪费是一种可耻”这

一口号永远都不会过时。即使在发达国家,节俭也被视为一种美德。在国内的外国留学生节俭意识都比咱们本国的学生要强。每次这些外国留学生,吃完饭交餐具时,我发现他们都把饭莱吃得干干净净,从来没有剩下过,而咱们本国的大学生好像每天不倒掉点儿饭菜就没面子似的,看着他们糟蹋粮食,心里真不是滋味,他们这样做分明是不尊重劳动者。是啊!节约粮食不仅是对劳动者的尊重,更是我们的一种社会责任。

四、 活动存在的问题和教训

第二个游戏一直向前的喝雪碧的环节,可能同学们为了获胜喝雪碧喝的太急,有可能伤害到同学的身体,策划的时候考虑不周,下次一定改进。

五、 活动经验分享

活动总体上来说比较成功,大家能够积极地参与。但是,在活动开始前,大部分同学都在聊天,玩手机,不愿意参加场地的布置,导致布置教室耽误了一段时间。而且,在主持人开场白的时候大家不能及时进入团活的状态,在同学演讲和座谈会的时候有些同学觉得无聊,不像游戏环节大家都能全身心的参与进来。对于以上这些问题,团支书会在活动之后的班会上做出总结。表扬积极参与活动的同学,动员不太积极的同学。同时,向大家征求关于怎样开展团活的建议。

xxxx班

xxxx年xx月xx日

天地粮心 珍食莫蚀

年 月

天地粮心 珍食莫蚀

——团活策划书

一、活动背景:

近期国家发改委提倡开展节约养德,全民节约的行动,要求以实现中华

伟大复兴为根本目标,广泛开展多种形式的节俭节约实践活,在全社会营造厉行节约,拒绝浪费的浓厚氛围,作为一名当代大学生,我们可以从点滴小事中培养节约意识并以此形成一种习惯,展现良好的大学生风采。

二、活动的目的和意义:

让同学们增强节约资源的意识,自觉珍惜粮食,杜绝浪费;增强同学们的责任感,发出倡议,自觉地用行动弘扬节约精神。通过活动,树立同学们的节约意识并积极行动起来珍惜粮食,节约资源,从身边的点滴小事做起,做个有心人,让我们的生活更美好。

三、活动主题:

天地粮心 珍食莫蚀

四、活动时间:

xxxx年xx月xx日

五、活动地点:

xxxx

六、活动对象:

xx班全体同学

七、活动流程及人员安排:

(一)活动流程

1.主持人开场白

2.团支书介绍厉行节约、拒绝浪费的重要性 3.xxx同学带来朗诵《珍惜粮食 拒绝浪费》

4.团活以座谈会的形式进行,大家相互讨论自己对节约粮食的看法 5.游戏环节: №1、猜名词 游戏流程:

a、在班级内选6名同学参加(两人一组)

b、每组参赛的两人里一人比划一人猜,猜的人背对题板,比划的人通过动作把词语表达给队友,每组猜5个词语,猜的最多的一组获胜并获得奖励,最少的一组接受惩罚。

№2、一直向前 游戏流程:

a、在班级内选取3名同学参加。

b、3名同学听到开始的口令后一起开始游戏,先喝光桌子上的一听雪碧。 c、然后吃没桌子上的5块大早餐饼。

d、然后拍爆桌子上的气球,先完成的一组获胜,第一名接受奖励,第三名接受惩罚。

6.主持人总结本次团活,宣布团活结束。

(二)人员安排

xxxx等负责活动前板报的设计 xxxx负责主持与演讲 xxxx负责照片的拍摄 xxxx负责现场的秩序

八、活动所需用品及经费运算:

xxxx

xxxx年xx月xx日

天地粮心 珍食莫蚀

会 议 记 录

天地粮心 珍食莫蚀

——会议记录

(一)时间:

xxxx年xx月xx日

(二)地点:

xxxx

(三)参与人员:

xxxx班全体(共41人)

(四)会议内容:

第一项:主持人开场白

第二项:团支书介绍厉行节约、拒绝浪费的重要性

第三项:xxxx同学带来朗诵《珍惜粮食 拒绝浪费》

第四项:团活以座谈会的形式进行,大家相互讨论自己对节约粮食的看法 第五项:游戏环节

第六项:团支书总结活动开展的全过程,表扬活动中积极参与的同学,同时指出活动中的不足,最后,提出针对下次团活开展对大家的希望。

xxxx

xxxx年xx月xx日

天地粮心 珍食莫蚀

活 动 总 结

天地粮心 珍食莫蚀

——团活总结

一、 背景介绍

近期国家发改委提倡开展节约养德,全民节约的行动,要求以实现中华伟大复兴为根本目标,广泛开展多种形式的节俭节约实践活,在全社会营造厉行节约,拒绝浪费的浓厚氛围,作为一名当代大学生,我们可以从点滴小事中培养节约意识并以此形成一种习惯,展现良好的大学生风采。

二、活动过程描述

1.主持人开场白

2.团支书介绍厉行节约、拒绝浪费的重要性 3.xxxx同学带来朗诵《珍惜粮食 拒绝浪费》

4.团活以座谈会的形式进行,大家相互讨论自己对节约粮食的看法 5.通过游戏环节两个小游戏锻炼同学团结意识,增强班级凝聚力

三、活动效果

本次团活是以“天地粮心,珍食莫蚀”为主题,团活先是由团支书介绍厉行节约、拒绝浪费的重要性。以丰富多彩的各种活动为载体,引导学生以小组形式开展活动,自觉地把节约落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。

