2015秋季学期家长会总结
2015秋季学期家长会总结
家长会时间：2015年12月12日 星期五
家长会目的：让家长理解孩子在校学习及表现，取得家长支持，与家长保持一致，共同教育孩子，同时了解孩子在家的学习及表现，以便有的放矢的进行教育。
家长会准备：展示及演讲的幻灯片、学生各科作业本、班主任发言稿、每位学生的评语及成绩单等。
家长会地点：本班教室
家长会过程：
一、 布置教室
二、 学生带领家长进入教师，坐在个子位置上
三、 家长翻看学生作业
四、 班主任发言，展示学生在校的各方面的风采
五、 英语老师叫老师发言，对英语教学、学生学习进行了总结
六、 班主任对家长提出教育学生的几点建议
七、 征求家长的意见和建议，家长填写学校的各种表并回收
八、 全班同学唱响《感恩的心》
九、 自由交流
总结如下：
一、 在这次家长会中，有37名学生只有3位家长因家中有事没有到会（但其中1名家长在星期日晚到校与班主任交流了），学生家长都能积极配合学校的工作，对孩子的教育是重视的，对学校的工作大多也是支持的。
二、 班主任将学校的发展情况介绍给家长、介绍学生住宿情况（如，宿舍的环境好，
管理制度严格，制度完善，负责老师责任心强，以及我班学生被评为文明宿舍等情况），让家长对学校有了更深入的了解。如：学校的规章制度，对学生的习惯养成的重要性、安全问题的重要性（交通安全的教育、防火知识的宣传等），我校的教师情况、教学成绩、教学特色等情况。还向家长介绍了我班级管理理念、管理方式。提高了家长对学生的信任度，使家长对学校、班级充满信心。
三、 将学生的在校情况回报给家长。如：学生的学习情况（介绍两次月考的情况，并下发成绩单，表扬班级总分前10名及单科前五名的，班级和个人获奖情况）、生活情况、有什么爱好特长等，使家长们对自己的孩子有了更多的细致了解。
四、 班主任对家长提出教育学生的几点建议，如：要正视孩子们成绩的变化，……我们不要给孩子造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。
五、通过与家长的交流，让班主任了解了学生的家庭背景，掌握了一些学生为什么会出问题的真正原因，以便在今后的教育中做到有的放矢。
总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对孩子成长的关心，对学校、班级工作的信任和支持。
但也存在不足：家长会到会的科任老师参与太少，使许多家长没有跟大多数科任老师见面与交流；会议形式相对单调；对各科老师的评价调查表因家长没有听老师的课，填写时许多家长是看自己的孩子每科成绩的好坏来对老师评价的，这样的调查表的科学性和真实性不高；
2015秋季学期家长会总结
2015秋季学期家长会总结
家长会时间：2015年12月12日 星期五
家长会目的：让家长理解孩子在校学习及表现，取得家长支持，与家长保持一致，共同教育孩子，同时了解孩子在家的学习及表现，以便有的放矢的进行教育。
家长会准备：展示及演讲的幻灯片、学生各科作业本、班主任发言稿、每位学生的评语及成绩单等。
家长会地点：本班教室
家长会过程：
一、 布置教室
二、 学生带领家长进入教师，坐在个子位置上
三、 家长翻看学生作业
四、 班主任发言，展示学生在校的各方面的风采
五、 英语老师叫老师发言，对英语教学、学生学习进行了总结
六、 班主任对家长提出教育学生的几点建议
七、 征求家长的意见和建议，家长填写学校的各种表并回收
八、 全班同学唱响《感恩的心》
九、 自由交流
总结如下：
一、 在这次家长会中，有37名学生只有3位家长因家中有事没有到会（但其中1名家长在星期日晚到校与班主任交流了），学生家长都能积极配合学校的工作，对孩子的教育是重视的，对学校的工作大多也是支持的。
二、 班主任将学校的发展情况介绍给家长、介绍学生住宿情况（如，宿舍的环境好，
管理制度严格，制度完善，负责老师责任心强，以及我班学生被评为文明宿舍等情况），让家长对学校有了更深入的了解。如：学校的规章制度，对学生的习惯养成的重要性、安全问题的重要性（交通安全的教育、防火知识的宣传等），我校的教师情况、教学成绩、教学特色等情况。还向家长介绍了我班级管理理念、管理方式。提高了家长对学生的信任度，使家长对学校、班级充满信心。
三、 将学生的在校情况回报给家长。如：学生的学习情况（介绍两次月考的情况，并下发成绩单，表扬班级总分前10名及单科前五名的，班级和个人获奖情况）、生活情况、有什么爱好特长等，使家长们对自己的孩子有了更多的细致了解。
四、 班主任对家长提出教育学生的几点建议，如：要正视孩子们成绩的变化，……我们不要给孩子造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。
五、通过与家长的交流，让班主任了解了学生的家庭背景，掌握了一些学生为什么会出问题的真正原因，以便在今后的教育中做到有的放矢。
总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对孩子成长的关心，对学校、班级工作的信任和支持。
但也存在不足：家长会到会的科任老师参与太少，使许多家长没有跟大多数科任老师见面与交流；会议形式相对单调；对各科老师的评价调查表因家长没有听老师的课，填写时许多家长是看自己的孩子每科成绩的好坏来对老师评价的，这样的调查表的科学性和真实性不高；