接着是xxxx同学带来的朗诵《珍惜粮食 拒绝浪费》,在朗诵过程中xxx同学表演欲望很强,朗诵大声、清楚、自然,赢得了大家的认可和掌声。 接着大家以座谈会的形式谈谈自己对节约粮食的看法,每个人都参与到团活中来。xxxx同学在座谈会中说:节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。我们浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上丢弃的是劳动人民的—片真挚情感,丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德,也丢弃了做人的一种品格和精神。“节约是一种光荣,浪费是一种可耻”这

一口号永远都不会过时。即使在发达国家,节俭也被视为一种美德。在国内的外国留学生节俭意识都比咱们本国的学生要强。每次这些外国留学生,吃完饭交餐具时,我发现他们都把饭莱吃得干干净净,从来没有剩下过,而咱们本国的大学生好像每天不倒掉点儿饭菜就没面子似的,看着他们糟蹋粮食,心里真不是滋味,他们这样做分明是不尊重劳动者。是啊!节约粮食不仅是对劳动者的尊重,更是我们的一种社会责任。

四、 活动存在的问题和教训

第二个游戏一直向前的喝雪碧的环节,可能同学们为了获胜喝雪碧喝的太急,有可能伤害到同学的身体,策划的时候考虑不周,下次一定改进。

五、 活动经验分享

活动总体上来说比较成功,大家能够积极地参与。但是,在活动开始前,大部分同学都在聊天,玩手机,不愿意参加场地的布置,导致布置教室耽误了一段时间。而且,在主持人开场白的时候大家不能及时进入团活的状态,在同学演讲和座谈会的时候有些同学觉得无聊,不像游戏环节大家都能全身心的参与进来。对于以上这些问题,团支书会在活动之后的班会上做出总结。表扬积极参与活动的同学,动员不太积极的同学。同时,向大家征求关于怎样开展团活的建议。

xxxx班

xxxx年xx月xx日


相关内容

  • 艾滋病日活动策划
  • 艾滋病日 宣传策划总和版.doc 中南财经政法大学志愿者协会 2011世界艾滋病日宣传 活动策划书 中南财经政法大学红十字会 中南财经政法大学志愿者协会 二0一一年十一月 1. 一.活动背景 当今社会,艾滋病的感染与传播已成为一个十分普遍和迫切需要解决的问题. 中国自1985年首次报告艾滋病病例以来 ...

  • "我的中国梦"主题团日活动策划书
  • 为深入学习宣传党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,大力弘扬志愿精神,进一步增强大学生的大局意识.责任意识和奉献意识,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生为实现国家富强.民族复兴.人民幸福的伟大"中国梦"而发奋学习.不懈奋斗,发扬当代大学时志愿服务 ...

  • 班级聚会活动方案(共5篇)
  • 篇一:班级聚会活动策划 2013年王力中学0823班 聚会活动策划 曾经我们为了共同的梦想,再一次回到了那个"苦逼"的起点,也是这个"苦逼"的起点让我们相聚.相识.相亲.相爱,从此我们的学习生活充满了激情,恰如老管的那句燃烧激情,放飞梦想!同学们,疏忽间,一年 ...

  • 2014暑期社会实践延安支教策划
  • xx暑期社会实践延安支教策划 活动主题 心系三农 放飞梦想 二.活动目的 通过此次暑假支农.支教社会实践活动,我们希望能够号召起包括参与队员在内的广大大学生对于"三农"问题的广泛关注,加深他们对于农村现状的认识,为"三农"事业的建设奉献出自己的一份微薄之力,从 ...

  • 寒假支农支教社会实践活动策划书
  • 一、活动主题 心系三农 放飞梦想 二、活动目的 通过此次寒假支农、支教社会实践活动,我们希望能够号召起包括参与队员在内的广大大学生对于“三农”问题的广泛关注,加深他们对于农村现状的认识,为“三农”事业的建设奉献出自己的一份微薄之力,从而影响他们的价值观、人生观,促进“三农”的发展。同时我们也希望通过 ...

  • "文明餐桌,光盘行动"活动方案
  • 留凤关镇中心幼儿园 "文明餐桌,光盘行动"活动策划方案 2014年4月28日 留凤关镇中心幼儿园 "文明餐桌,光盘行动"活动策划方案 活动思想:为了贯彻落实中央"八项规定",深化社会主义核心价值观和传统美德教育,把"俭以养德,俭以 ...

  • 小学班会设计
  • <说说身边的雷锋>主题班会设计方案 一.班会目的: 1. 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬"雷锋精神". 2. 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建"优良班风.和谐校园". 3. 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人 ...

  • 石油石工院暑期社会实践报告
  • 一、综述: xx年7月12日—7月18日,**石油大学石工院赴**县**乡“心随我动”暑期社会实践团队一行11人,前往四川省南充市**县**乡进行暑期社会实践考察。在短短的7天里,我们在四川省南充市**县**乡与当地政府人员、当地村民进行了面对面的交流,并到乡下实地考察,与书房村、古佛村、插旗村等村 ...

  • 毒品与艾滋病预防教育
  • 毒品艾滋病预防教育 李靖宇(2011年12月30日星期五) 毒品预防的概念 是指通过各种科学.有效途径让人们了解和认识造成毒品问题的基本因素和有关知识,揭示毒品对个人.对家庭.对社会的巨大危害,提高全民尤其是青少年认知毒品.拒绝毒品的能力,从而构筑全社会防范毒品侵袭的有效体系的过程. 毒品预防教育的 ...